Korona virüs pandemisinin başlangıcından bu yana üç yıl boyunca artan stresle (sadece güvenlik kaygıları değil, aynı zamanda bunu takip eden siyasi kavgalar) karşı karşıya kaldıktan sonra, bazı öğretmenlerin daha sakin sular aramak için sınıf eğitiminin fırtınalı denizlerini terk etmeleri şaşırtıcı değil.

Teknik konulara yatkın olanlar için eğitim teknolojisi sektöründe bir işe yönelmek doğal bir uyum gibi görünüyor. Öğretmenler eğitim teknolojisi kariyerlerine başlamak için son kez sınıflarını topladığında tam olarak nereye gidiyorlar?

nen Öğretmen temsiline ilişkin son analiz Eğitim teknolojisi liderliği araştırması, eski eğitimcilerin örneklediğimiz şirketlerde çeşitli üst düzey görevlerde bulunduğunu, pedagoji, müfredat, ürün, pazarlama ve satışla ilgilenen ekiplerin başında olduklarını ortaya çıkardı.

Eski eğitimciler bize UX tasarımcıları, satış ekiplerinin parçası ve kendi eğitim teknolojisi şirketlerinin kurucuları haline geldiklerini söylediler.

Kendisi de eski bir öğretmen olan Eva Brown, okullarda on yıldan uzun süre çalıştıktan sonra 19'de eğitim teknolojisine geçiş yapan Eva Brown, öğretmenlerin sınıftan eğitim teknolojisine geçiş yapma konusundaki ilgisinin COVID-2011'un ortaya çıkmasından sonra arttığını söylüyor. Brown kendini, onun yolunu taklit etmek isteyen o kadar çok eğitimciyle tavsiye paylaşırken buldu ki, 2021'de bir kitap yayınladı bu konuda.

Brown bu kitapta yalnızca öğretmenlerin araştırmalarına nasıl başlayabilecekleri konusunda tavsiye vermekle kalmıyor, aynı zamanda onlardan eğitim teknolojisine geçişin kendileri için gerçekten doğru hareket olup olmadığı konusunda derinlemesine düşünmelerini istiyor. Koçluk yaptığı öğretmenler, salgının neden olduğu stres, mantıksız iş yükleri, yöneticilerin desteğinin olmayışı, güvenlik endişeleri gibi sayısız nedenden dolayı kariyer değişikliği istiyor ancak Brown, bunların hepsinin zihinsel sağlıklarını korumaktan geçtiğini söylüyor.

"Eğitim teknolojisi her öğretmen için çözüm olmayacak" diyor. "Onların görmelerine yardımcı olmak istediğim şey şu: 'Ne arıyorlar?' Sanırım birçoğu sınıftan çıkmak için çok çaresiz durumda ve eğitim teknolojisi onların duydukları moda sözcük. Linkedin'e, Facebook'a ya da Instagram'a bakmaya başladığınızda her şey kolay görünüyor, ancak aylarca süren aramaları ve mücadeleyi tam olarak göremiyorsunuz."

Hangi Yoldan Gidilir?

Brown, eğer bu adımı atmaya hazırlarsa öğretmenlerin karşılaşacakları bir sonraki zorluğun, hangi eğitim teknolojisi rollerinin kendi becerilerine en uygun olduğunu bulmak olacağını söylüyor. Eğitimciler için eğitim teknolojisi kariyer koçluğu yapıyor ve iş aramaya yeni başlayanların çoğunun, öğretmenlik yaparken etkileşime girebilecekleri çalışan türleri olan öğretim tasarımı veya müşteri başarı yöneticisi rollerine yöneldiğini söylüyor. (Müşteri başarısı yöneticilerinin çalışmaları şirkete göre farklılık gösterebilir ancak başlık genellikle okulların satın aldıkları bir eğitim teknolojisi ürününü etkili bir şekilde kullanmalarına yardımcı olan kişileri ifade eder.)

Brown, "Birçok kişi eğitmen olmayı ve ardından satış yapmayı düşünüyor" diyor. "Birçok insanın ilk içgüdüsü 'Satış yapmak istemiyorum' oluyor. Bunun öğretmenler için adil olduğunu düşünüyorum; öğrenciler için kendi paralarıyla granola bar alıyorlar, bu yüzden de bir şeyler vermek istiyorlar." - ama diğerleri bunda iyidir."

Teksas'ta 10 yıl ilkokul ve ortaokul öğretmeni olarak çalışan Hillary Robbins, herhangi bir hamle yapmadan önce eğitim teknolojisine geçiş konusunda bilgi almak için interneti araştırdığını söylüyor. Brown'un bahsettiği gibi okulunu ziyaret eden eski öğretmenlerin, eğitim danışmanlarının veya eğitim teknolojisi satışlarındaki kişilerin üstlendiği rollere aşinaydı.

Robbins, Mart 2021'de eğitimden ayrıldığında, bu bir eğitim teknolojisi şirketinde müşteri başarısı uzmanı işi içindi. O günden bu yana müşteri başarısı yöneticiliğine terfi etti.

Robbins, "Bu gerçekten bir öğretmenin rolüne çok yakışıyor çünkü biz öğrencilerle bunu yapıyorduk" diyor. "Onlarla bulundukları yerde tanışmak ve büyümelerini hızlandıracak hedefli bir plan oluşturmak, aslında bir müşteri başarı yöneticisine aktarılan becerilerin aynısıdır."

Yaklaşık beş yıl önce eğitim teknolojisine geçişin çok daha zor olacağına inanıyor çünkü öğretmenlerin başlamalarına yardımcı olacak çok fazla kaynak mevcut değildi. Artık iş arayanlar, eğitim teknolojisinde iş aramaya nasıl yaklaşılacağı konusunda tavsiye almak için podcast'lere veya TikTok'un #transitioningteachers topluluğuna başvurabilirler.

Robbins'in ekibindeki beş CSM'nin hepsi eski öğretmenlerdir. Eğitim teknolojisi ürününün diğer tarafında deneyimlerini paylaşan iş arkadaşlarına sahip olmanın onu şirkete çeken şeylerden biri olduğunu söylüyor.

Robbins, "Yolumdan yürüyen insanları bulmak istedim" diyor.

Kültür şoku

Brown, öğretmenlerin eğitim teknolojisi iş havuzuna ayak basmaya başladıklarında birkaç sürprizle karşılaşacaklarını vurguluyor. LinkedIn varlıklarını şekillendirmeleri veya sıfırdan oluşturmaları gerekecek. Hedef şirketlerinin sunduğu eğitimler hakkında soru sormaları gerekecek. Öğretmenlik güvenilir bir şekilde yenilenen sözleşmeler sunarken, eğitim teknolojisi çalışanları çok az bildirimde bulunarak işten çıkarılabilir.

Aslında 2021'de eğitim teknolojisi danışmanlığı işinden çıkarılması kitabın katalizörü oldu. Dört ay sonra stratejik müşteri başarısı yöneticisi olarak şu anki pozisyonuna geldiğinde, öğretmenlerden aynı şeyi nasıl yapabilecekleri konusunda tavsiye isteyen mesajlarla boğulmuştu.

Brown, "Paylaşacak bir kitap değerinde bilgiye sahip olduğumu fark ettim" diyor.

Brown, öğretmenlerin benzer veya daha yüksek maaş için eğitim teknolojisine yöneldiğini ancak bazılarının rol ve yaşam maliyetine bağlı olarak maaş kesintisiyle karşı karşıya kalabileceğini söylüyor. Bazı şirketler maaşlarını bölgeye göre belirlerken, diğerleri çalışanların nerede bulunduğuna bakılmaksızın sabit bir maaş sunuyor.

"Onlar için işin iş tarafını öğrenmek gerekiyor" diyor. "Öğretmenler orta veya üst düzey bir rol istiyorlar çünkü 20 yıldır öğretmenlik yapıyorlar ama bir öğrenme eğrisi üzerindeler."

Maaşıyla ilgili pazarlık yapmak, 2021'de bu sektörden ayrılan ve deneyime dayalı maaş basamaklarına alışkın olan eski bir New Jersey öğretmeni olan Nicole Jatzke için bir ayarlamaydı. Eğitimden ayrıldığında bir eğitim personeli şirketinde hesap yöneticisi olarak göreve başlaması neredeyse bir yılını aldı ve araştırmasına eğitim teknolojisi alanında iş arayarak başladı.

Jatzke, "Hiçbir şeyi ayarlayamadım ama artık gidip o inanç sıçramasını yapma zamanının geldiğini biliyordum" diyor. "Dürüst olacağım; başka bir pozisyona gelmemin bu kadar uzun süreceğini beklemiyordum, ancak geçiş yapan herhangi bir öğretmene kesinlikle şunu tavsiye ederim: Vazgeçmeyin."

Jatzke, öğretmenlerin doğrudan okul bölgelerine iş başvurusunda bulunmaya alışkın olduklarını, bunun da eğitim teknolojisi ve diğer eğitim şirketlerinde pozisyon araştırma sürecinden çok farklı olduğunu söylüyor.

Jatzke, Brown'ın kariyer koçluğu sayesinde bir eğitimci olarak becerilerinin eğitimin kurumsal tarafındaki rollere nasıl aktarılabileceğini görebildiğini söylüyor. Ayrıca, LinkedIn'de tavsiye vermeye istekli diğer eski öğretmenlerden de büyük bir destek kaynağı buldu; bu, Jatzke'nin şu anda onun sınıftan çıkışını taklit etmek isteyen eğitimciler için yaptığı bir şey.

Brown, öğretmenlerin önümüzdeki beş, 10 ve 15 yıl içinde ne istediklerini düşünmek için bırakmaya hazır olana kadar beklememeleri gerektiğini söylüyor. Hedef belirlemenin öğretmenlerin mesleki gelişiminin bir parçası olmaması, onun sınıftaki günlerinden kalma eğitim sisteminin bir kusuru.

Brown, ellerini kaldırıp sınıfın ötesine geçmek istediklerini söylemedikleri sürece sonsuza kadar öğretmen olmak istediklerinin varsayıldığını söylüyor. İşverenlerin akranları arasında lider olan öğretmenleri aradığı eğitim teknolojisine geçmek isterlerse bu onlara zarar verebilir.

Brown, "Her zaman öğrencilerle çalıştıysanız en büyük zorluk, kurumsal dünyaya başvurduğunuzda yetişkinlere neler yaptığınızı gösterebilmenizdir" diyor. “Şimdi ne yapmak isterseniz isteyin, akranlarınızla birlikte çalışarak sizi kültür için çok daha iyi bir aday haline getirecek ne yapabilirsiniz? Öğrencilerin önemli olmadığı anlamına gelmiyor ama mesleki gelişim için başka bir odak noktası daha var."

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• Plato blok zinciri. Web3 Metaverse Zekası. Bilgi Güçlendirildi. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.edsurge.com/news/2023-03-08-what-s-it-like-to-leave-the-classroom-for-a-job-in-edtech