Anahtar noktalar:

Ülkenin önde gelen K-12 eğitim teknolojisi etkinliklerinden biri olarak bilinen bu yılki etkinlik, FETÖ 23 Ocak 2024'te Orlando'da başlıyor. Katılımcılar, yüzlerce derinlemesine atölye çalışması ve uygulamalı oturumlarda doğrudan üst düzey teknoloji uzmanlarından ve gerçek dünyadaki başarılı uygulayıcılardan bilgi alacaklar.

Oturumlar, açılış konuşmaları, tartışmalar ve fuar salonu, katılımcıları eğitim ortamını şekillendiren en son eğitim teknolojisi yenilikleri hakkında bilinmesi gereken ayrıntılarla buluşturacak. Ayrıca, eğitim teknolojisi kaynaklarından en iyi şekilde yararlanmak için en iyi uygulamaları ve güncel eğilimleri öğrenecekler.

Konferansta kişiselleştirilmiş bir deneyim için 7 parça yer alıyor:

• Yardımcı teknoloji
• Kampüs lideri
• Koç
• Bölge yöneticisi
• eğitici
• Bilgi Teknolojisi
• Kütüphane medya uzmanı

FETC atölye çalışmaları ve oturumları, K-12 eğitim yelpazesinde fark yaratan uzmanlar ve yenilikçiler tarafından sunulmaktadır. En iyi uygulamaları, yenilikçi fikirleri, liderlik stratejilerini paylaşacaklar ve zorlu eğitim teknolojisi sorunlarına değerli bakış açıları ve çözümler sunacaklar.

İşte FETC programlarımızı oluştururken takip ettiğimiz 5 oturum (ve işte tam oturum listesi):

1. Sorgulamaya Dayalı Öğretim Oluşturma: Bu oturum, eğitimcilerin eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerine odaklanan araştırmaya dayalı dersler oluşturmasını desteklemek için tasarlanmıştır; her ikisi de öğrencinin sınıf içindeki ve dışındaki performansını artırır. Standartlaştırılmış test çağında, öğrencilerden bilgiyi daha derin bir şekilde anlamaları beklenmeden, sıklıkla gerçekleri ezberlemeleri ve/veya fikirleri hatırlamaları istenir. Öğrenmenin derinliği, eleştirel düşünmeye, bilginin değerlendirilmesine ve öğrencilerin içsel merakından faydalanmaya odaklanmaktan gelir.

2. Merlyn'in Büyüsü: Yapay Zeka Sınıfınızda Nasıl Harikalar Yaratabilir? Yapay Zekanın Büyüsünü Sınıfınızda Ortaya Çıkarın! K-12 eğitimini dönüştüren yapay zeka destekli bir araç olan MerlynMind Origin'i keşfetmek için oturumumuza katılın. Çeşitli öğrenme stillerini nasıl ele aldığını, öğrenci katılımını nasıl artırdığını ve idari görevleri nasıl kolaylaştırdığını keşfedin. Etkileşimli bir demo ve gerçek hayattaki başarı öyküleriyle büyüsüne tanık olun. Sınıfınızın geleceği burada başlıyor!

3. Dönüşümsel BT Liderliği: Modern Bir CIO'nun Yapısı: İşletmenizde teknolojinin lideri olarak, sürekli değişen teknoloji dünyasındaki rolünüzü nasıl tanımlıyorsunuz? Çeşitli benimsemeler, salgın hastalıklar ve siber güvenlik tehditleri karşısında modern bir CIO'nun yapısı nedir?

4. Eşitliği Yükseltmek: Kapsayıcı Bilgisayar Bilimleri Sınıfları için Şaşırtıcı İçgörüleri Ortaya Çıkarmak: "İnek" stereotipinin kızları STEM eğitimi almaktan vazgeçirebileceğini biliyor muydunuz? Bir programcıyı kim daha iyi yapar, matematikçi mi yoksa dilbilimci mi? Bu oturumda, STEM ve Bilgisayar Bilimlerinde (CS) eşitlik ve katılıma ilişkin bazı şaşırtıcı araştırma bulgularını inceleyeceğiz, giriş engellerini belirleyeceğiz ve hızla uygulanabilecek kaynakları ve etkinlikleri keşfedeceğiz. Bilgisayar bilimleri sınıfında eşitliğin ve katılımın nasıl görünebileceğini yeniden tanımlayacağız.

5. SEL ve STEM: Anlamlı Sınıf Bağlantıları: Hizmet verdiğimiz öğrencilerin sosyal duygusal sağlığı her zamankinden daha önemli. Uygulamalı öğrenmenin STEM'e entegrasyonu, öğrencileri yalnızca akademik olarak değil aynı zamanda sosyal ve duygusal olarak da geliştirecek şekilde SEL ilkeleriyle uyumludur. CASEL'in öz farkındalık, öz yönetim, sosyal farkındalık, ilişki becerileri ve sorumlu karar verme yeterliliklerini kullanan bu oturum, STEM ve SEL arasındaki bağlantıları araştıracak. Öğrenci çalışma örnekleri ve sınıfta kullanıma yönelik değerlendirme listeleri de dahil olmak üzere SEL çerçevesinin her bir bölümüne bağlanan örnekler paylaşılacaktır. STEM öğrenme deneyimleri aracılığıyla, uygulamalı STEM'in sosyal duygusal gelişimi artırabileceği yolları keşfedeceğiz. Katılımcılar herhangi bir K-8 sınıfında kullanılabilecek ders fikirleri hakkında tartışmalara katılacaklardır. Daha iyi, daha bağlantılı eğitimciler için çabalarken öğrencilerimiz için de aynısını istiyoruz. Başkaları üzerinde olumlu bir etki yaratmak için öğrencilerin kendilerinin ötesinde düşünmelerini desteklemek şu anda hepimizin ihtiyaç duyduğu bir derstir. Başkaları için empati ve sosyal farkındalık geliştirmek, öğrencilerimizde yalnızca sosyal duygusal öğrenmeyi geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda onların daha iyi vatandaşlar olmalarına da yardımcı olur.

Laura Ascione, eSchool Media'da Yazı İşleri Müdürüdür. Maryland Üniversitesi'nin prestijli Philip Merrill Gazetecilik Koleji'nden mezun oldu.

Laura Ascione'nin son gönderileri (Tümü)

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/01/10/5-fetc-2024-sessions-that-grabbed-our-attention/