ACTE'nin kariyer ve teknik eğitim (CTE) profesyonellerine yönelik son CareerTech VISION etkinliği sırasında panelistler, eğitimcilerin eğitimde, özellikle de kariyer ve teknik eğitimde yapay zekayı benimsemeleri gerektiğine dair çok güçlü kanıtlar sundular. Panelin tonu acil ve netti: CTE eğitimcileri henüz üretken yapay zekayı test etmemiş veya kullanmamışsa, oldukça geride kalmışlardır.
Herhangi bir CTE programının, öğrencileri yapay zekanın önemli olacağı iş gücüne hazırlamaya odaklanması gerekir. Bu, internetin ortaya çıkışından bu yana gerçekleşen en büyük teknolojik değişimdir ve eğitimcilerin de bu değişime önemli ölçüde dahil olması gerekmektedir. Öğrencilerin yapay zeka araçlarını ve platformlarını keşfetmelerine rehberlik ederek, onlara tutarsızlıkları göstererek ve yapay zeka yeterliliklerini yönetmeye hazır olmalarına yardımcı olarak, öğrencilerin yapay zekayı sorumlu bir şekilde kullanmalarını sağlayacak araçlara ve etik değerlere sahip olmalarını sağlamak CTE eğitimcilerinin sorumluluğundadır. .
Panele göre yapay zekanın okullarda kullanımının yasaklanması ileri görüşlülük değil. Yapay zeka zaten işyerinde yerleşik durumda ve CTE eğitimcileri öğrencilere onu nasıl kullanacaklarını öğretmeyerek işe ve kariyere hazır olma fırsatını ellerinden alıyor.
Yapay Zeka ve CTE için En İyi 10 Uygulama
- Yapay zekayı benimseyin ve verimlilik yaratmak için önce onu basit görevlerde kullanın. Daha sonra öğretimi kişiselleştirmek ve standartlara uygun biçimlendirici değerlendirme araçları için bunu kullanın.
- Yaratıcı olun ve iç önyargı ve etik konusunda bilinçli olun. DEI'ye ve erişime odaklanın.
- Yapay zekayı kullanarak entegre bir müfredata doğru ilerlemeye başlamak için öğrencileri uygulamaları ve araçları kullanmaya teşvik edin.
- Gerçek sorunları çözmek için endüstriyle ortaklık kurarak öğrencileri geleceğin işlerine hazırlayın.
- Hızlı mühendisliğe yatırım yapın; mümkün olduğunda otomatikleştirin ve karmaşık zorluklara karşı insan zekasını koruyun.
- Yapay zekanın insan duygularını kopyalayamayacağını unutmayın. Öğrencilerin temel yapay zeka becerilerini öğrenmelerine yardımcı olmak için bunu kullanın. Değerlendirmelerde öğrencilerin durumu analiz edebilmeleri için yansıtıcı sorular sorun. Görev yapay zeka tarafından kolayca tamamlanabiliyorsa bu yanlış bir atamadır. Öğretmenlerin yapay zeka kullanımını değerlendirmek için kendi yaratıcılıklarını ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmaları gerekir.
- ChatGPT ve Jasper'ın araçlarını ne kadar hızlı geliştirdiği göz önüne alındığında, öğrencilerin bu araçlarla kendi benzersiz seslerini geliştirmelerine yardımcı olun. Öğrencilerin yapay zekayı nasıl kullandıklarını belgelemelerini sağlayın, böylece özgün yazılarını gösterirken sorumluluğu anlayabilirler.
- Etik değerlere ve paylaşılan verilere dikkat edin.
- ChatGPT'yi hem öğretmenler hem de öğrenciler için bir asistan olarak düşünün. Öğrencilerin öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek için öğretmenlerin temel yeterlilikleri dışında projeler yapabilir.
- Yapay zekanın yerini ALMAYACAK mesleki becerilerin neler olduğunu belirlemek için beş yıl ileriye bakın. Bu becerilerin gelişimini vurgulayın.
Yapay zeka, doğru kullanıldığında kimsenin yerini alamaz. İnsan yaratıcılığını daha karmaşık görevlere adamak için fırsatlar sağlayacak bir araçtır.
ACTE panelistleri arasında şunlar vardı: Assabet Valley Bölge Teknik Lisesi, Massachusetts Teknoloji Direktörü Katelyn Boudreau; Rachael Mann, CEO, EdFuture.org; Cory Ortiz, Kariyer Eğitimi Okulu Dekanı, Alaska Güneydoğu Üniversitesi; Gabriella Rosu, Arizona'daki Chandler-Gilbert Community College; ve Angel Pineiro, Jr., Stratejik Akademik İlişkilerden Sorumlu Başkan Yardımcısı, CompTIA.
- SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
- PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
- PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
- PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
- PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
- Kaynak: https://www.techlearning.com/news/the-disruption-of-ai-in-cte-is-real
