Neo-liberallerden bir parça… Bu, eğitim konusunda çok az deneyimi olan, ancak serbest piyasa ekonomik ilkelerinin eğitimin (ve hemen hemen tüm diğer toplumların sosyal) sorunlarının cevabı olduğuna inanan bir işletme profesöründen bir makale.

Bu e-postayı ilettiniz mi? Burada ol Daha fazla bilgi için

EĞİTİMİN GELECEĞİ Öğrenciler ve İşverenler için Kazan-Kazan: Western Governors Üniversitesi'nde Karşılıklı Faydanın Gücü

ÖNİZLEME

Öğrenciler ve İşverenler için Kazan-Kazan: Western Governors Üniversitesi'nde Karşılıklı Faydanın Gücü

MICHAEL B. KORNA JAN 24 ∙ ÖNİZLEME

UYGULAMADA OKUYUN

Yüksek öğrenimin “müşterileri” kimlerdir – öğrenciler mi yoksa işverenler mi? Western Governors Üniversitesi Başkanı Scott Pulsipher, bu asırlık soruyu ele almak ve üniversitelerin her iki taraf için de nasıl karşılıklı fayda sağlayabileceğini tartışmak üzere Eğitimin Geleceği'ne katıldı. Scott, öğrencilerin ve işverenlerin ihtiyaçlarının nasıl örtüştüğünü analiz etti; her ikisi için de sonuçları yönlendirecek önemli önlemler ve dinamik ve hızla değişen bir ortamda geleceğin becerilerinin nasıl belirleneceği. Aboneler her zaman olduğu gibi bölümü dinleyebilir, videoyu izleyebilir veya metnin metnini okuyabilir.

Zaman. Başlık

1:08. Öğrencilerin ve işverenlerin karşılıklı faydalarının sağlanması

6:11 Öğrencileri geleceğin becerileriyle donatmak

11:01 Beceri tanımlamanın alanlar arasında nasıl farklılık gösterdiği

15:16 WGU'da karşılıklı fayda

19:31 Öğrenci ve işveren sonuçlarına derinlemesine bakış

23:55 Karşılıklı faydanın diğer paydaşlara iletilmesi

 

Michael Horn:

Tüm bireylerin tutkularını geliştirebilecekleri, potansiyellerini gerçekleştirebilecekleri ve amaç dolu bir hayat yaşayabilecekleri bir dünyayı nasıl inşa edebileceğimizi keşfetmeye devam etmek için bize katılmanızdan memnuniyet duyuyoruz. Ve bugün bunu yapmamıza yardımcı olacak özel bir konuğumuz var, Scott Pulsipher. Western Governors Üniversitesi'nin başkanıdır. Çalışmalarımı uzun süredir takip eden kişiler için muhtemelen Western Governors Üniversitesi'ni duymaktan bıkmışsınızdır çünkü onları gerçekten tüm öğrencilerin başarılı olmasını ve başarılı olmasını sağlamak için yıkıcı inovasyon ve yetkinliğe dayalı öğrenmenin çok güçlü bir örneği olarak görüyorum. İş gücünde öne geçebilmek için yapmaya çalıştıkları şeyde ustalaşın. Öncelikle Scott, bize katıldığın için teşekkürler. Seni görmek çok güzel.

Scott Pulsipher:

Ben de seni görmek çok güzel Michael. Bu her zaman bir ayrıcalık ve zevktir ve umarım dinleyicileriniz WGU'yu duymaktan sıkılmazlar, ama biz de onların kendi yeniliklerini ve öğrencilerine daha iyi hizmet verebilmek için yapabilecekleri şeyleri teşvik etmek için her zaman yeni ve farklı bir şeyler sunmayı umuyoruz. şu anda olduklarından.

Michael Horn:

Peki, buna amin. Sanırım bundan bıkmasalar iyi olur çünkü bunun hakkında konuşmayı bırakmayacağım. Demek diğer sebep de bu. Ama bugün gerçekten sizinle bu karşılıklı yarar fikrini araştırmak istiyorum. Başkalarına fayda sağlayan ama aynı zamanda kendinize de fayda sağlayan şeyler yapma ve bu örtüşen alanları bulma kavramı aslında denklemin her iki tarafını da güçlendirir ve insanlar için daha kalıcı değere ve ilerlemeye yol açar. Ve bunun araştırmak istediğim kısmı şu: Western Governors Üniversitesi'nin orijinal tasarımı, öğrenciler için sadece bu inanılmaz yeterliliğe dayalı öğrenme modeline sahip olmak değildi, aynı zamanda onların öğrendiklerinin, öğrendikleri ile uyumlu olduğundan emin olmaktı. işverenler aslında istedi. Ve eskiden hatırladığım kadarıyla hepinizin, çalıştığınız farklı sektörlerdeki işveren kurulları olurdu, onları bir araya getirirdiniz, farklı işleri yapmak için gereken beceri ve yeterlilikleri anlamanıza yardımcı olurlar ve sonra hepsi diploma programlarını bu yeterlilikler etrafında etkili bir şekilde tasarlayacak ve elbette söylediğim gibi öğrencilerin temel konularda uzmanlaşmasını sağlayacak. Bu çalışma zaman içinde nasıl gelişti? Peki şimdi özellikle işverenlerle nasıl çalışıyorsunuz?

Scott Pulsipher:

Evet, WGU'nun kurucularının ve hala bu amacı sürdüren bizler, her zaman belki iki şey yaptığımızdan emin olmaya çalıştığımıza şüphe yok. Bunlardan biri, bireylerin fırsattan yararlanmalarına yardımcı olarak hayatlarını daha iyi yönde değiştirmelerine yardımcı olmaktır. Ancak aynı zamanda WGU'da sertifikalarını tamamlayanların aslında hizmet ettiğimiz sektörlerin geleceğini gerçekten iyi tanımlayan rollere ve çalışmalara hazır olmalarını da sağlamak istiyoruz. Ve bunu yapmak için, aslında, hatta özür dilerim… Kısa bir kenara bırakalım, bu bizim temel farklılaştırıcı yönlerimizden biri haline geldi; öğrenmenin kalitesi ve işle ilgisi ve hatta gerçekten işin geleceği. Ve bunu gerçeğe dönüştürmek için, sizin de belirttiğiniz gibi, başından beri işverenin bakış açısını temsil eden, işgücünü temsil eden, onların gördüğü trendleri ve değişiklikleri temsil eden kişilerle gerçekten yakın ortaklık kurmaya çalıştık. Ve bu nedenle, konunun uzmanlarıyla, işveren danışmanlarıyla ve hatta program düzeyindeki danışmanlarla uyum sağlama konusunda her zaman gerçekten başarılı olduk. Bununla kastettiğim, bir yeterlilik programında, bir derece programı düzeyinde öğrenme çıktılarını tanımlamamıza yardımcı olabilecek doğru temsilcilerdir, böylece bir bireyin yeterlilik gösterdiği beceriler aslında bu roller için doğrudan hazır olabilir. bu işverenler geleceği öngörüyor. Bence bu aslında bunu daha da yükseltmeye çalıştık, çünkü bazı konularda, işverenler bile, danışmanlarını oluşturan o bireysel konu uzmanları bile, deyim yerindeyse, onlar her zaman elde edilen tüm verilere hakim olamıyorlar. Sadece tek bir işverende tek bir role ne kadar ihtiyaç duyulduğunu değil, aynı zamanda sektörün sadece bölgesel olarak değil ulusal düzeyde de gerçekten nasıl değiştiğini anlamak gerekiyor. Lightcast beceri kitaplığı gibi bugün mevcut olan bazı gerçekten güçlü araçlardan yararlanıyoruz; böylece tüm bu rolleri ve tüm bu tanımları bir kenara bırakabilir ve belirli iş tanımlarında ortaya çıkmaya başlayan belirli beceri kümelerini tanımlayabilirsiniz. , belirli çalışma alanlarında ve konu uzmanlarımızın bunu nasıl tanımladığı veya bunu gerçek müfredat sonuçlarında tanımlamamıza nasıl yardımcı olduğu konusunda daha iyi bir anlayışa sahip olduğumuzdan emin olabiliriz. Ve biz her zaman bu beceri bağlantılarını kurmaya çalışıyoruz, bu nedenle iş becerileri analizi anketleri de var, program planlamamızda ve tasarımlarımızda endüstrinin sesinin açıkça duyulmasını sağlamamıza yardımcı oluyor. Sadece basit bir örnek vereceğim; sağlık hizmetinin geleceğini gerçekten gördüğümüzde, kesinlikle ortaya çıkan şey, bireysel bir hastanın birinci basamak hekimi ile yaşayabileceği tüm etkileşimlerde bu koordineli bakımın nasıl var olması gerektiğidir. Bir hastane ya da sağlık hizmeti sağlayıcısı, bir sağlık merkezi, hatta evde bakım bile olsa, orada bireysel hastaya daha bütünsel bir bakış açısının gerekli olduğunu da biliyordunuz. Böylece sağlık hizmetlerinin koordinasyonu ve değere dayalı sağlık hizmetlerine yönelik sertifika programlarımız ortaya çıktı. Ve acil serviste daha akut hemşirelik bakımı veya buna benzer bir şey yerine, bireylerin bu rolleri gerçekten iyi bir şekilde yerine getirebilmeleri için ihtiyaç duyulan yetenekler nelerdi? Ve böylece bu şeyler ortaya çıkıyor. Bugün not etmem gerektiğini düşündüğüm diğer şeyler, daha temel insan becerileri olan bazı beceriler ve nasıl iletişim kurulacağı, problem çözme vb. etrafında var olan yeniden onaylamanın, bu becerilerin tam olarak neye benzediği konusunda nasıl daha iyi ifade edilebileceğidir. belirli çalışma alanlarında olduğu gibi mi? Ve muhasebeye mi gidiyorsunuz, siber güvenliğe mi yoksa sağlık sektörüne mi gidiyorsunuz tam olarak aynı değil çünkü bu beceriler bile farklı şekilde ortaya çıkıyor.

Michael Horn:

Bunu söylediğinizi duymak çok ilginç, çünkü mantıklı bir şey ama açıkçası Clay Christensen'ın söylediği gibi, eğer en iyi müşterilerinizi dinlerseniz, belki onların şu anda ne istediklerine odaklanırsınız, ama belki gelecekte veya gelecekte nerede olmayacağına odaklanmazsınız. pak gidiyor.

© 2024