Üniversite öğrencileri bırakmayı düşündüklerinde, bunun nedeni büyük olasılıkla zihinsel sağlık sorunları veya strestir.

Son verilere göre bu “Yükseköğretim Durumu Araştırması" analiz şirketi Gallup ve özel vakıf Lumina tarafından yürütülüyor.

Araştırma için araştırmacılar 6,015 kayıtlı öğrenciyle, programlarını hiç tamamlamamış 5,012 önceden kayıtlı öğrenciyle ve yüksek öğrenime hiç kaydolmamış 3,005 yetişkinle görüştü. Bu özel çalışma, daha fazla insanın artan üniversite maliyetlerinin gerçekten buna değip değmediğini sorguladığı ve pandemiye kadar uzanan bir dönemde Amerika'nın üniversite hakkındaki tutumlarını anlamaya yönelik daha büyük bir girişimin parçası.

Şu ana kadarki en önemli dersler? Araştırmacılardan birine göre, üniversiteye kayıt ve katılımda zihinsel sağlık ve refahla ilgili endişeler ne kadar şaşırtıcı derecede acil.

Bu son çalışma için ankete katılanların yüzde 35'i "durmayı" veya derslerini tamamlamayı bırakmayı düşünmüştü. Ancak, Siyahi ve Hispanik öğrencilerin üniversiteye kayıt oranındaki küçük artışlara rağmen, son anket, bu öğrencilerin hala üniversiteden ayrılmayı daha yüksek oranda düşündüklerini kaydetti. Ankette, İspanyol öğrencilerin yüzde 42'si, siyahi öğrencilerin yüzde 40'ı ve beyaz öğrencilerin yüzde 31'i ile karşılaştırıldığında, bırakmayı düşündüklerini bildirdi.

Bu rakamlar son birkaç yılda nispeten tutarlı kaldı. Ancak öğrencilerin ayrılma nedenleri değişti.

Rapora göre öğrenciler artık öncelikle duygusal stres, zihinsel sağlık ve maliyet nedeniyle ortaöğretim sonrası uğraşlarını bırakmayı düşünüyor. Ruh sağlığı ve stres ise bunların başında geliyor. Akıl sağlığı veya refah nedeniyle üniversiteden ayrılmak isteyen öğrencilerin sayısı arttı; tüm öğrencilerin yüzde 54'ü duygusal stresi, yüzde 43'ü ise kişisel akıl sağlığını ayrılma nedeni olarak gösterdi.

Şok edici olmasa da hayal kırıklığı yaratıyor.

Gallup'un eğitim araştırmalarından sorumlu kıdemli ortağı Stephanie Marken, pandemi sırasında sayıların arttığını ve araştırmacıların bunun pandemiyle bağlantılı bir olay olduğunu ve öğrencilerin hissettiği duygusal stresin pandemi öncesi normlara düşeceğini umduklarını söylüyor. bölüm. Ancak daha sonra tüm zamanların en yüksek seviyesinde kaldı. Marken, "Bunun sadece yeni bir normali temsil ettiğini düşünüyorum" diyor.

Marken, bu bulguların iyimser bir şekilde okunmasının, öğrencilerin zorluklarını araştırmacılarla paylaşma konusunda daha rahat hissetmeleri ve dolayısıyla araştırmacıların daha yüksek düzeyde gerginlik fark etmeleri olacağını söylüyor. Ancak başka endişeler de var: Marken, enflasyonun insanları daha fazla çalışmaya zorladığını ve daha fazla mali stresi tetiklediğini belirtiyor. Mali sorunların aynı zamanda stres ve endişe olarak da ortaya çıkabileceğini, bunun da derslere katılmayı çok daha zorlaştırdığını ekliyor. Marken, bugünün öğrencilerinin okulla ilgili olarak on ya da yirmi yıl öncesine göre daha fazla sorumluluk alma eğiliminde olduklarını söylüyor; örneğin bakıcılık gibi.

Ne olursa olsun, en az bir araştırmacı, bunun daha fazla öğrencinin üniversiteye kaydolacağı ve daha sonra diploma almadan ayrılacağı anlamına gelebileceğinden korkuyor.

Marken, üniversiteye başlayıp bitiremeyen öğrencilerin durumunun, hiç gitmemiş bir öğrenciden daha kötü olduğunu söylüyor. Sertifika veya derece kazanmaktan dolayı maaş artışı görmüyorlar. Muhtemelen okula gitmek için kredi almışlar ve aynı zamanda işyerinde vakit kaybetmişlerdir. Marken, faturaları ödemekte zorluk yaşama olasılıklarının da daha yüksek olduğunu söylüyor.

Sorunun çözülmemesinin ülke için ekonomik fırsatlarda önemli bir kayıp olacağını söylüyor. Sonuçta, şişkin maliyetlere rağmen ömür boyu kazançlar önemli ölçüde daha büyük Öğrenimlerini bir dereceyle bitiren öğrenciler için.

Çekim Kanunları

Öğrenciyi elde tutmak üniversiteler için de hayati önem taşıyor. Geleneksel üniversite çağındaki öğrencilerin sayısı azaldıkça, bazı okullar kapılarını açık tutup tutamayacaklarını bile merak etmeye başladı. Bölgesel okullar için bu özellikle belirgindir. Kayıt sayıları azaldıkça okullar, sahip oldukları öğrencilerin vazgeçmesini engellemeye istekli olabilir.

Marken, kayıt rakamlarını yüksek tutmak için insanların neden ayrıldığını anlamanın kritik önem taşıdığını savunuyor. Gallup araştırmacıları, "durmayı" araştırarak, üniversitelerin daha fazla öğrenci kaybetmeye devam edip etmeyeceğini ve "biraz üniversite, diploması olmayan" nüfusun artmaya devam edip etmeyeceğini anlamaya çalışıyorlardı.

Bu araştırmaya dayanarak Marken bunun gerçekleşeceğini düşünüyor.

Peki ya çözümler? Marken, kurumların harcadığı paranın çoğunun kriz anlarında destek sağlamaya odaklandığını söylüyor. Bu önemlidir, ancak öğrencilerin, hayatlarının kaçınılmaz olarak karmaşık bir dönemi olan üniversitede nasıl daha dayanıklı olabileceklerini anlamalarına yardımcı olmak için "ileriye doğru" daha az para harcanmıştır.

Marken, öğrencilerin günlük yaşamda karşılaştıkları zorluklardan potansiyel olarak programdan ayrılmalarına neden olmayacak şekilde geri dönebilmeleri için biraz dayanıklılık oluşturacak kaynaklara sahip olmalarının çok önemli olduğunu söylüyor. Bu, öğrencilerin kendi topluluklarına bağlı hissetmelerini sağlamak, onlara bir ağ kurmalarına ve kendi nişlerini bulmalarına yardımcı olmak anlamına gelir; bu da yalnızlığın azaltılmasına yardımcı olabilir. Örneğin: öğrencilere gerçekten kişiselleştirilmiş ağ oluşturma fırsatları ve ders dışı etkinlikler sunmak.

Paranın bir kısmını oraya yönlendirmenin sorunu daha proaktif bir şekilde çözebileceğini söylüyor.

Ancak bu arada gidişat rahatsız edici.

Marken sözlerini şöyle bitiriyor: "ABD'de 'bir miktar üniversite, diploma yok' nüfus artışı konusunda gerçekten derin endişe duyuyorum" ve şunu ekliyor: "Bu kadar çok öğrencinin geçici olarak okuldan ayrılmasının ortaöğretim sonrası eğitim sistemimize yönelik bir kınama olduğunu düşünüyorum." .”

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.edsurge.com/news/2024-03-12-a-condemnation-under-mental-health-strains-students-weigh-quitting-college