Bir eğitimci olarak gelişimimin bir hatırlatıcısı olarak sık sık öğretmenliğe mütevazı başlangıcımın öyküsünü anlatırım. Öğretmenlik kariyerime Long Beach, Kaliforniya'da 6-8. Sınıflarda, çok seviyeli, birleştirilmiş sınıflarda kaynaştırma öğretmeni olarak başladım. Bu, Long Beach ABD'de türünün ilk örneğiydi ve pek çok parlak gözlü, saf ve acemi öğretmen gibi ben de başarılı olmaya kararlıydım. Büyüdüğümde ve Mississippi'de okula gittiğimde yaşadığım yeni deneyim, daha önce yaşadığım hiçbir şeye benzemeyen bir kültür şokuydu.

Yeni bir eyalette çok az deneyimi olan yeni bir öğretmen olarak karşılaştığım sınıf çeşitliliğine hazırlıksızdım. Çeşitli etnik ve kültürel kökenden gelen öğrencilerin yanı sıra öğrenme güçlüğü olan ve davranış sorunları olan öğrenciler bana hiç hayal etmediğim şekillerde meydan okudular.

İlk başta o kadar bunaldım ki her gün ağlıyordum. Hayal kırıklığına uğramış, bitkin ve alışmaya çabalayarak bırakmayı düşündüm. Ama yapmadım. Bunun yerine öğretmenliği benimsemeye ve bu konuda iyi olabilmek için çok çalışmaya karar verdim.

Bir gün bir ampul anım oldu. Öğretme amacım netleşti. Amaç, geçmişi veya öğrenme ihtiyaçları ne olursa olsun, her öğrenciye nasıl ders verileceğini öğrenmekti. Hepsiyle etkileşime geçmenin yaratıcı ve yenilikçi yollarını bulma görevindeydim.

Eski bir sınıf öğretmeni ve şimdi bir eğitim uzmanı olarak, tüm öğrencilerin öğrenmesini sağlama konusunda tutkuluyum. İlişkiler kurmanın ve güvenli ve destekleyici bir öğrenme ortamı yaratmanın bu hedefe ulaşmanın temel unsurları olduğunu öğrendim. Ayrıca öğrencilere kendi hızlarında ve kendi yöntemleriyle öğrenme özgürlüğü verirken aynı zamanda onlara başarılı olmak için ihtiyaç duydukları desteği de sağlayan bir eğitim yaklaşımı olan harmanlanmış öğretime de inanıyorum.

Dijital Öğrenme ekibimiz, Charles Butt Vakfı'ndan hibe aldıktan kısa bir süre sonra Raise Your Hand Texas ile çalışmaya başladı. Karma Öğrenciler Yetiştirmek girişim. Bu girişim, öğretimi kişiselleştirmek ve Teksas genelinde K-12 öğrencilerinin başarısını artırmak için harmanlanmış öğrenmeyi kullanmaya yönelik stratejileri sergiliyor ve açık kaynak kaynakları sağlıyor. Karma Öğrencileri Yetiştirme girişimi bugüne kadar Teksas genelinde 40'tan fazla bölgeyi, 1,200 öğretmeni ve 75,000 öğrenciyi etkiledi.

Raise Your Hand Texas'ın sürekli desteği sayesinde, başarılı karma öğrenme programlarının temel bileşenleri hakkında değerli bilgiler elde ettik. Şu anda bölgemizdeki ilçeler ve charterler için zamanında destek, koçluk ve eğitim sağlıyoruz.

Harmanlanmış Öğrencileri Yetiştirme girişiminin başarısına dayanarak, etkili, ilgi çekici ve titiz harmanlanmış öğrenme deneyimleri oluşturmak için gerekli olan beş sütunu veya temel bileşeni belirledik: 

• Değerlendirme ve Veriye Dayalı Öğretim 
• Kişiselleştirilmiş Eğitim 
• İlişkiler 
• Öğrenci Ajansı
• Doğruluk

Harmanlanmış Bir Öğrenme Deneyimi Tasarlamak 

Başarılı bir harmanlanmış öğrenme programı oluşturmanın ilk adımı, karma öğrenci deneyimini tasarlayın. Bu, öğrencilerin hem çevrimiçi hem de yüz yüze nasıl öğreneceklerini ve programın iki bölümünün birlikte nasıl çalışacağını düşünmek anlamına gelir. Hem eğlenceli hem de etkili, tüm öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayan bir öğrenme ortamı yaratmak önemlidir.

Bunu yapmanın bir yolu, öğrencilerin çevrimiçi ve yüz yüze öğrenme etkinliklerini takip etmelerine yardımcı olacak bir dijital planlayıcı kullanmaktır. Bu onların düzenli ve doğru yolda kalmalarına yardımcı olacaktır. Ayrıca, tüm karma öğrenme kaynaklarınız için tek adresli bir mağaza oluşturmak amacıyla bir öğrenme yönetim sistemi (LMS) kullanabilirsiniz. Bu, öğrencilerin ders videoları, okumalar ve ödevler gibi kursunuzun çevrimiçi bileşenlerine erişmesini kolaylaştıracaktır.

Öğrencilerin seveceği karma bir öğrenme deneyimi tasarlamaya yönelik birkaç ipucu:

• Öğrencilere seçenekler sunun. Hem çevrimiçi hem de şahsen nasıl öğrenmek istediklerini seçmelerine izin verin. Bu onların meşgul ve motive kalmalarına yardımcı olacaktır. 
• Eğlenceli hale getir. Etkileşimli etkinlikler, oyunlar ve diğer ilgi çekici içerikleri kullanın. 
• kişisel yap. Öğrenme deneyimini her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına göre uyarlayın. Bu onların daha etkili öğrenmelerine yardımcı olacaktır. 

Öğrencilerin seveceği karma bir öğrenme deneyimi tasarlayarak onları başarıya hazırlayabilirsiniz.

Değerlendirme ve Veriye Dayalı Öğretim 

Değerlendirme ve veriye dayalı öğretim, herhangi bir harmanlanmış öğrenme programı için gereklidir. Öğrencinin ilerlemesini düzenli olarak değerlendirmeli ve bu verileri öğretiminizi yönlendirmek, öğrencilerinizin özel öğrenme ihtiyaçlarına göre öğretim vermek, öğrenmelerini izlemek ve zamanında geri bildirim sağlamak için kullanmalısınız. Bu, tüm öğrencilerin akademik potansiyellerine ulaşmalarını ve kimsenin gözden kaçmamasını sağlamaya yardımcı olacaktır.

Örneğin şöyle bir platform kullanabilirsiniz: Sınav Bir matematik kavramı hakkında biçimlendirici bir değerlendirme yapmak. Değerlendirme sonuçları, hangi öğrencilerin kavramla ilgili zorluk yaşadığını ve hangi öğrencilerin kavramda uzmanlaştığını gösterebilir. yakın bölme harmanlanmış öğrenme ortamlarında kullanılabilecek bir diğer çevrimiçi değerlendirme aracıdır. Nearpod, testler, anketler ve diğer etkinlikleri içeren etkileşimli dersler sağlar. Öğrencilerin ilerlemesini takip etmek ve ek desteğe ihtiyaç duyabilecekleri alanları belirlemek için hem Quizizz hem de Nearpod'daki verileri kullanabilirsiniz.

Keşif odaklı planlama kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimlerini tasarlamaya yönelik işbirlikçi bir yaklaşımdır. Bu yaklaşımda, öğrencilerinizle birlikte çalışarak onların ihtiyaçlarını ve hedeflerini belirleyebilir ve ardından bu hedeflere ulaşmalarına yardımcı olacak öğrenme etkinlikleri geliştirebilirsiniz. Örneğin, hedef planlama formları ve ilgi anketleri öğrenme hedefleri, ilgi alanları ve tercihleri ​​hakkında bilgi toplamak için kullanılabilir. Diğer örnekler, öğrenci çalışmalarını sergilemek ve zaman içindeki ilerlemeyi takip etmek için çevrimiçi portföyler uygulamak veya aşağıdaki gibi zihin haritalama araçlarını kullanmak olabilir: Akıl Ustası or CanvaÖğrencilerinizin kendi öğrenme planlarını geliştirmelerine yardımcı olacak ücretsiz zihin haritası oluşturucusu. 

Kişiselleştirilmiş Eğitim 

Kişiselleştirilmiş Öğretim, harmanlanmış öğrenmenin temel faydalarından biridir. Öğrencilerinize bireysel ihtiyaçlarını karşılayan öğrenme deneyimleri sunmak için dijital araçları ve kaynakları kullanabilirsiniz. Bu, onlara farklı öğrenme yolları, farklı içerik türleri ve öğrendiklerini göstermeleri için farklı fırsatlar sağlayarak yapılabilir. 

Öğretimi kişiselleştirmenin faydaları, dersler ve aktiviteler aşağıdaki durumlarda hemen ortaya çıkar: 

• öğrenci merkezlidir 
• Öğrencilerin ilgi alanlarını birleştirmelerine izin verin 
• Öğrencileri etkileşimde bulunmaya, işbirliği yapmaya ve yaratmaya teşvik edin 
• 1:1 dahil her tür sınıf için iyidir 

Örneğin etkileşimli simülasyonlar ve oyunlar ilgi çekici ve kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sağlayabilir. Uyarlanabilir öğrenme platformlarının kullanılması, içeriğin zorluk düzeyini ve öğretimin hızını her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre otomatik olarak ayarlayabilir. Ayrıca seçim panolarını, öğrenme menülerini ve çalma listelerini de göz önünde bulundurun.

Güçlü ilişkiler Herhangi bir öğrenme ortamında, özellikle de harmanlanmış öğrenme ortamlarında gereklidir. Öğrencilerle hem çevrimiçi hem de yüz yüze ilişkiler kurmak, öğrencileri motive eden ve meşgul eden bir topluluk ve aidiyet duygusu yaratır. Öğrencilerinizi çevrimiçi tartışmalar aracılığıyla ders saatleri dışında birbirleriyle ve sizinle etkileşime girmeye teşvik edin. Google Meet veya Zoom gibi video konferans platformlarını kullanarak sanal ofis saatleri düzenleyin veya bireysel olarak veya küçük gruplar halinde buluşun. 

Öğrenci Ajansı 

Öğrenci ajansı önemlidir çünkü öğrencileri motive etmeye ve öğrenmelerine daha fazla katılmalarını sağlamaya yardımcı olur. Kendi öğrenimlerinde söz sahibi olan öğrencilerin ilgi duyma ve motive olma olasılıkları daha yüksektir. 

Sınıfınızda öğrenci temsilciliğini kullanmanın yolları:

• Makale okumak, video izlemek, etkileşimli alıştırmaları tamamlamak veya projeler üzerinde çalışmak gibi çeşitli öğrenme etkinliklerinde seçim yapmanıza olanak sağlayacak seçim panoları veya oynatma listeleri oluşturun. 
• Öğrencilerin bireysel, ikili veya küçük gruplar halinde çalışmalarına izin verin. 
• Öğrencilerinizin kendi öğrenme hızlarını ve kendi programlarına göre kontrol etmelerine olanak tanıyacak, kendi hızlarına göre öğrenme modülleri uygulayın. 
• Konular, etkinlikler ve değerlendirmeler hakkında öğrenci geri bildirimi almak için bir anket aracı kullanın. 

Harmanlanmış öğrenme, yüz yüze dersler kadar titiz olabilir, hatta bazen daha da fazla olabilir. Eleştirel düşünmeyi ve problem çözmeyi teşvik edecek zorlu öğrenme deneyimleri oluşturmak için çevrimiçi araçları ve kaynakları kullanabilirsiniz. 

Doğruluk

Titizlik için tasarım yaparken, öğrenme etkinliklerinin zorlu olduğundan ve öğrencilerinizin yüksek standartlarda tutulduğundan emin olmak önemlidir. Ayrıca öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını, içerikle nasıl etkileşime girdiklerini, öğrenmelerine nasıl yansıyacaklarını ve öğrenmelerini nasıl göstereceklerini de göz önünde bulundurmalısınız.

Ne zaman okuma öğretimi tasarlama, öğrencinin okuduğunu anlama düzeyini değerlendirmeye ve ek desteğe ihtiyaç duyabilecek kişileri belirlemeye yardımcı olacak araç ve stratejileri kullanmaya odaklanın. Harmanlanmış öğrenme, öğrencilerinize okuma eğitimi vermenin etkili bir yolu olabilir. Örneğin bölgeler, sınıfta okuryazarlık eğitimini tamamlamak ve bir dizi etkinlik ve öğrenme oyunları aracılığıyla farklılaşma sağlamak üzere tasarlanmış karma bir okuma programı olan Lexia'yı kullanıyor. Veriye dayalı öğretim ve kişiselleştirilmiş destek sayesinde bölgemizdeki öğrenciler okuma-yazma konusunda önemli ilerlemeler kaydetti. 

Harmanlanmış Öğrenme En İyi Uygulamaları 

İlk öğretmenlik işimde karşılaştığım zorlukları takdir ediyorum. Beni daha iyi bir öğretmen yaptılar ve öğrencilerimin çeşitliliğine karşı derin bir takdir geliştirmeme yardımcı oldular. Harmanlanmış öğrenme ve bunu eğitimime nasıl uygulayacağım konusunda eğitim almış olsaydım, tüm öğrencilerime ulaşmak, öğretmek ve onların katılımını sağlamak için bu kadar çabalamayabilirdim.

Harmanlanmış öğrenmeyi öğretiminize uygulamaya yönelik bazı ipuçları:

• Her öğrencinin ilgisini çekin. Çeşitli öğretim yöntemleri ve teknolojilerini kullanarak öğrenmeyi herkes için kapsayıcı ve erişilebilir hale getirin. 
• Öğretimi kişiselleştirin ve farklılaştırın. Tüm öğrencilerinizin bireysel ihtiyaçlarını karşılamaya odaklanın. Onlara kendi hızlarında öğrenmeleri için seçenekler ve fırsatlar sağlayın. 
• Anlamlı bağlantılar kurun etkileşim kurmaları ve işbirliği yapmaları için fırsatlar yaratarak. 
• Teknolojiyi ve diğer kaynakları kullanarak yaratıcı olun yenilikçi ve ilgi çekici öğrenme deneyimleri geliştirmek. İmkanlar sonsuzdur! 
• Sonsuza dek öğrenen biri olun Öğrencilerinize mümkün olan en iyi öğrenme deneyimlerini sağladığınızdan emin olmak için en son trendler ve teknolojiler hakkında güncel kalarak. Harmanlanmış öğrenme sürekli olarak gelişmektedir. 

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.techlearning.com/news/the-5-pillars-of-blended-learning-building-a-solid-foundation-for-student-success