โลโก้เซเฟอร์เน็ต

ความปลอดภัยทางไซเบอร์: โต๊ะกลมนวัตกรรม eSN

วันที่:

ความปลอดภัยทางไซเบอร์ถือได้ว่าเป็นหนึ่งในลำดับความสำคัญที่ใหญ่ที่สุดในเขตการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (K-12) ทั่วประเทศ ผู้นำด้านไอทีเห็นพ้องกันว่าแนวคิด "เมื่อไร ไม่ใช่ถ้า" เป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดกลยุทธ์ความปลอดภัยทางไซเบอร์ระดับ K-12 เพื่อปกป้องเครือข่ายโรงเรียนและข้อมูลละเอียดอ่อนจากแฮกเกอร์ ฟิชชิ่ง แรนซัมแวร์ และภัยคุกคามภายนอก (และภายใน) อื่นๆ

[เนื้อหาฝัง]

ในระหว่างการประชุมโต๊ะกลมนวัตกรรมข่าว eSchool โดยมุ่งเน้นไปที่ความปลอดภัยทางไซเบอร์ ซึ่งดำเนินรายการโดยผู้อำนวยการเนื้อหาข่าว eSchool Kevin Hogan ผู้นำด้านไอทีของเขตได้สำรวจหัวข้อที่ท้าทายและการพัฒนาอยู่ตลอดเวลาของความปลอดภัยทางไซเบอร์ในระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (K-12) ผู้เข้าร่วมโต๊ะกลมประกอบด้วย:

ประเด็นสำคัญและข้อมูลเชิงลึกจากการประชุมโต๊ะกลมประกอบด้วย:

การรับรองความถูกต้องแบบหลายปัจจัย (MFA) มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อกลยุทธ์ความปลอดภัยทางไซเบอร์ของเขตการศึกษาของคุณ

“MFA เป็นสิ่งที่ง่ายที่สุดที่คุณสามารถทำได้” Sanfrancesco กล่าว “มันจะเป็นแนวป้องกันแรกของคุณ และเป็นวิธีที่ง่ายที่สุด ถูกที่สุด และมีประสิทธิภาพมากที่สุดในขณะนี้”

บ่อยครั้งที่การหารือเกี่ยวกับ MFA อาจเจออุปสรรค แต่การทำงานกับสหภาพแรงงานสามารถช่วยลดการต่อต้านหรือความเข้าใจผิด เมื่อเจ้าหน้าที่ของเขตไม่ต้องการให้เข้าถึงอุปกรณ์ส่วนบุคคล หรือขอวิธีอื่นของ MFA

“ฉันได้ไปปรากฏตัวต่อหน้าสหภาพแรงงานและบอกพวกเขาว่าฉันหลงใหลในเรื่องความปลอดภัยทางไซเบอร์มากเพียงใด และไม่ใช่แค่สำหรับเจ้าหน้าที่เท่านั้น ไม่ใช่แค่สำหรับสมาชิกสหภาพเท่านั้น แต่ยังสำหรับนักศึกษาด้วย” Saleh กล่าว “เป็นไปได้มากว่าคุณมีข้อมูลนักเรียนที่เป็นความลับอยู่ในอีเมลของคุณ หน้าที่ของเราโดยรวมคือเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลนั้นปลอดภัย มันเป็นความรับผิดชอบของเรา โชคดีที่เราได้รับการบายอินเพื่อสิ่งนี้ เราเห็นผู้คนจำนวนมากขึ้นที่เปิดใช้งาน MFA และตอนนี้ก็ได้รับคำสั่งแล้ว”

การจัดการบุคลากรในเขตของคุณอาจเป็นเรื่องท้าทาย—หรือบางครั้งก็ไม่ท้าทาย—กว่าโปรแกรม การทดสอบ และโซลูชันการติดตามต่างๆ ที่คุณได้ดำเนินการไว้

บ่อยครั้งที่ผู้นำด้านไอทีต้องติดต่อกับพนักงานจำนวนหนึ่งที่ไม่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและทนทานต่อการเปลี่ยนแปลง

“เราต้องหาวิธีทำให้ชีวิตของพวกเขาง่ายขึ้น เพราะสำหรับบางคน กระทะมีจำกัด พวกเขาสอนมา 40 ปีแล้ว และพวกเขาไม่ได้เติบโตมากับเทคโนโลยี เราจะต้องทุ่มเทความพยายามอย่างมากในการฝึกซ้อม” ลิมเปริสกล่าว

ระบบเครือข่ายเป็นกุญแจสำคัญ

“เพิ่มฐานความรู้ของคุณ” Sanfrancesco กล่าว “มีระบบและเอนทิตีฟรีมากมาย ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่าย การมีความสามารถในการสร้างเครือข่ายกับคนอื่นหรือคนอื่นๆ ที่กำลังทำสิ่งเดียวกัน” เป็นสิ่งสำคัญยิ่ง

“การสร้างเครือข่ายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉัน ฉันคงไม่สามารถอยู่ในจุดที่ฉันอยู่ตอนนี้ได้หากไม่ได้รับความรู้จากผู้คนที่อยู่รอบตัวฉัน” Saleh กล่าว

หากมีข้อสงสัย ให้เลือกจุดเริ่มต้น

“ทำทีละอย่างเท่านั้น” Hintz กล่าว โดยสังเกตว่า NIST, K-12 Six และ CoSN เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการรับมือกับกลยุทธ์ความปลอดภัยทางไซเบอร์ระดับ K-12 “คุณต้องเริ่มต้นด้วยจุดสิ้นสุดในใจ หากคุณเพียงแค่กระโดดลงมือและเริ่มต้น คุณก็สามารถเริ่มร่างแผนงานได้ วางแผน [กับ] ทีมของคุณ และให้แน่ใจว่าคุณสนับสนุนมันกับคณะรัฐมนตรีของคุณก่อน เพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมด้วย แสดงนิมิตนั้นแล้วเริ่มนิมิตนั้น วางแผนงานแล้วจึงทำงานตามแผน”

รู้จักเครื่องมือและทรัพยากรของคุณ

ต่อไปนี้เป็นภาพรวมของโซลูชันและองค์กรวิชาชีพบางส่วนที่ผู้นำด้านไอทีเหล่านี้ใช้เพื่อรักษาความปลอดภัยเครือข่ายและอัปเดตอยู่เสมอ:

ที่เกี่ยวข้อง
ต่อไปนี้เป็นวิธีปกป้องโรงเรียนจากการโจมตีทางไซเบอร์ในปี 2024
ติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับนวัตกรรมเทคโนโลยี K-12 ล่าสุด
สำหรับข่าวสารเพิ่มเติมเกี่ยวกับความปลอดภัยทางไซเบอร์ โปรดไปที่ eSN's ความเป็นผู้นำด้านไอที ดุม

Laura Ascione เป็นบรรณาธิการของ eSchool Media เธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยวารสารศาสตร์ Philip Merrill อันทรงเกียรติของมหาวิทยาลัยแมริแลนด์

ลอร่า แอสซิโอเน
กระทู้ล่าสุด โดย Laura Ascione (ดูทั้งหมด)
จุด_img

ข่าวกรองล่าสุด

จุด_img