|
|
Leslie T. Fenwick levererar 2023 Brun Föreläsning i pedagogik Föreläsning
Leslie T. Fenwick, dekan emerita vid Howard University School of Education, där hon är professor i utbildningspolitik och ledarskap, och dekanus vid American Association of Colleges for Teacher Education har valts ut för att presentera 2023 Brun Föreläsning i utbildningsforskning. Läs mer
|
|
|
|
|
AERA kommer att hålla tvåkomponents årsmöte 2024
AERA-president Tyrone Howard och AERA:s verkställande direktör Felice J. Levine har meddelat att årsmötet 2024 kommer att vara tvådelat, vilket markerar det tredje året i rad som föreningen har hållit platsbaserade och virtuella komponenter för deltagare. Läs mer
|
|
|
|
|
AERA kommer att medverka till ett offentligt symposium om inkludering och utveckling av HBTQ+-personer inom STEM-fält den 30 maj – Registrera dig nu
Den 30 maj kommer AERA att sponsra ett symposium om inkludering och utveckling av HBTQ+-personer inom STEM-fält. Läs mer
|
|
|
|
|
2023 Virtual Research Learning Series startar med två kurser i juni – registrera dig nu
2023 AERA Virtual Research Learning Series börjar i juni med två kurser. Läs mer
|
|
|
|
|
AERA 2022–23 President Rich Milner uppmuntrar deltagare att bedriva konsekvensforskning inom utbildning
Med ståplats endast i balsalen höll AERA 2022–2023 president Rich Milner sitt presidenttal, "Consequential Research in Education", som gav en tankeväckande utvärdering av forskarsamhällets roll i att bedriva forskning som informerar och korsar med "djupt följdbeslut och resultat som påverkar och formar livet och erfarenheterna för unga människor, lärare, familjer, beslutsfattare och samhällen.” Läs mer
|
|
|
|
|
Virtuell del av årsmötet 2023 drar fler än 2,600 XNUMX deltagare
Den virtuella komponenten av 2023 års AERA årsmöte, som hölls 4–5 maj, drog mer än 2,600 XNUMX deltagare från hela världen. Läs mer
|
|
|
|
|
Stort årsmöte Föreläsning Talare undersöker viktiga ämnen inom utbildningsforskning
2023 AERA Distinguished Lecture och 2023 Wallace Foundation Distinguished Lecture presenterade två framstående forskare som gav viktiga insikter om ämnena utbildningsjämlikhet angående avancerad teknik och effektiva förberedelseprogram för rektorer för svarta studenter. Läs mer
|
|
|
|
|
Vinnare av AERA-priset tar upp angelägna utbildningsfrågor i högprofilerade föreläsningar
Årsmötet 2023 innehöll sex tankeväckande föreläsningar som hölls av AERA-pristagare nyligen. Läs mer
|
|
|
|
|
Presidentsessioner engagerar deltagarna i övertygande frågor inom utbildningsforskning
Årsmötets presidentsessioner 2023 försåg deltagarna med tankeväckande innehåll kring temat "Att förhöra konsekvent utbildningsforskning i jakten på sanning." Läs mer
|
|
|
|
|
Årsmötesforsknings- och vetenskapspolitiska forum inkluderar samtal med federala myndigheters ledare och diskussion om brådskande frågor
AERAs årsmöte 2023 innehöll 11 inbjudna sessioner i forsknings- och vetenskapspolitiskt forum som inkluderade samtal med ledare för federala utbildningsforskningsorgan och diskussion om framväxande utbildningsforskningsfrågor och prioriteringar. Läs mer
|
|
|
|
|
Ungdomslag i utbildningsforskningsprogrammet tar med gymnasieelever till årsmöte
Som en del av AERA Youth Teams in Education Research Program deltog 13 tävlingsmässigt utvalda lag av gymnasieelever i den platsbaserade delen av 2023 års årsmöte. Läs mer
|
|
|
|
|
AERA håller studentworkshop vid årsmöte
AERA var värd för 25 lovande studenter vid sin forskarutbildningsworkshop för grundutbildning för studenter, 13-15 april, under den platsbaserade delen av årsmötet 2023 i Chicago. Läs mer
|
|
|
|
|
Frågor och svar: Redaktör Jennifer A. Delaney diskuterar den nya AERA-bokens volatilitet i statliga utgifter för högre utbildning
Delaney är docent i högre utbildning vid University of Illinois Urbana-Champaign. Hon diskuterar viktiga takeaways från boken i följande frågor och svar. Läs mer
|
|
|
|
Forskning och policynyheter
|
|
AERA-medlemmar hedrade med High-Profile NSF och NSB Awards
Den 9 maj tog två AERA-medlemmar emot prestigefyllda utmärkelser från National Science Foundation och National Science Board. Läs mer
|
|
|
|
Besök Utöver AERA webbsida för professionella framstegsmöjligheter från andra organisationer, inklusive kallelser för inlagor, inlägg, möten och konferenser och andra aktiviteter. |
AERA-medlemmar som nyligen har gått bort |
Bruce S. Cooper dog den 26 april. Han var professor emeritus vid Fordham University, där han undervisade i avdelningen för pedagogiskt ledarskap, administration och policy vid Fordham University i 33 år. Han fungerade som ordförande för AERA Politics in Education SIG och hade varit medlem i AERA Division A—Administration, Organization, and Leadership; Avdelning K—Undervisning och lärarutbildning; och Avdelning L—Utbildningspolitik och politik. |
Marshall "Mike" Smith, 85, dog den 1 maj. Under Clintonadministrationen tjänstgjorde Smith som undersekreterare och tillförordnad biträdande sekreterare i det amerikanska utbildningsdepartementet. Tidigare var han dekanus för Stanfords skola för utbildning och Hewlett Foundations utbildningsprogram. Smith var medlem i AERA Division G—Social Context of Education och Division L—Educational Policy and Politics. Läs mer |
Nyligen medietäckning av AERA och AERA-publicerad forskning |
|
- Steve Jobs sa att hälften av det som skiljer framgångsrika människor från misslyckade människor kommer ner till ett enkelt ord. Vetenskapen håller med.
Inc. Australien, Maj 24
- Packar upp rasöversynen av folkbildning
Seattle Medium, Maj 23
- Varför lämnar så många skolföreståndare sitt jobb?
Styrande, Maj 21
- Lärarnas dag: vi kräver mirakel, vi erbjuder blandare
El Heraldo de México, Maj 17
- Inuti den förbryllande studien som har inspirerat högskolor att släppa korrigerande matematik
Hechinger-rapporten, Maj 15
- Var du kan njuta av en DIY-utflykt i NoVA i sommar
Northern Virginia Magazine, Maj 12
- 5 sätt rektorer kan avstressa lärares arbetsliv
Utbildningsvecka, Maj 11
- Skolorna experimenterar med senare starttider
Deseret News, Maj 10
- Varför vi behöver kliva ut ur våra bevisekammare
TES Magazine, Maj 3
- Perspektiv | Lyssna på och lära av ungdomars "Modiga historier och hoppfulla framtider"
EdNC, Maj 1
- Barnseriefigurer som använder AI för att anpassa svaren hjälper barn att lära sig
Avlyssningen, Maj 1
- 3:e klass läsbevarande: Tre senaste utvecklingar
Utbildningsvecka, April 28
|
|
AERA-höjdpunkter publiceras varje månad av American Educational Research Association för att informera medlemmar och andra som är intresserade av utbildningsforskning om de senaste nyheterna och utvecklingen inom AERA och i fältet. |
Redaktör: Felice J. Levine
Chefredaktörer: Tony Pals och John Neikirk
Medverkande: Lori Diane Hill, Marla Koenigsknecht, Audrey Poe, Christy Talbot, George Wimberly och Martha Yager
|
|
|
|
|
|
|
|