Logotip Zephyrnet

5 načinov za boj proti utrujenosti od tehnologije in podporo uspehu učencev

Datum:

Ključne točke:

Vprašajte kogar koli, ki se trenutno ukvarja z javnim izobraževanjem, in slišali boste znan refren: "Preveč tehnoloških orodij." Skoraj vsako okrožje K-12 je med pandemijo prineslo nove tehnološke rešitve, kar je pospešilo že tako hitro sprejemanje orodij. Zaradi pritiska po hitrem reševanju težav so mnoge od teh na koncu postale ločene nišne rešitve. V šolskem letu 2022 do 2023 so šolski okoliši v povprečju porabili več kot 2,591 različnih rešitev. Ni čudno, da je toliko družin K-12, učiteljev in članov osebja izčrpanih in pod stresom zaradi tehnološke preobremenjenosti. Pomoč prihaja, vendar ne nujno na idealen način: z iztekom sredstev ESSER, okrožja ponovno ocenjujejo vpliv in obseg rešitev edtech.

Ocena vpliva edtech rešitev je logična stvar. Vendar obstaja razlog, zakaj je bilo sprejetih toliko teh rešitev. V mnogih primerih so inovativni in globoko usklajeni s tem, kar učitelji potrebujejo za dobro opravljanje svojega dela. S konsolidacijo in rezi se bojim vrnitve v stare čase zastarelih, okornih, slabo zgrajenih orodij, ki ovirajo delo vzgojiteljev.

Integrirane rešitve, ki so enostavne za uporabo, lahko podpirajo uspeh učencev. Teh pet premislekov lahko pomaga okrožjem izbrati rešitve, ki bodo dosegle pravo ravnotežje za konsolidacijo orodij, navdušile uporabnike in spodbudile uspeh učencev.

Izberite uporabniku prijazne rešitve edtech

Rešitve morajo biti enostavne za uporabo, da se poveča verjetnost široke uporabe v okrožju. Odločite se za rešitve, ki spodbujajo brezhibno, dosledno in uporabniku prijazno izkušnjo. Glede na pestro paleto tehnološke usposobljenosti med izobraževalci mora biti postopek uvajanja enostaven za vse, ki bodo uporabljali rešitev, ne glede na raven izkušenj. Izbira intuitivnih rešitev, enostavnih za uporabo, s ponovljivimi poteki dela bo pomagala prihraniti čas učiteljev in povečati učinek.

Upoštevajte prispevke in povratne informacije učiteljev

Izobraževalci vsak dan opravljajo nešteto obveznosti, zato je ključnega pomena izbrati rešitve, ki poenostavijo njihove naloge in jim olajšajo življenje. Pridobite povratne informacije od ljudi, ki orodja uporabljajo vsak dan, tako da vključite učitelje v svoje pogovore o tem, v katere rešitve edtech vlagati. Poleg tega poiščite prispevke izobraževalcev v vašem okrožju glede rešitev, ki se zdijo učinkovite njihovim kolegom v drugih okrožjih. Vključevanje učiteljev v te razprave ne zagotavlja le dragocenih povratnih informacij, ampak tudi odkriva nove zamisli, ki neposredno obravnavajo potrebe tistih, ki jih bodo uporabljali. To opolnomoči celotno skupnost K-12, da doseže uspeh.

Izberite rešitve, ki podatke študentov spremenijo v uporabne vpoglede

Ko lahko učitelji vidijo in uporabijo podatke na ravni učencev v realnem času, so bolje opremljeni za pomoč učencem pri uspehu. Natančni, dobro organizirani in enotni podatki v sistemih, prikazani v kontekstu, omogočajo učiteljem pravočasen in učinkovit dostop do informacij, ki jih potrebujejo. Poiščite rešitve, ki ponujajo vizualizacije podatkov in funkcije analize, kar omogoča jasnejše razumevanje in vpoglede, ki jih je mogoče uporabiti. Rešitve, ki učiteljem omogočajo, da izkoristijo podatke, ne da bi potrebovali ozadje na področju znanosti o podatkih ali tehnične izkušnje, bodo pozitivno vplivale na njihovo sposobnost, da sprejmejo prave naslednje korake za pomoč pri izboljšanju rezultatov učencev. Z dajanjem prednosti rešitvam, ki dajejo podatke neposredno v roke izobraževalcem, lahko okrožja razbijejo silose in zagotovijo, da informacije dosežejo tiste, ki jih lahko najučinkoviteje uporabljajo za največji učinek.

Poiščite na dokazih temelječe rešitve, ki spodbujajo uspeh učencev

Ko okrožja ocenjujejo svoje naložbe v edtech, bi morala dati prednost izbiri rešitev, ki temeljijo na raziskavah. Zakon o uspehu vsakega študenta (ESSA) zahteva, da se zvezna sredstva dodelijo samo programom, ki izpolnjujejo določene standarde intervencij, ki temeljijo na dokazih. Iščete rešitve z Značke ESSA lahko pomaga okrožnim vodjem zagotoviti, da vlagajo v rešitve edtech, ki so s strogimi raziskavami dokazale učinkovitost in spodbujajo okolje, ki spodbuja uspeh študentov.

Ocenite uporabo rešitve edtech in vpliv na uspeh

Rešitev, ki je ne sprejmejo vzgojitelji v okolišu, ne bo izboljšala uspeha učencev. Vodje okrožja morajo redno ocenjevati, kdo uporablja rešitve, v katere vlagajo. Če učitelji ne sprejmejo določene rešitve, se morajo vodje poglobiti v trend. Podatki o tem, kdo uporablja posamezno rešitev, lahko pomagajo okrožnim voditeljem pri ozaveščenih naložbah v orodja, ki podpirajo študente in učitelje.

Prave rešitve edtech lahko okrožjem pomagajo zagotoviti, da bodo vsi učenci uspešni s podporo študentom, družinam in učiteljem. S preučevanjem ključnih dejavnikov in pristopom k naložbam v edtech z uspehom učencev v središču odločitev lahko okrožja zagotovijo, da naložbe v tehnologijo podpirajo končni cilj boljših rezultatov učencev, hkrati pa upravljajo izkušnje učiteljev.

Jason DeRoner, SchoolStatus

Jason DeRoner je glavni produktni direktor za SchoolStatus, vodilni na področju podatkovno vodenih rešitev K-12, ki krepijo uspeh učencev. Preden se je pridružil SchoolStatusu, je soustanovil podjetje za izobraževalno programsko opremo za izdelavo orodij za podporo opazovanja, ocenjevanja in inštruiranja učiteljev, ki ga je kupil SchoolStatus. Navdušen je nad sodelovanjem z učitelji pri izdelavi izdelkov, ki jih bodo radi uporabljali, ter zagotavljanju resničnih rezultatov zanje in učence, ki jim služijo.

Najnovejše objave avtorjev eSchool Media Contributors (Poglej vse)
spot_img

Najnovejša inteligenca

spot_img