Marec 27, 2024
Obvestilo o članku – Nenaden prehod na spletno učenje: izkušnje učiteljev s poučevanjem med pandemijo COVID-19
Prvi od treh člankov, ki so se v zadnjih nekaj dneh pomikali po moji elektronski mizi.
- Elham Goudarzi
- Shirin Hasanvand
- Shahin Raoufi
- Mitra Amini
Povzetek – Uvod Nenaden prehod od osebnega poučevanja k virtualnemu izobraževanju na daljavo in potreba po njegovem izvajanju v času COVID-19 sta sprva pred izobraževalne ustanove postavila posebne izzive. Prepoznavanje in razumevanje izkušenj učiteljev utira pot odkrivanju in izpolnjevanju izobraževalnih potreb. Ta študija je raziskala pedagoške izkušnje članov fakultete med pandemijo COVID-19. Materiali in metode Uporabljena je bila kvalitativna deskriptivna zasnova s pomočjo konvencionalne analize vsebine. Izveden je bil od 13. januarja 2020 do 10. maja 2022. Opravljeni so bili poglobljeni intervjuji (spletni in osebni) z desetimi člani fakultete, tremi vodji in enim osebjem z Univerze medicinskih znanosti Lorestan. Izbrani so bili namenoma z največjo variacijo. Hkrati z zbiranjem podatkov je bila izvedena analiza s pristopom, ki sta ga predlagala Graneheim in Lundman (2004). Lincolnova in Gobina merila so bila uporabljena za pridobitev strogosti študije. Rezultati Iz podatkov je nastalo šest kategorij: izobraževanje v senci krize, Izzivi, povezani s procesom poučevanja in učenja, Zabrisane meje med osebnim in poklicnim življenjem, Pozitivne posledice e-izobraževanja, Poskušati se soočiti s krizo in Soočanje z kriza. Sklepi Na začetku so se učitelji soočali z več izzivi v procesu poučevanja in učenja ter celo v osebnem življenju. Vendar pa so sčasoma dejanja učiteljev in menedžerjev povzročila dvig kakovosti izobraževanja. Vendar sta v državah v razvoju, vključno z Iranom, potrebna načrtovanje in predvidevanje, da bi se ustrezno soočili s podobnimi krizami in jih optimalno obvladovali ter prešli na kombinirano učenje.
Ni še komentarjev.
RSS vir za komentarje o tej objavi. Izslediti URI
Ta stran uporablja Akismet za zmanjšanje nezaželene pošte. Preberite, kako se vaš komentar obravnava.
- Distribucija vsebine in PR s pomočjo SEO. Okrepite se še danes.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Opolnomočite se. Dostopite tukaj.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Razširjeno znanje. Dostopite tukaj.
- PlatoESG. Ogljik, CleanTech, Energija, Okolje, sončna energija, Ravnanje z odpadki. Dostopite tukaj.
- PlatoHealth. Obveščanje o biotehnologiji in kliničnih preskušanjih. Dostopite tukaj.
- vir: https://virtualschooling.wordpress.com/2024/03/27/article-notice-the-sudden-transition-to-online-learning-teachers-experiences-of-teaching-during-the-covid-19-pandemic-2/
