Așadar, eu și toți ceilalți profesori în acest moment ne gândim să ne pregătim să predăm școala online. Iată o problemă cu care mă confrunt cu faptul că aș primi sfatul dumneavoastră.

În clasa mea de Geometrie, facem o mulțime de soluționare a problemelor în grup pe tablele albe montate pe perete folosind probleme din programa din Exeter. Este atât de util pentru mine, ca profesor, să pot să mă plimb prin cameră, să văd elevii lucrează, să le pun întrebări, să le dau feedback și apoi să revin mai târziu pentru a vedea cum a evoluat munca lor.

M-am întrebat multe despre cum ar putea arăta acest lucru online. Folosim zoom și, desigur, există camere de pauză și chiar o „tablă albă” rudimentară, construită în care elevii își pot picta degetele. Dar realitatea este că majoritatea copiilor vor face lucrări de matematică cu creion și hârtie și se pare că îmi va fi foarte greu să văd că funcționează pe măsură ce progresează.

Studenții mei s-au obișnuit cu toții să depună scanări ale temelor scrise de matematică folosind scanare în fiecare seară și acesta este un instrument minunat pentru a vedea ce au făcut studenții, dar nu este suficient de sigur pentru a fi cu adevărat util pentru studenți să își împărtășească matematica. muncește așa cum merg.

Iată ce vreau - vreau o aplicație care să permită unui student să facă o fotografie cu munca sa. Atunci când lucrarea acelui student este fotografiată, este adăugată clasei noastre, etichetată de elev, dată și oră. Apoi, toate aceste fotografii mi-ar fi fost prezentate într-un fel oarecum, astfel încât să pot vedea rapid un lucru al elevilor sau să trec prin prezentările lor. Ar fi extraordinar dacă aș putea să aduc o notă sau să dau feedback fotografiei unui elev.

Se pare că ar fi destul de eficient pentru un student care lucra la matematică și avea telefonul lângă ei. Tocmai ar fi deschis aplicația, ar fi făcut o fotografie și lucrarea ar fi acolo pentru ca toți să o vadă.

Știu că elevii ar putea doar să își țină caietele la o cameră web sau să facă o fotografie pentru munca lor, să o arunce în aer pe laptop și apoi să partajeze ecran. Există, de asemenea, o mulțime de modalități de a face această economisire în unitatea Google și alte astfel de instrumente de stocare în cloud. Dar toate acestea par să se aglomereze pentru a încuraja într-adevăr conversația despre matematică în timp ce elevii o fac.

Există instrumente pe care nu le știu că ar putea face acest lucru? Există o altă abordare care ar putea funcționa?