Este cineva vinovat că nu a văzut cum ceva care este distractiv poate fi, de asemenea, o experiență de învățare autentică? Școala este, evident, despre învățare, iar educatorii caută în mod continuu modalități de a accelera învățarea și înțelegerea, oferind în același timp rigoare în educație prin resursele și strategiile pe care le folosesc.

Cu toate acestea, atunci când elevii par să se distreze în timp ce învață, aceste activități pot fi adesea, și, din păcate, etichetate greșit ca lipsite de rigoare. Dar nu vă înșelați în privința asta – învățarea ar trebui să fie distractivă.

Ca tânăr administrator de școală, am intrat adesea în sălile de clasă pentru a observa ce făceau profesorii mei cu elevii lor. Vederea profesorului în fața unei clase cu elevii lucrând în liniște în siloz oferă presupunerea standard că are loc o învățare serioasă, dar de obicei nu a fost cazul.

Ce este rigoarea în educație?

Glosarul reformei educației definește instruirea riguroasă din punct de vedere academic ca un scenariu în care așteptările educaționale sunt provocatoare din punct de vedere academic, intelectual și personal. Administratorii școlii caută acest lucru în lecțiile pregătite de profesori pentru a ajuta elevii să stăpânească conținutul pe care îl învață.

Pot coexista rigoarea și distracția în educație?

Înclinația copiilor de a râde și de a striga răspunsurile la întrebările profesorului în timp ce se mișcau constant prin cameră părea mai haotică decât orice. niste (Kent, 2016) au ajuns chiar și până la a spune că învățarea este pe primul loc și prin această descoperire elevii își găsesc de fapt distracția și distracția în educația lor. Aș vrea să contest această noțiune.

În timpul mandatului meu de administrator de școală, i-am văzut pe profesori care își depun inimile și sufletul în crearea de lecții care atingeau fiecare obiectiv de învățare necesar pentru a preda într-o anumită unitate, doar pentru a eșua lamentabil atunci când le execută. În multe cazuri, le lipsea un singur lucru: distracția. Distracția poate duce la implicare, iar implicarea poate duce la un nivel mai profund de învățare. Cartea albă a Fundației LEGO despre Învățarea prin joc a declarat: „Învățarea prin joc implică și implicarea activă. Când copiii sunt cufundați în actul de efort auto-dirijat, sunt minți și persistă prin distragere a atenției, vedem beneficii în învățare.”

Odată cu acest angajament, vin strategiile de înțelegere, iar toate cele trei combinate conduc adesea la o experiență de învățare riguroasă pentru studenți. Shukla (2020) a declarat: „Distracția și joacă în învățarea la clasă reduc rigiditatea curriculum-ului, ceea ce permite mai multă autonomie elevilor. Oferă un sentiment de control elevilor. Oamenii au o nevoie înnăscută de creștere (teoria autodeterminarii), care vine cu ușurință dacă există autonomie, relatabilitate și un simț al competenței. Distracția și joacă îi permit unui elev să le maximizeze pe toate cele 3.” În cele din urmă, argumentul aici este fără ambiguitate: distracția și rigoarea în educație pot coexista.

Cum să accelerezi abilitățile de învățare și înțelegere prin rigoare și ritmm

Există numeroase moduri de a include distracția și rigoarea în învățare în toate domeniile. Noi la Flocabular recunoașteți distracția pe care o găsiți în ritm ca fiind unul dintre ei. Acest lucru este valabil mai ales atunci când se ține cont de alfabetizare. În timp ce conceptul larg de ritm ar putea acoperi o serie de lucruri, abordăm ritmul ca un descriptor muzical.

Pentru mulți dintre noi, ascultarea muzicii atinge instantaneu felul în care ne simțim. Adesea, muzica induce acel tip de euforie care se simte bine în interiorul nostru. Practic, muzica poate fi distractivă. Ritmul în muzică este legat de limbaj și alfabetizare.

Dacă sunteți interesat să descărcați o pagină de o pagină care rezumă cum să accelerați rigoarea și ritmul prin Flocabulary, faceți clic mai jos!

Flocabulary, o platformă de învățare hip-hop digitală și video bazată pe K-12, aduce implicarea și rigoarea în prim plan pentru accelerarea învățării. Folosind Flocabulary, abilitățile de înțelegere și dobândirea vocabularului sunt furnizate printr-un curriculum riguros, înglobat într-o serie de strategii de înțelegere care oferă opțiuni flexibile pentru a aprofunda învățarea elevilor.

De exemplu, Goodger (2022) melodiile declarate care au fost coordonate prin utilizarea limbajului intonat și a gesturilor expresive, atunci când sunt aplicate învățării, au dus la ceea ce s-a numit „PMA” (Permanent Memory Acquisition). În general, ideea că muzica este favorabilă învățării nu este nimic nou. Un studiu al lui John Hopkin face referire la literatura anterioară (Brewer, 1995), ceea ce indică utilizarea muzicii de fundal ca piatră de temelie pentru a accelera învățarea.

1. Sprijină dobândirea și înțelegerea vocabularului

Adesea echivalăm a avea abilități bune de ritm cu dansul, dar s-a dovedit că ne îmbunătățește abilitățile de limbaj și de comunicare. Însuşirea vocabularului și înțelegerea sunt vitale pentru dezvoltarea unor abilități puternice de comunicare pentru a ajuta tinerii să dezvolte relații pozitive și semnificative. Un studiu (Lau și colab., 2022) a declarat: „Astfel, puterea ritmului este clară: ritmul sprijină achiziția limbajului de la început și continuă să susțină procesarea limbajului până la vârsta adultă”. Diferitele elemente muzicale ale ritmului încep pur și simplu cu toba pe un ritm și imitarea rimelor, până la crearea efectivă a acestora. Beneficiile fiecăruia dintre aceste procese sunt esențiale pentru învățare și rigoare în educație.

2. Practicați filosofia lui Bloom privind „amintirea”

Mimarea unei bătăi sau a unei rime poate fi asociată Taxonomia lui Bloom filozofia amintirii. Beat susține amintirea și repetarea unui model în timp ce amintirea unei rime implică reamintirea informațiilor transmise prin versurile melodiei. Preluarea acelorași două concepte dintr-o abordare mai creativă permite învățarea să aibă loc la cel mai înalt nivel al lui Bloom, adică a crea.

Crearea unui ritm necesită reorganizarea elementelor sonore pentru a produce un nou model. Crearea unei rime presupune ca elevii să folosească cunoștințele obținute și informațiile reținute în timpul instruirii pentru a lucra la al doilea nivel al lui Bloom și pentru a-și arăta înțelegerea conceptelor. În cele din urmă, elevii își creează rimele, punându-le la cel mai înalt nivel al taxonomiei Bloom pentru gândirea de ordin superior.

3. Creșterea socială și emoțională duce la performanța academică a studenților

Beat și rhyme-making sunt două componente majore ale muzicii hip-hop. Hip-hop-ul a fost genul de muzică numărul unu din lume, indiferent de limbă sau locație. De asemenea, este distractiv, relevant și antrenant pentru elevii de vârstă școlară. Acum, imaginați-vă că îmbinați cel mai popular gen de muzică, hip hop, în instrucțiunile dvs. Impactul studenților care folosesc hip-hop pentru a accelera învățarea a avut rezultate pozitive asupra performanței academice. Aceste beneficii au fost, de asemenea, atribuite impactului pozitiv asupra elevilor creștere socială și emoțională.

Un studiu (Travis și colab., 2019) a sugerat că „o strategie bine concepută, bazată pe cercetare, integrată în hip hop, poate completa strategiile de învățare de vară și poate ajuta la îmbunătățirea rezultatelor în sănătatea mintală pentru tinerii de școală gimnazială cu venituri mici. Este necesar să se continue cercetările care explorează eficacitatea intervențiilor de sănătate mintală bazate pe hip hop și modalitățile potențiale de a atenua pierderile sociale și emoționale alături de o pierdere academică în lunile de vară.”

Urmărește videoclipul de mai jos pentru a vedea cum Flocabulary predă subiecte de învățare socială și emoțională prin muzica hip-hop.

4. Îmbinând rigoarea, ritmul și implicarea prin edtech

Administratorii școlii caută un echilibru. Majoritatea recunosc beneficiile de a avea o sală de clasă plină de cursanți implicați care digeră o lecție bine planificată. Cheia este aducerea cursantului reticent împreună cu toți ceilalți în proces. Tocmai asta este Hinton (2020) discutat la cercetarea modului în care școlile au folosit muzica hip-hop pentru a aprinde învățarea și creativitatea elevilor.

Alte studii de cercetare, precum cel de Jones (2022), au stabilit că studenții își pot avansa abilitățile de limba engleză analizând, adnotând și cercetând prin hip hop. Aceste abilități sunt esențiale pentru înțelegere și se încadrează în categoria superioară a taxonomiei Bloom.

Cum Flocabulary echilibrează implicarea și rigoarea în educație pentru a accelera învățarea

Flocabulary are lecții și activități video aliniate la standardele K-12, care valorifică puterea hip-hop-ului, a povestirii și a conexiunilor emoționale pentru a cultiva alfabetizarea în curriculum. S-a dovedit că întărește înțelegerea elevilor și îi implică foarte mult, conducând în cele din urmă la rezultate îmbunătățite ale elevilor.

Flocabulary se aliniază cu taxonomia lui Bloom în succesiunea sa de activități și dă putere educatorilor să ofere acel echilibru de distracție și rigoare care este autentic captivant. The secvența lecției oferă opțiuni flexibile pentru a accelera învățarea și a aprofunda abilitățile de înțelegere prin expuneri multiple la conținut specific subiectului.

Există multe metode de a ajuta profesorii încorporează muzica și ritmul în sălile de clasă și în programele lor de îndrumare. Componentele ritmului pot fi văzute în întreaga secvență de activități a Flocabulary. Inițial, studenții pot viziona și cânta împreună cu un videoclip muzical hip-hop original de Flocabulary. Acestea sunt menite să atragă studenții folosind melodii distractive și captivante și să îi permită să se identifice cu oamenii pe care îi văd reprezentați în videoclipuri.

În cele din urmă, Flocabulary reușește echilibrând un gen muzical distractiv și relevant cu rigoarea în educație care acoperă domeniile de bază și nu numai.

Carduri de vocabular

După vizionarea videoclipului, este disponibilă o suită de activități de instruire. De exemplu, activitatea Vocab Card. Această activitate le permite elevilor să dea sens cuvintelor noi din vocabular prin oportunitățile de scriere și desen oferite cu fiecare card din acea lecție. Cardurile includ o definiție, utilizarea propoziției, o parte de vorbire pentru cuvânt și o reprezentare vizuală.

Defalcă-l

Break It Down din Flocabulary creează expuneri suplimentare la cuvintele din vocabular printr-o serie scurtă de sarcini conectate. Aceste sarcini încep cu o întrebare cu răspunsuri multiple care acceptă analiza textului. A doua sarcină este să tăiați un videoclip pentru a arăta dovezi în sprijinul răspunsului anterior, iar sarcina finală este o întrebare deschisă pentru a provoca elevii să-și justifice dovezile.

Joc de vocabular

O activitate instrucțională gamificată în Flocabulary este Jocul Vocab pentru a accelera învățarea. Elevii selectează răspunsul corect și trageți-l în casetă sau peste definiția corectă. Fiecare răspuns corect aduce un elev mai aproape de a câștiga un instrument suplimentar care este adăugat la ritm. Odată ce elevii completează cu acuratețe setul de întrebări, aceștia obțin acces la ritmul instrumental complet. Prin încorporarea strategică a cunoștințelor anterioare și a informațiilor de bază, elevii lucrează în grupuri mici pentru a aborda provocările de înțelegere a lecturii.

Laboratorul liric

Activitatea finală pentru orice lecție este Laboratorul liric. Acest lucru îi încurajează pe elevi în timp ce își creează propriile rime sau poezii folosind termeni cheie din vocabularul lecției. Folosind Lyric Lab, studenții nu mai sunt consumatori de conținut, ci mai degrabă creatori de conținut, ceea ce este un exemplu de rigoare în educație. Elevii scriu o linie pentru rap-ul lor folosind banca de cuvinte de vocabular, apoi generatorul de rap oferă cuvinte suplimentare pe care le pot folosi în rândul următor. Elevii pot, de asemenea, să aleagă o ritm unic pentru a merge cu rap-ul lor. Acesta este un instrument excelent pentru evaluarea formativă pentru creșterea rigurozității. Lyric Lab este atât provocator, cât și distractiv pentru studenți și le place! 

Accelerează învățarea în școala sau districtul tău cu sprijinul Flocabulary

În general, conținutul Flocabulary este plin de spirit și are o reprezentare diversă, în timp ce platforma este ușor de utilizat. Odată ce administratorii și profesorii văd elevii implicați care învață cu Flocabulary, este ușor de înțeles de ce credem din toată inima că Flocabulary este cu siguranță locul în care ritmul se întâlnește cu rigoarea. Indiferent dacă predați în școală elementară, gimnazială sau liceală, este important să acordați prioritate sprijinirii dezvoltării riguroase a abilităților de înțelegere a lecturii prin instruire explicită. Oferind îndrumări specifice și experiențe de învățare structurate, studenții sunt împuterniciți să învețe la un nivel înalt și să îmbunătățească abilitățile de înțelegere.

Doriți să aflați mai multe despre aducerea experiențelor autentic captivante ale Flocabulary în școala sau districtul dvs.?

• Distribuție de conținut bazat pe SEO și PR. Amplifică-te astăzi.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Împuterniciți-vă. Accesați Aici.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Cunoștințe amplificate. Accesați Aici.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Mediu inconjurator, Solar, Managementul deșeurilor. Accesați Aici.
• PlatoHealth. Biotehnologie și Inteligență pentru studii clinice. Accesați Aici.
• Sursa: https://blog.flocabulary.com/rigor-rhythm-accelerate-learning-comprehension/