Å finne tekstbevis lar elevene sjekke svarene deres for nøyaktighet og gi bevis for å støtte påstandene deres. Det er viktig å sørge for at det er bevis for å sikkerhetskopiere ideer eller meninger, enten dine egne eller andres. Tekstbevis hjelper elevene med å bevise poengene sine og gjør argumentene sterkere. Denne ferdigheten kan brukes på tvers av alle fag, spesielt for English Language Arts (ELA). Å søke etter tekstbevis er ikke bare begrenset til tekst.
Med videoens økende rolle i klasserommet, har det vært mer utbredt enn noen gang å finne siteringer i andre former for medier. Med Flokabulær, kan du implementere tekstlig bevisinstruksjon på overbevisende, engasjerende og relevante måter.
Se en forhåndsvisning av Flocabularys videoer!
Feng elevene og gjør læringsopplevelser minneverdige og interessante gjennom Flocabulary. Lærere kan registrere seg nedenfor for å få tilgang til aktivitetene og leksjonene som er delt i dette blogginnlegget. Administratorer kan kontakte oss nedenfor for å lære mer om kraften til Flocabulary Plus.
Hva er tekstbevis?
Tekstbevis er et stykke informasjon som en forfatter eller innholdsskaper bruker for å støtte sin idé eller mening. Studentene blir ofte bedt om å inkludere tekstbevis når de skriver et essay. Det hjelper dem å bevise poenget sitt og gjøre argumentet sterkere i klasserommet. Vi ser også ofte etter bevis når vi skal avgjøre om en kilde er pålitelig eller om et argument gir mening. Å lete etter tekstbevis er som å spørre en forfatter: "Hvordan vet du det?" Tekstbevis sier til leseren: «Her er bevis. Dette slik vet jeg det."
Hvorfor lære elevene å finne tekstbevis?
Når vi lærer elevene å se etter og sitere tekstbevis, lærer vi dem å sjekke ut om påstandene i et tekststykke virker legitime. Hvordan støtter forfatteren deres påstander? Like viktig lærer vi dem å søke større forståelse ved å utdype det de vet om emnet.
På samme måte, når vi ber elevene om å sitere tekstbevis i skrivingen for å støtte sine egne påstander, ber vi dem styrke påstandene sine ved å gi bevis. Vi vil at de skal vise publikum at de vet hva de snakker om; at de kan støtte argumentet sitt med bevis.
Hvorfor er det viktig for elevene å sitere tekstbevis?
Video er den nye "teksten"
Selv om det å lete etter eksempler på tekstbevis kan falle naturlig for oss som voksne, er det noe vi måtte lære på et tidspunkt. Jeg husker at jeg fant og siterte tekstbevis mens jeg skrev forskningsoppgaver på ungdomsskolen. Jeg dro til biblioteket med klassekameratene mine, og vi brukte den Dewey desimalsystem for å finne bøker om temaet vi ønsket å skrive om. Mens jeg skriver dette, virker den prosessen – penner, papir, notatkort, highlighters – fra en svunnen tid. Det er fordi mange av oss i dag henter informasjonen vår fra et større utvalg av kilder.
Definisjonen av en tekst har utvidet seg utover det tradisjonelle skrevne ordet til musikk, video, sosiale medier og mer. Selv en liveopptreden kan betraktes som en tekst. Mange av tekstene som unge mennesker bruker kommer i form av TikTok-videoer, Instagram-tekster, YouTube videoer, filmer og TV-serier. Det er en helt ny generasjon tekster å lese, lytte til og se på.
Internett – og sosiale medier spesielt – er en flott utjevner. Det gir jevnaldrende, komikere, nybegynnere og selgere samme plattform og publikum som fagfolk og fageksperter. Unge mennesker i dag, mer enn noen annen generasjon, blir bombardert med informasjon på skjermer i alle størrelser. I følge a rapport fra Common Sense Media, økte skjermbruken med 17 % for tweens og tenåringer fra 2019 til 2021 etter starten av pandemien.
Virkningen på elevene
Så hvordan skal vi hjelpe unge mennesker å se forskjellen mellom ideene og meningene fremsatt av personer med legitim legitimasjon og de uten legitimasjon? En måte å være en kresne forbruker av informasjon på er å ta hensyn til detaljene. Med andre ord, bevisene som støtter den sentrale ideen i argumentasjonen. Is er det tekstbevis? Gjør det gir mening? Dette er ett område der tekstlig bevisinstruksjon kommer inn i bildet.
For å hjelpe elevene våre til å vokse til informerte, gjennomtenkte og kresne borgere, må vi hjelpe dem med å lære å konsumere innhold klokt. Og mye av tiden betyr klokt skeptisk. Vi ønsker også å lære dem hvordan de lager overbevisende caser når de lager tekstene sine. Dette er en ferdighet som vil støtte deres kritiske tenkning og verbale intelligens. Så, hva er den beste måten å lære elevene å finne tekstbevis på?
Hvordan lære elevene å finne tekstbevis ved hjelp av Flocabulary
Vurder å bruke pedagogiske videoer i stedet for tekst
Flocabulary har lenge hjulpet elever med å utvikle seg til informerte, gjennomtenkte og kresne borgere som både kan oppdage et sterkt argument og komme med et. Flocabulary er et bibliotek med pedagogiske hip-hop-videotimer og aktiviteter for K-12-læring. Flocabulary har en rekke funksjoner som følger med hver video, inkludert Les og svar, Quiz og Lyric Lab, som instruerer elevene til å se på tekster – både videotekster og skriftlige tekster – for bevis som støtter en forfatter eller rappers idé eller mening.
Flocabulary har alltid hatt som mål å møte elevene der de er, la interessene deres være rettesnor, og akselerere læring. Det betyr hip-hop-animerte videoer med avslappede og relaterte verter, unike teknologiske funksjoner og gamifisert læring som er tilgjengelig for alle forskjellige typer elever.
Når du vurderer hvordan du skal lære bort tekstbevis, er Break it Down det perfekte verktøyet. Flocabularys Break It Down er spesifikt rettet mot å sitere tekstbevis som en kritisk ferdighet fra det 21. århundre for studenter. 21st Century-ferdigheter inkluderer kritisk tenkning, media literacy, og kommunikasjon. Break It Down støtter disse ferdighetene ved å gi elevene muligheten til å vise at de kan sikkerhetskopiere en viktig takeaway fra en tekst med bevis fra akkurat den teksten. Det er målrettet tekstbevispraksis. Og det er gøy! Den bruker den samme teknologien unge mennesker bruker når de redigerer en TikTok-video for å få det samme klippet de vil ha.
*Break It Down er tilgjengelig i en Flocabulary Plus skole- eller distriktslisens.
Bruk relevante siteringsstrategier elevene vil forstå
Som en del av den nye Break It Down vil elevene bli presentert for et sett med spørsmål som ber dem om å søke etter og sitere tekstbevis etter hver video de får tildelt. Break It Down kombinerer flervalgsspørsmål, et bevisvalgsverktøy og åpne spørsmål for å oppmuntre til dypere engasjement og elevforståelse med Flocabulary-videoer. Som en del av denne opplevelsen vil studentene bli bedt om å velge et klipp fra videoen for å støtte svarene de har gitt, og sende det til vurdering. Dette er en prosess de fleste unge er kjent med, fra å redigere sine egne videoer på en smarttelefon.
Break It Down-funksjonen ber elevene for eksempel om å navngi hovedemnet fra Oceans. Ingen virkelig overraskelse her. Hovedtemaet for Oceans-videoen er… hav. Men det er mer. Break It Down-verktøyet instruerer elevene til å velge et klipp fra Flocabulary Oceans-videoen som støtter deres svarvalg. De får skrubbe seg gjennom videoen når de siterer bevis fra teksten for å støtte påstanden deres. Det er som å invitere studenter til å si: dette er hva jeg mener, og bevisene er rett her i teksten!
Oppmuntre elevene til å reflektere ved å lage sine egne argumenter med bevis
For klassetrinn og oppover vil elevene bli stilt et tredje, åpent spørsmål i Break It Down-aktiviteten. De vil bli bedt om å forklare hvordan bevisene de valgte støttet svaret de valgte. Dette er en mulighet for elevene til å syntetisere det de har lært og øve seg på å lage sine egne argumenter basert på sitatbevis.
For eksempel i leksjonen om Pea Island Lifesavers, blir elevene bedt om å gjøre en slutning om videoen de nettopp har sett gjennom et flervalgsspørsmål. Etter å ha gjort valget, blir de bedt om å finne et klipp eller tekstbevis i videoen som støtter svaret de valgte. Så kommer det siste åpne spørsmålet: "Hvordan støtter klippet du valgte slutningen du gjorde?" Når du søker etter eksempler på å sitere bevis, inviterer Break It Down-aktiviteten elevene til å gjøre mer enn bare å analysere videoen. Gjennom sekvensen av et flervalgsspørsmål, verktøyet for utvelgelse av bevis og et åpent spørsmål, tester elevene kunnskapen sin, støtter svaret med bevis og forklarer hvordan bevisene støtter svaret deres, alt i én aktivitet – et dypt engasjement med en Flocabulary-video som tekst.
Bruk Flocabulary for å akselerere elevforståelsen
I tillegg til de nye skreddersydde videotekstene, utnytter Break It Down de hundrevis av videotekster som Flocabulary allerede tilbyr og retter seg mot spørsmål som "Hva er tekstbevis?" og "Hvordan siterer jeg eksempler på tekstbevis?" Elevene får praktisk tekstbevisøvelse når de sikkerhetskopierer sine meninger om en video med klipp. Forskning viser det praktisk læring løfter nesten alle typer elever. I tillegg lærer elevene om alle de forskjellige formene en "tekst" kan ha ved å øve med formen de bruker oftest i hverdagen: video.
Break It Down er en morsom og meningsfull måte å lære elevene om bevis ved å bruke et bibliotek med videoer de allerede kjenner og elsker.
Feng elevene og gjør læringsopplevelser minneverdige og interessante gjennom Flocabulary. Lærere kan registrere seg nedenfor for å få tilgang til aktivitetene og leksjonene som er delt i dette blogginnlegget. Administratorer kan kontakte oss nedenfor for å lære mer om kraften til Flocabulary Plus.
- SEO-drevet innhold og PR-distribusjon. Bli forsterket i dag.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrk deg selv. Tilgang her.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Kunnskap forsterket. Tilgang her.
- PlatoESG. Karbon, CleanTech, Energi, Miljø, Solenergi, Avfallshåndtering. Tilgang her.
- PlatoHelse. Bioteknologisk og klinisk etterretning. Tilgang her.
- kilde: https://blog.flocabulary.com/teach-students-text-evidence/
