Et innholdsvarsling fra dette tidsskriftet.

Kjære bruker av tyrkisk nettjournal for fjernundervisning, Tidsskriftet har publisert et kommende nummer datert 2024. Du kan se nummeret via http://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/83976 # Makale Başlığı 1. FRA REDAKTØREN 2. KOMPETANSE AV LÆRESTES OPPfatning av fjernundervisning og bruk av teknologi: EN META-ANALYSESTUDIE 3. VIRTUELL TEGNSPRÅKTOLKNING I ÅPEN OG FJERNUNDERVISNING: EN UNDERSØKELSE I 'MULIGHETER' OG 'BEGRENSNINGER' 4. UNDERSØKELSEN AV ORGANISATORISKE KULTURELEMENTER OG TYPOLOGIER I ET GIGA OPEN UNIVERSITY: ANADOLU UNIVERSITY OPEN EDUCATION FAKULTET 40. ÅRS FORSKNING 5. EN EVALUERING AV LÆRERES SYN PÅ ÅPNE UTDANNINGSRESSURSER 6. FIRE SCENARIER MED PERSONLIG LÆRINGSINTEGRERING FORMIDLET AV EN DIGITAL PLATTFORM 7. SOSIAL ANGST I ONLINE INSTRUKSJONSDISKUSJONSFORUM: ROLLEN TIL DELTAGELSESSTIL OG IKT-INFRASTRUKTUR 8. VIRKNINGEN AV DIGITAL TRANSFORMASJON OG LEDERSKAP PÅ ORGANISASJONELL RESILIENS I FJERNUNDERVISNINGSINSTITUTIONER: HØYERE ORDERS SEM-TILNÆRING 9. EFFEKTEN AV GRUPPEBASERT PERSONLIG NETTUNDERVISNING PÅ LÆRENDES FORESPØRGSMELLESSKAP OG OPNÅELSE AV ET KURS 10. GRIT, RETENTION OG STUDIESUKSESS I EN SØR-AFRIKAANSK FJERNUTDANNINGSINSTITUSJON: EN POSTGRADUATE TRIAD? 11. LÆRERES BERETHET FOR BLANDET LÆRING, DERES BRUKER, UTFORDRINGER OG FORSLAG TIL Å praktisere Blended LEARNING 12. EN FORSKNING PÅ EFFEKTIVITETEN AV FJERNUNDERVISNING I UNIVERSITETER UNDER PANDEMIEN 13. LÆRERES MENINGER OM TEKNOLOGISKE LEDERROLLER TIL SKOLE REKTORER UNDER COVID-19-PANDEMIEN 14. EFFEKTEN AV Å BRUKE WHATSAPP BOT PÅ LÆRING AV ENGELSK ORDFORR 15. UTVIKLING AV INSTAGRAM-BASERT LÆRINGSMEDIER FOR Å ØKE STUDENTER I LÆRINGS INTERESSE FOR SYREBASERTE MATERIALER 16. EN EVALUERING AV PERSONLIG LÆRING VED ONLINE UFORMELL UTDANNING VED DESIGNUTDANNELSE DergiPark

Bu mesajı, DergiPark süreçleri ile olan ilişkiniz nedeniyle almaktasınız.

©2024 DergiPark | Hennes hakkı saklıdır. Facebook  | Twitter | Instagram