Zephyrnet-logo

Talsmenn for CTE ønsker mer finansiering etter hvert som etterspørselen øker

Dato:

Denne historien var Opprinnelig publisert av Chalkbeat. Meld deg på deres nyhetsbrev på ckbe.at/nyhetsbrev.

For et tiår siden kjempet Latisa Kindred for å få tilbake elektrisitetsprogrammet ved Simeon Career Academy, som hadde blitt lagt ned av skolens rektor på grunn av lav påmelding. Innsatsen fra Kindred, studenter, alumni og folkevalgte ga resultater – og programmet ble gjeninnført.

Nå blir Simeons karriere- og tekniske utdanningsprogram, der Kindred fortsetter å undervise i elektrisitet til videregående skoleelever, holdt frem som modell. I forrige uke var ordfører Brandon Johnson på turné på videregående skole, besøkte tømrer-, elektrisitets- og kulinariske klasserom – og til og med smake på en stor frokost med pølser, bacon, egg, poteter og toast tilberedt av high schools kokker.

"CTE kan gi introduksjoner til bransjer som [studenter] aldri visste eksisterte og eksponering for muligheter de aldri har drømt om," sa Kindred, som har undervist i omtrent 17 år.

Talsmenn for CTE-programmer som den ved Simeon har berømmet slike programmer over hele staten for å introdusere studenter til fagene og hjelpe dem med å få jobb etter endt videregående skole.

I februar foreslo guvernør JB Pritzker en økning på 10.3 millioner dollar i finansieringen av CTE-programmer. Hvis lovgiveren godkjenner budsjettforslaget hans på slutten av sesjonen, vil det totale beløpet for statlig finansiering for CTE-programmer være 58 millioner dollar i regnskapsåret 2025. I fjor mottok CTE-programmene rundt 48 millioner dollar i statlig finansiering.

Dette skoleåret, på månedlige møter og under høstens budsjetthøringer, ba CTE-talsmenn om en finansieringsøkning på minst 10 millioner dollar fra Illinois State Board of Education. De tror CTE-programmer kan hjelpe studenter med å komme inn i høylønnsjobber rett ut av videregående skole, øke statens arbeidsstyrke og økonomi, og la studenter starte livet uten en stor mengde studielånsgjeld. Data om studentresultater er imidlertid fortsatt uklare, selv om skoledistrikter som Chicago og over hele landet fortsetter å investere i CTE-programmer.

Noen skoledistriktsledere, lærere og økonomiske utviklere sier at de er glade for å se en stor økning, men tror at selv det kanskje ikke er nok etter år uten ekstra statlige dollar – mellom regnskapsårene 2009 og 2023 forble statlig finansiering stort sett uendret. De sier at det trengs mer på grunn av en økning i etterspørselen fra studenter som ønsker å være i CTE-programmer og behovet for å utvide dagens fasiliteter og oppdatere utstyr for klasser.

En talsperson fra Pritzkers kontor sa at guvernørens forslag "inkluderte en betydelig økning i CTE-finansiering fordelt fra generelle statlige midler, i motsetning til mange andre stater som ikke forpliktet seg til CTE-finansiering utover det nødvendige beløpet gitt gjennom Perkins føderale dollar."

Over hele staten har påmeldingen til karriere- og tekniske utdanningsprogrammer gått fra rundt 285,000 2019 elever i løpet av skoleåret 20-300,000 til rundt 5 XNUMX elever forrige skoleår, en økning på XNUMX %. Noen videregående skoler har måttet avvise elever på grunn av plassmangel, sier skolekretsledere.

På statsstyrets møte i februar ba Brad Skertich, superintendent for Collinsville Community Unit School District 10, om mer midler til CTE-programmer. I distriktet hans kan juniorer og seniorer på videregående skole ta kurs i felt som kosmetikk, tannlegehjelp og bilreparasjon ved Collinsville Area Vocational Center. Yrkessenteret betjener elever fra Collinsville og åtte andre videregående skoler fra distrikter i området rundt.

Skertich sa at selskaper kontakter skoledistriktet hans for å se hvilke studenter som kan jobbe i felten etter å ha fullført det toårige programmet.

"Vi har ikke sett disse offentlig-private partnerskapene før, og de eksploderer hvert år. Etterspørselen er større, og de ser etter å ansette våre studenter,” sa han. "Så vi befinner oss i en unik tid."

De ni videregående skolene knyttet til Collinsville Area Vocational Center mottok rundt 700 forespørsler fra studenter om å melde seg på CTE-programmer i løpet av skoleåret 2024-25. Men fordi senterets maksimale kapasitet er 500 elever, har det ikke plass til å ta opp så mange studenter på en gang, ifølge Skertich. Han sa at dette har skjedd hvert år de siste tre årene, og etterspørselen etter klasser fortsetter å vokse.

Adam Seaney har sett en lignende trend ved Galesburg Vocational Center i Vest-Illinois. Som yrkesdirektør for senteret har Seaney sett en økning i etterspørselen etter programmer som bil, konstruksjon og sykepleie.

Seaney sa at koalisjonen vil fortsette å "slå på tromme" for å be staten om mer finansiering for å få flere studenter til programmer og ha råd til utstyr.

"Når du ser på inflasjonsøkninger på utstyret vi bruker i vårt senter og sentre over hele staten. Det er dyrt, sa Seaney. "De er flotte programmer å ha, og vi er glade for å kunne ha disse programmene, men det er dyrt."

Noen talsmenn for karriere- og tekniske utdanningsprogrammer sier at programmene bidrar til å øke antallet arbeidere i felt som har mangel, for eksempel sykepleie, og tiltrekker mer virksomhet til Illinois for å hjelpe statens økonomi.

I over et tiår, sa Ken Springer, president for Knox County Area Partnership for Economic Development, har han hørt selskaper si at det ikke var nok arbeidere i Vest-Illinois til å møte kravene deres. Nå jobber Springer og hans organisasjon tett med CTE-programmer på videregående skoler og høyskoler for å hjelpe studenter med å finne jobb etter endt utdanning.

«Historien om økonomisk utvikling i det 21. århundre handler om talent. Det handler om arbeidsstyrkens kompetanse. Hver stat konkurrerer mot hverandre, sa Springer. "Hvis Illinois ønsker å fortsette å være i spissen for flokken når det gjelder å kunne tiltrekke seg selskaper over hele staten, er CTE en vei for å gjøre det.

Chalkbeat er en ideell nyhetsside som dekker utdanningsendringer i offentlige skoler.

Relatert:
De 5 beste måtene å feire CTE-måneden 2024 på
Trender og utfordringer som påvirker CTE i 2024 – og utover
For flere nyheter om CTE, besøk eSN Innovativ undervisning side

Samantha Smylie, Chalkbeat

Samantha Smylie er statlig utdanningsreporter for Chalkbeat Chicago, og dekker skoledistrikter over hele staten, lovgivning, spesialundervisning og det statlige utdanningsstyret. Kontakt Samantha på ssmylie@chalkbeat.org.

Siste innlegg av eSchool Media Contributors (se alle)
spot_img

Siste etterretning

spot_img