Inhoudsopgave
Het belang van een aanbevelingsbrief (LOR) voor bacheloropleidingen kan niet genoeg worden benadrukt. Deze brief dient als goedkeuring en validatie van de kwalificaties van een student voor verschillende cursussen. Als je LOR-voorbeelden voor niet-gegradueerde programma's bekijkt, zul je zien dat ze zijn geschreven door docenten en professoren die veel tijd met de student hebben doorgebracht en bekend zijn met hun academische prestaties, voortgang in verschillende projecten of opdrachten en educatieve doelen. . Deze brieven geven een samenvatting van de academische vaardigheden, rangschikking, certificeringen, persoonlijke kwaliteiten, enz. van de student. De meeste universiteiten hebben doorgaans twee tot drie aanbevelingsbrieven nodig van niet-gegradueerde aanvragers.
Hoe schrijf je een LOR voor studenten?
Volg deze stappen om een sterke aanbevelingsbrief te schrijven voor een niet-gegradueerde student:
- Identificeer uw relatie met de student: leg uit hoe u de student kent en in welke hoedanigheid.
- Beschrijf de sterke punten van de student: geef specifieke voorbeelden van de capaciteiten, prestaties en eigenschappen van de student.
- Markeer de voortgang van de student: bespreek de verbetering en groei van de student op academisch gebied en op andere gebieden.
- Bespreek de toekomstige doelen van de student: bespreek hoe de ervaringen en vaardigheden van de student hen voorbereiden op hun toekomstige ambities.
- Noem specifieke cursussen of projecten: verwijs naar bijzonder uitdagende of opmerkelijke cursussen of projecten die de student heeft voltooid.
- Geef een conclusie: som de sterke punten van de student op en herhaal uw goedkeuring van hun kwalificaties voor het programma.
- Proeflezen en bewerken: zorg ervoor dat uw brief foutloos en goed geschreven is.
Bij het schrijven van een aanbevelingsbrief is het belangrijk om eerlijk en objectief te zijn. Geef voorbeelden om uw beweringen te ondersteunen en zorg ervoor dat uw brief is afgestemd op het specifieke programma of de universiteit waarvoor de student solliciteert.
Dingen om in gedachten te houden bij het schrijven van een LOR voor studenten
- Doel: Vermeld duidelijk het doel van de aanbevelingsbrief, zoals toelating tot een universiteit of beursaanvraag.
- Achtergrond: Geef een korte achtergrondinformatie over de student, inclusief academische prestaties en buitenschoolse activiteiten.
- relatie: Vermeld de relatie tussen jou en de student, zoals een leraar of mentor.
- Kwalificaties: Markeer de kwalificaties, vaardigheden en sterke punten van de student die hem tot een geschikte kandidaat voor toelating maken.
- Karakter: Noem de persoonlijke kwaliteiten van de student, zoals motivatie, integriteit en leiderschapskwaliteiten.
- Specifieke voorbeelden: Geef specifieke voorbeelden om uw punten te ondersteunen, zoals een project dat de student heeft voltooid of een leidende rol die hij bekleedde.
- Schrijfstijl: Gebruik een professionele en beknopte schrijfstijl en vermijd jargon of informeel taalgebruik.
- Persoonlijk contact: Voeg een persoonlijk tintje toe aan de brief, waarmee je laat zien dat je de tijd hebt genomen om hem met zorg en aandacht te schrijven.
- Vertrouwelijkheid: Respecteer de vertrouwelijkheid van de student door geen persoonlijke informatie vrij te geven, tenzij dit noodzakelijk is voor het doel van de brief.
- Sluitend: Beëindig de brief door uw sterke aanbeveling te herhalen en de student succes te wensen bij hun toekomstige inspanningen.
LOR-voorbeelden voor niet-gegradueerde studenten
Voorbeeld 1
Onderwerp: aanbeveling voor (naam leerling) Geachte heer/mevrouw, Ik schrijf deze brief namens (naam leerling), die ik al (aantal) jaren ken als directeur van (naam en locatie school). Onze eerste ontmoeting was in (jaar) toen hij bij ons op school kwam in de zevende klas. Tijdens zijn tijd op onze school ben ik voortdurend onder de indruk geweest van zijn academische en persoonlijke prestaties. (Student Name) is altijd een best presterende student geweest, hij behoorde tot de top drie van zijn klas en stond zelfs bovenaan de hitlijsten in zijn 10e en 12e examencommissie met scores van respectievelijk 97.2% en 99%. Hij heeft een sterke interesse in natuurkunde en wiskunde, die hij samen met scheikunde en economie nastreefde in zijn 10+2-curriculum. Zijn leraren hebben altijd zijn inzichten en reacties in de klas geprezen, evenals zijn unieke vaardigheden in het delen van nieuwe concepten, brainstormen over speciale projecten en het demonstreren van zijn leiderschapskwaliteiten. Een van de meest indrukwekkende initiatieven van (Student Name) was de aanleg van een moestuin, waar studenten biologische producten konden oogsten. Dit project, gestart in (jaar) als huiskapitein, is een bron van trots geworden voor onze instelling. Daarnaast blonk hij ook uit in schaken, won hij talloze prijzen en leidde hij onze school naar overwinningen, waaronder de tweede prijs op de prestigieuze ABC All-India Chess Exposition in (jaar). Tot slot beveel ik (Naam student) ten zeerste aan voor toelating tot het programma (Naam van het bachelorprogramma) aan (Naam van de universiteit). Hij heeft tijdens zijn academische reis consequent een sterke staat van dienst behouden en heeft bewezen een verantwoordelijk en capabel persoon te zijn. Mocht u nog vragen hebben of aanvullende informatie wensen, neem dan gerust contact met mij op. Met vriendelijke groet, (Naam) (Aanduiding) (School) (Plaats) (Contactgegevens) (E-mail)
MONSTER 2
Onderwerp: Aanbeveling voor (Student Name) voor MS in de VS Geachte toelatingscommissie, Ik schrijf deze brief om (Student Name) ten zeerste aan te bevelen voor toelating tot een masterprogramma in de Verenigde Staten. Ik heb het voorrecht gehad om (Student Name) les te geven in mijn (vak/veld) cursus aan (University Name) gedurende de afgelopen (aantal) semesters. (Student Name) onderscheidt zich van zijn collega's door zijn uitzonderlijke academische vaardigheden en zijn passie voor leren. Hij toont consequent een diep begrip van het cursusmateriaal en draagt regelmatig waardevolle inzichten bij tijdens klassikale discussies. Hij heeft ook blijk gegeven van uitzonderlijke probleemoplossende vaardigheden en het vermogen om kritisch en creatief te denken. Naast zijn academische prestaties toont (Student Name) ook opmerkelijk leiderschapspotentieel. Hij was lid van onze universiteit (naam club/organisatie), waar hij een cruciale rol speelde bij het organiseren van verschillende evenementen en initiatieven. Hij nam ook het initiatief om een (club-/projectnaam) op te richten met als doel (doel van de club/het project), waarmee hij zijn ondernemersgeest en creativiteit aantoonde. Ik twijfel er niet aan dat (Student Name) zal uitblinken in een masterprogramma in de Verenigde Staten. Hij heeft de drive, de toewijding en het intellectuele vermogen om te slagen in een uitdagende academische omgeving. Hij is ook een proactief en betrokken persoon die een positieve bijdrage zal leveren aan de universitaire gemeenschap. Tot slot beveel ik (Student Name) ten zeerste aan voor toelating tot een masterprogramma in de Verenigde Staten. Hij heeft het potentieel om een significante impact te maken in zijn vakgebied en ik twijfel er niet aan dat hij deze kans ten volle zal benutten. Neem gerust contact met me op als je meer informatie nodig hebt. Met vriendelijke groet, (Uw naam) (Aanwijzing) (Universiteitsnaam)
Veelgestelde vragen
Een aanbevelingsbrief is een schriftelijke evaluatie van de vaardigheden, capaciteiten en kwaliteiten van een persoon, meestal geschreven door iemand die een hechte band met de persoon heeft gehad en kan spreken over hun sterke punten.
Een LOR kan worden geschreven door een leraar, counselor, coach, supervisor, mentor of andere personen die een nauwe band met de student hebben gehad en kan een uitgebreide evaluatie van hun capaciteiten en kwaliteiten geven.
Een LOR moet informatie bevatten over de academische vaardigheden, het karakter en de persoonlijke sterke punten van de student. Het moet ook specifieke voorbeelden en anekdotes bevatten die deze capaciteiten en kwaliteiten aantonen.
De lengte van een LOR kan variëren, afhankelijk van de vereisten van de instelling. Sommige instellingen vereisen mogelijk een specifiek aantal woorden of een specifieke lengte, terwijl andere geen minimale of maximale lengte specificeren.
Het doel van een LOR is om de capaciteiten en kwaliteiten van de student door derden te laten goedkeuren en om de toelatingscommissie waardevolle inzichten te geven in het succespotentieel van de student in het gewenste programma.
LOR's zijn vaak vereist voor toelating tot een bacheloropleiding, maar de specifieke vereisten kunnen van instelling tot instelling verschillen. Het is belangrijk om de specifieke vereisten per instelling te controleren voordat u een LOR indient.
Hoewel familieleden en vrienden een LOR kunnen schrijven, is het meestal effectiever om een brief te laten schrijven door iemand die een professionele relatie met de student heeft gehad en die een uitgebreide evaluatie van hun capaciteiten en kwaliteiten kan geven.
Ja, aanbevelingsbrieven (LOR's) zijn vaak vereist voor toelating tot een bacheloropleiding. LOR's dienen als goedkeuring door derden van de academische vaardigheden, het karakter en de persoonlijke sterke punten van de aanvrager. Ze geven de toelatingscommissie waardevolle inzichten in de academische prestaties en persoonlijke kwaliteiten van de aanvrager. LOR's worden meestal geschreven door leraren, counselors, coaches of andere personen die een nauwe band met de aanvrager hebben gehad en die een uitgebreide evaluatie van hun sterke en zwakke punten kunnen geven. Het hebben van sterke LOR's kan de aanvraag van een aanvrager voor toelating helpen versterken en hun kansen vergroten om te worden toegelaten tot het gewenste programma.
Aanbevelingsbrieven voor niet-gegradueerde aanvragers kunnen verschillen van die voor afgestudeerde aanvragers. De eerste bevat meer uitgebreide informatie over de academische prestaties van de student, de algehele prestaties tijdens de middelbare school, buitenschoolse activiteiten en algemene staat van dienst. Aan de andere kant zal de laatste meer diepgaande informatie geven over de hogeschool, de gevolgde universiteit, professionele ervaring, projecten, onderzoek, gevolgde cursussen, ontvangen prijzen, toekomstige carrièreambities en academische doelen.
- Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
- Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
- Bron: https://www.mygreatlearning.com/blog/lor-samples-for-undergraduate-applicants/
