Misvattingen over kwalificatie- en vaardigheidsvereisten belemmeren Britse studenten om een carrière na te streven die met gegevens werkt, een nieuwe studie van Experian heeft onthuld.
Uit het onderzoek, waarbij 2,001 Britse volwassenen (16+) in het onderwijs werden ondervraagd, bleek dat meer dan tweederde van de studenten (68%) van mening is dat je belangrijke kwalificaties op het gebied van wiskunde en/of wetenschappen nodig hebt om met gegevens te kunnen werken. Bijna driekwart (72%) is ook van mening dat je specifieke datavaardigheden nodig hebt om te solliciteren naar een datagerelateerde baan.
Ondanks de misvattingen toonde het onderzoek echter ook aan dat meer dan de helft (53%) een carrière overweegt in het werken met data, waaronder data-analyse (29%), datawetenschap (21%) en data-engineering (16%). Mannen overwegen aanzienlijk vaker een carrière in een datagerelateerd veld, 60% doet dit in vergelijking met 48% van de vrouwen.
Het onderzoek volgt op een recent rapport1 gepubliceerd door de Afdeling Cultuur, Media en Sport (DCMS) waaruit bleek dat het VK te maken heeft met een tekort aan gegevensvaardigheden, met tot 234,000 banen waarvoor momenteel gegevensvaardigheden nodig zijn. Een gebrek aan talent in het veld zou de ambitie van de regering om het VK een wereldleider op het gebied van data te laten worden, ernstig ondermijnen, zoals uiteengezet in de nationale datastrategie2, dus het is bemoedigend dat uit het onderzoek van Experian blijkt dat studenten een gezonde eetlust hebben.
Jonathan Westley, Chief Data Officer voor Experian UK&I en EMEA, zegt: “De pandemie heeft het groeiende belang van data aangetoond en de rol die het kan spelen bij het overwinnen van enkele van de grootste uitdagingen van de samenleving. De Nationale Datastrategie getuigt van deze visie, maar het realiseren van de ambities van de regering zal een zware strijd blijven als er niet genoeg talent in de data-industrie werkt.
“Hoewel het bemoedigend is om te zien dat een groeiend aantal afgestudeerden en leerlingen nu een carrière in data overweegt, moeten we meer doen door samen te werken met de overheid om voorlichting te geven en bewustzijn te creëren rond datarollen bij een breder, meer divers scala aan studenten. Degenen in het onderwijs worden tegenwoordig steeds meer gedreven door het idee om een carrière te vinden waarin ze echt het verschil kunnen maken, en we moeten de kracht van data ten goede laten zien in sectoren van gezondheidszorg tot onderwijs.”
Experian roept bedrijven en de overheid op om samen te werken om meer studenten met uiteenlopende achtergronden te verleiden tot een loopbaan die met data werkt. En de vraag is er: uit het onderzoek bleek dat een op de vijf studenten (21%) zei dat bedrijven moesten laten zien hoe mensen een verschil kunnen maken voor de samenleving door een carrière in data na te streven, en een op de vier (25%) vond dat een hernieuwde aandacht voor datavaardigheden en training was nodig in het onderwijssysteem.
Met 67% van de studenten die willen dat bedrijven meer doen om datarollen te promoten, gelooft Experian dat bedrijven een kans hebben om het bewustzijn van het belang van data en de cruciale rol ervan te vergroten.
PlatoAi. Web3 opnieuw uitgevonden. Gegevensintelligentie versterkt.
Klik hier om toegang te krijgen.
Bron: http://hrnews.co.uk/students-encouraged-to-consider-a-career-working-with-data/
