Het American Institute of Aeronautics and Astronautics (AIAA), Estes Industries en de National Science Teaching Association (NSTA) hebben de handen ineen geslagen om de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs te inspireren door middel van een nieuw, meerjarig initiatief dat op onderzoek gebaseerde onderwijs aan duizenden klaslokalen in het hele land.
Exploration Generation (ExGen), gelanceerd in april, zal docenten in het basis- en voortgezet onderwijs voorzien van gratis lesplannen en leerplanverhaallijnen om studenten te helpen bij het verkennen van verschillende concepten op het gebied van lucht- en ruimtevaart, techniek en raketten. Er zullen ook professionele leerervaringen van hoge kwaliteit worden ontwikkeld om het gebruik van het ExGen-instructiemateriaal door docenten te ondersteunen.
Zelfs nu de Amerikaanse lucht- en ruimtevaart- en defensie-industrie toonaangevend is op het gebied van innovatie, wordt zij geconfronteerd met uitdagingen op het gebied van de beroepsbevolking: een kloof in vaardigheden onder de werknemers STAM-geletterde studenten die de sector betreden, een behoefte aan grotere participatie van vrouwen en etnische minderheden, en een groeiende kenniskloof als gevolg van vervroegde pensioneringen.
Gebaseerd op de 2021 AIAA State of the Industry-rapportBijna 50 procent van de respondenten gelooft dat een grotere focus op diversiteit, gelijkheid en inclusiviteit door werkgevers in de lucht- en ruimtevaartindustrie zal helpen de pijplijn van bekwame, competente lucht- en ruimtevaartprofessionals te vergroten.
“We zijn enthousiast over onze samenwerking met Estes en NSTA om een nieuwe generatie ruimtetijdperken te inspireren. Onze gedeelde toewijding aan het versterken van het lucht- en ruimtevaartvak drijft ons ertoe de toekomstige beroepsbevolking te inspireren”, aldus Dan Dumbacher, uitvoerend directeur van AIAA. “We erkennen allemaal de behoefte aan een diverse en robuuste STEM-volgende generatie die gebruikt wat ze vandaag leren om morgen te innoveren en uit te vinden. Deze nieuwe bronnen zullen ervoor zorgen dat nog meer docenten zich bij ons aansluiten bij het vormgeven van de toekomst van de lucht- en ruimtevaart.”
Laura Ascione is de Editorial Director bij eSchool Media. Ze is afgestudeerd aan het prestigieuze Philip Merrill College of Journalism van de University of Maryland.
