Derby, Kans – Derby North Middle School (DNMS) in Derby, Kansas, heeft een unieke en effectieve manier gevonden om cultuur op te bouwen en de betrokkenheid van leerlingen te vergroten met behulp van Stijging visie digital signage-software en Class Intercom.
DNMS had problemen ondervonden met hun vorige provider van digital signage, waaronder moeilijk te gebruiken software, inconsistente uptime en gebrek aan ondersteuning. Met de hulp van Kansas City Audio Visual (KCAV), een Rise Vision-partner, stapte DNMS over op Rise Vision voor hun digital signage-behoeften.
DNMS heeft een unieke benadering gekozen voor de erkenning van studenten met de integratie van zijn sociale media-accounts en Rise Vision-displays. Met behulp van de Class Intercom-app kunnen studenten foto- en video-inhoud maken, een bericht over DNMS schrijven en selecteren op welk social media-kanaal van de school ze het willen plaatsen. De inhoud wordt vervolgens afgeleverd bij moderators bij DNMS die deze goedkeuren of wijzigingen terugsturen naar de student. Zodra de inhoud is goedgekeurd, wordt deze gepubliceerd op de sociale media-accounts van DNMS en automatisch gepusht naar displays in de school zodat iedereen deze kan zien.
Deze integratie is mogelijk gemaakt door het gebruik van Rise Vision's kant-en-klare sjablonen voor sociale media die automatisch updates van sociale media weergeven op de schermen van de school. De poging om de erkenning van studenten te stroomlijnen, werd geïnitieerd door DNMS-directeur, Jeff Smith, die de mogelijkheid zag om studenten een goed gevoel te geven over hun werk en hen aan te moedigen deel uit te maken van de schoolcultuur.
Andere opmerkelijke strategieën die DNMS heeft ontwikkeld om de betrokkenheid van studenten te vergroten, zijn onder meer het integreren van jaarboekpersoneel in het contentcreatieproces voor displays met Rise Vision en het ontwikkelen van een videoproductieklasse die verder zal dienen als een middel om studentgestuurde contentcreatie op displays met Rise Vision te herkennen. Deze nieuwe benadering van de erkenning van studenten is niet alleen een creatieve manier om studenten te betrekken, maar bespaart het personeel ook tijd door de handmatige inspanning te verminderen die nodig is om door studenten gemaakte inhoud te publiceren.
“Ik zou een techneut kunnen zijn, maar ik heb geen tijd om een techneut te zijn. Het plug-and-play-aspect van Rise Vision in combinatie met de mogelijkheid om rollen te delegeren en het toch door te laten sukkelen, is geweldig”, zegt Jeff Smith, Principal bij DNMS.
Over het algemeen dient de integratie van sociale media en displays bij DNMS als een model voor andere scholen die de betrokkenheid en erkenning van studenten willen vergroten. Door het voor studenten gemakkelijk te maken om hun werk te laten zien en te delen met hun collega's, creëert DNMS een positieve en ondersteunende leeromgeving die studenten aanmoedigt om creatief en zelfverzekerd te zijn.
Head of Marketing bij Rise Vision, Shea Darlison, zegt over het succes van DNMS: “We zijn verheugd om de positieve impact te zien die Rise Vision heeft gehad op het creëren van een positieve schoolcultuur en het vergroten van de betrokkenheid van leerlingen bij DNMS. Deze casestudy laat zien hoe scholen onze digital signage-software op innovatieve manieren gebruiken om een verschil te maken in het leven van leerlingen.”
Ga naar voor meer informatie over hoe Derby North Middle School Rise Vision digital signage-software gebruikt De website van het bedrijf.
OVER RISE VISION
Stijging visie is de #1 digital signage software-oplossing voor scholen. Rise Vision helpt scholen de communicatie te verbeteren, de betrokkenheid van leerlingen te vergroten, de prestaties van leerlingen te vieren en een positieve schoolcultuur te creëren.
Stijging visie
Digital signage hoeft niet moeilijk te zijn. Wij maken het u gemakkelijk of u krijgt uw geld terug.
Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.
- Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
- Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
- Bron: https://www.eschoolnews.com/uncategorized/2023/02/02/kcav-and-rise-vision-help-middle-school-use-digital-signage-and-social-media-app-to-boost-student-motivation-and-engagement/
