Het Internet of Things (IoT) heeft een aanzienlijke impact op het onderwijs door middel van leren op afstand en verschillende apparaten die studenten gebruiken. Het IoT kan leren toegankelijker maken, maar het kan ook de betrokkenheid van studenten vergroten. Hier leest u hoe scholen het meeste uit de nieuwste technologie kunnen halen.

Wordt IoT al gebruikt in het onderwijs?

Sinds de begindagen van internet gebruiken scholen vormen van het internet der dingen. Veel scholen over de hele wereld zijn bijvoorbeeld rechtstreeks overgestapt van krijtborden naar elektronische whiteboards, smartboards genaamd. Een onderzoek uit 2020 toont aan dat studenten gemakkelijker konden leren omdat de technologie dat mogelijk maakte visueel en auditief met materiaal omgaan. 

Scholen gebruiken ze nog steeds in 2023, maar het internet der dingen is voorbij elektronische schoolborden gegaan naar tablets en laptops. Het ministerie van Onderwijs van New York City biedt studenten tablets aan en laptops om leren op afstand te verbeteren. U kunt de voordelen van deze technologie zien, omdat het studenten een vertrouwd medium geeft om contact te maken met hun leraren en klasgenoten.

"Een onderzoek uit 2020 toont aan dat studenten gemakkelijker konden leren omdat ze dankzij de technologie visueel en auditief met het materiaal konden omgaan." 

Betrokken studenten vanwege het internet der dingen?

Instellingen over de hele wereld gebruikten IoT tijdens de pandemie om studenten toegang te geven tot hun lessen en huiswerk. Het werd aanvankelijk veel gebruikt omdat het nodig was, maar meer scholen adopteren het dagelijks vanwege de vele voordelen. 

Studenten kunnen op verschillende manieren gebruikmaken van IoT: 

• Toeschouwers: Afwezige leerlingen kunnen het gebruiken om op afstand de les bij te wonen.
• Huiswerk: Leraren kunnen huiswerk toewijzen om individuele studenten te helpen bij het omgaan met het materiaal. 
• Toegankelijkheid: Studenten met mobiliteits- of communicatieproblemen kunnen het gebruiken voor gepersonaliseerd leren.

Het IoT stelt studenten in staat zich met hun opleiding bezig te houden door hen nieuwe kansen te bieden. Het doorbreekt bijvoorbeeld barrières door kinderen in staat te stellen vanuit het comfort van hun huis naar school te gaan door middel van leren op afstand. Bovendien kunnen studenten met een handicap aangepaste technologie gebruiken om leren gemakkelijk te maken. Hun betrokkenheid stijgt wanneer ze toegang hebben tot hun klas en huiswerk buiten het gebouw.

"Het doorbreekt barrières door kinderen in staat te stellen vanuit het comfort van hun huis naar school te gaan met behulp van leren op afstand." 

Bovendien kunnen scholen die geen bepaalde faciliteit of afdeling hebben, studenten toegang geven via een andere instelling. Iemand die geïnteresseerd is in wetenschap heeft bijvoorbeeld misschien geen laboratorium op school. In plaats van hun interesse op te geven, zouden ze IoT kunnen gebruiken om toegang te krijgen tot het lab van een andere instelling. 

Dingen als deze laten zien dat technologie het onderwijs ontwikkelt ten voordele van studenten. Het vergroot hun betrokkenheid door leren toegankelijk en vervolgens motiverend te maken.

IoT beter presteert dan het traditionele onderwijsmodel en biedt informatie waarmee studenten verbinding kunnen maken. Voorheen gebruikten docenten fysieke leerboeken. Geprinte informatie raakt echter snel achterhaald. In plaats van verouderd materiaal te onderwijzen, gebruiken docenten IoT om relevante onderwerpen te introduceren. Ze hebben er baat bij om verbinding te maken met wat ze leren en meer bezig te zijn met nieuwe dingen.

Hoe verhoogt IoT de interesse van studenten?

Naast betrokkenheid vergroot IoT ook de interesse van studenten. Het geeft hen toegang tot informatie en ervaringen die ze anders niet zouden hebben gehad. Bijvoorbeeld omdat het Henry Ford Museum is geweest digitaal in kaart gebracht sinds 2015, kunnen studenten virtueel op schoolreisje naar de bus waar Rosa Parks tegen protesteerde. Ervaringen als deze intrigeren hen. Je kunt zien dat ze meer tijd hebben om divers materiaal te leren waarmee ze kunnen communiceren dan een alinea uit een leerboek te lezen. 

Studenten raken geïnteresseerd in hun opleiding wanneer hun school hen manieren biedt om samen te werken. Dankzij het IoT kunnen ze in contact komen met mensen over de hele wereld over gedeelde educatieve interesses. Studenten creatief schrijven kunnen bijvoorbeeld IoT gebruiken om samen te werken met hun collega's of hun werk op een bepaald platform te publiceren. 

"Het IoT stelt hen in staat om met mensen over de hele wereld in contact te komen over gedeelde educatieve interesses." 

Het geeft hen de tools om verder te leren over datgene waarin ze al geïnteresseerd zijn. Bovendien kan het meer studenten naar andere onderwerpen drijven waar ze misschien niets vanaf weten.

Hoe kan IoT de interesse van studenten vergroten?

Nu al, meer dan 50% van de docenten zien de aanwezigheid van AI toenemen in hun districten. Het IoT maakt onderwijs toegankelijk en spannend voor studenten, dus je zult het waarschijnlijk meer geïmplementeerd zien worden op scholen. Meer acceptatie van connectiviteit in het onderwijs is mooi, maar het moet wel een doel hebben. 

Scholen kunnen de belangstelling vergroten door gebruik te maken van de reeds aanwezige technologie. Hoewel nieuwe technologie opwindend kan zijn, lopen scholen het risico de aandacht van leerlingen te verliezen als ze hen teveel verbonden laten zijn. 

Studenten zijn geïnteresseerd in hun materiaal vanwege het internet der dingen, maar kunnen worden afgeleid als ze te veel connectiviteit krijgen. Ze kunnen geïnteresseerd blijven in hun onderwijs als IoT voornamelijk in de handen van docenten blijft of als hun apparaten zich beperken tot het tonen van alleen educatief materiaal. Het is een fantastische tool die studenten zal helpen geïnteresseerd te raken in hun opleiding, zolang het betrekking heeft op leren.

De impact van het internet der dingen op het onderwijs

IoT is waardevol en noodzakelijk gebleken om studenten bij modern onderwijs te betrekken. Verbonden technologie wordt steeds gebruikelijker, waardoor kinderen meer betrokken kunnen raken met een op maat gemaakt klaslokaal. Het geeft hen platforms om te communiceren met hun leeftijdsgenoten, wat de interesse stimuleert. Bovendien maakt het het bijwonen van lessen toegankelijk voor studenten die anders hun opleiding zouden moeten missen. Het IoT komt studenten op veel niveaus ten goede en belooft veel goede dingen.

Lees ook Kunnen AI en IoT snel werken op afstand volgen?

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• Bron: https://www.aiiottalk.com/iot-help-increase-student-interest-and-engagement/