FARMINGTON HILLS, Michigan en RICHMOND, VA. – 21 mei 2022 – Gale, onderdeel van Cengage Group, presenteerde vandaag de Stichting Cameron K. Gallagher (CKG) met een cheque van meer dan $18,000 uit de opbrengst van Cameron's Collection en Cameron's Camp for Wellness op de Gale e-boeken platform om hun opleiding en bewustzijn van de geestelijke gezondheid en het welzijn van studenten verder te ondersteunen. De collecties zijn sets eBooks gemaakt door Gale die studenten helpen hun mentale gezondheid beter te begrijpen en begeleiding bieden om hun sociale en emotionele leervaardigheden (SEL) te versterken.
Sinds de collecties gelanceerd in 2018, storm heeft bijna $ 70,000 van de verkochte opbrengst gedoneerd aan de CKG Foundation. Meer dan 2.5 miljoen studenten in het hele land hebben toegang tot de collecties.
Cameron Gallagher, een slim en getalenteerd jong meisje dat vecht tegen depressie en angst, wiens droom het was om het bewustzijn te vergroten en het onnodige lijden van stigma te voorkomen. Op 16-jarige leeftijd stierf ze plotseling aan een niet-gediagnosticeerde hartaandoening nadat ze de finish van een halve marathon had overschreden, een doel dat ze had gesteld en dat haar hielp het hoofd te bieden. Haar nalatenschap en inspanningen leven voort via de CKG Foundation en haar landelijke "SpeakUp" 5k-races, die het bewustzijn vergroten en middelen bieden aan tieners die aan depressie en angst lijden.
Om de droom van Cameron te ondersteunen en haar nalatenschap levend te houden, heeft Gale, in samenwerking met de CKG Foundation, Cameron's Collection en Cameron's Camp gecreëerd om ervoor te zorgen dat scholen worden uitgerust met educatieve middelen om studenten te helpen, en om een deel van de opbrengst van elke verkochte collectie te doneren aan de CKG Foundation om hun missie te ondersteunen om het bewustzijn en begrip van depressie en angst bij tieners te cultiveren.
“Stichting CKG is zo dankbaar voor Gale's steun. Ik ben persoonlijk ongelooflijk dankbaar voor alles wat dit bedrijf doet om prioriteit te geven aan geestelijke gezondheid”, zegt Grace Gallagher, de moeder van Cameron en uitvoerend directeur van de CKG Foundation. “Ik voel me bevoorrecht om met Gale samen te werken om zoveel mogelijk studenten te bereiken. De genereuze steun die aan de CKG Foundation wordt gegeven om ons werk te leveren, redt echt levens. Onze studenten verdienen het allerbeste van ons en dankzij Gale weten ze dat ze niet alleen zijn, dat ze hulp kunnen zoeken, en vooral dat ze hoop hebben en beseffen dat ze het waard zijn om hier op aarde te zijn.”
Cameron's collectie heeft meer dan 100 digitale titels over een breed scala aan onderwerpen, waaronder: ADD, ADHD, alcohol, anorexia, angst, boulimia, mantelzorg, snijden, depressie, echtscheiding, drugs, eetstoornissen, dakloosheid, OCS, zelfverwonding, stress, zelfmoord , mindfulness-oefeningen, het stellen van doelen en betrokkenheid van de gemeenschap. Deze collectie, gecreëerd in samenwerking met de CKG Foundation, is bedoeld om studenten te inspireren om van hun geestelijke gezondheid en welzijn een prioriteit te maken.
Cameron's kamp voor wellness bevat meer dan 100 eBooks die gerichte begeleiding bieden bij gevoelige kwesties voor K-5-leerlingen, docenten en counselors met onderwerpen over het omgaan met emoties, teamwerk, probleemoplossing, gezinsproblemen, positief blijven, veilig zijn en nog veel meer. De kern van deze collectie is het helpen van leerlingen bij het herkennen en beheren van emoties, sociale vaardigheden en veiligheid.
“Studies tonen aan dat een op de vijf tieners lijden aan geestelijke gezondheidsproblemen en meer dan 75% zoekt geen hulp[i]”, zegt Paul Gazzolo, senior vice president en algemeen directeur bij Gale. “Onze jongeren zijn meer dan alleen statistiek. Het zijn dochters, zonen, zussen, broers, neven, nichten en neven. We kennen waarschijnlijk allemaal wel iemand die te maken heeft gehad met psychische problemen. Gale is vereerd om samen te werken met de CKG Foundation. We weten dat deze donatie ver zal gaan in het ondersteunen van het bewustzijn van en het aanpakken van de geestelijke gezondheidsbehoeften van de jeugd van onze natie.”
Ga voor meer informatie naar Gale's SEL webpagina.
Over Cengage Group en Gale
Cengage Group, een onderwijstechnologiebedrijf dat miljoenen studenten in 165 landen bedient, bevordert de manier waarop studenten leren door middel van hoogwaardige, digitale ervaringen. Het bedrijf bedient momenteel wereldwijd de markten voor K-12, hoger onderwijs, professionals, bibliotheek, Engels taalonderwijs en personeelstraining. Gale, onderdeel van Cengage Group, gelooft in de kracht en het plezier van leren. Voor scholen helpt het bedrijf positieve resultaten te behalen door essentiële, op het curriculum afgestemde inhoud te bieden die docenten in staat stelt om curriculumuitdagingen op te lossen en studenten te ontmoeten waar ze zijn. Tegenwoordig omvat dat het ondersteunen van afstands- en sociaal en emotioneel leren, evenals doelstellingen voor gelijkheid en inclusie. Gale's K-12-aanbod strekt zich uit van educatieve databases en aangepaste eBook-collecties tot educatieve tools en professionele ontwikkelingshulpmiddelen. Ga voor meer informatie naar: www.gale.com/schools.
Over de Cameron K. Gallagher Foundation
De Cameron K. Gallagher (CKG) Foundation is een baken van hoop voor degenen die te maken hebben met een psychische aandoening bij tieners. Van gratis programma's voor geestelijke gezondheid voor tieners, tot peer-ondersteuningscurriculum in lokale scholen, tot landelijke 5k-races die het bewustzijn voor depressie en angst bij tieners vergroten, CKG Foundation helpt degenen die de goede strijd strijden om SpeakUp te krijgen en hulp te krijgen.
Volg Gale op:
[I] Nationale alliantie voor psychische aandoeningen: geestelijke gezondheid in cijfers
Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.
