Duluth, Georgia – Classworks Universal Screener for Reading, een door NCII gevalideerde formele beoordeling die wordt gebruikt om de gereedheid op klasniveau te meten, is door South Carolina goedgekeurd als een hoogwaardige alfabetiseringsscreener. De best-in-class academische screener is op de goedgekeurde lijst voor het schooljaar 2022-23.
In 2019 voerde South Carolina Wet 213 uit, die alle districten verplichtte om Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) te implementeren. Wanneer het effectief wordt geïmplementeerd, richt een MTSS-raamwerk zich op het hele kind, inclusief de academische, gedrags- en sociaal-emotionele behoeften van de leerlingen. Om schooldistricten te ondersteunen bij het kiezen van hoogwaardige middelen om MTSS te ondersteunen, heeft de staat een lijst met goedgekeurde screeners verstrekt.
"Classworks past perfect in de lijst van alfabetiseringsdiensten in South Carolina vanwege de validiteit en betrouwbaarheid van onze algemeen aanvaarde screeningsbeoordeling", merkt Melissa Sinunu, President en Chief Operating Officer van Classworks op. “Als alles-in-één MTSS-oplossing delen we de visie van South Carolina om aan de behoeften van het hele kind te voldoen. We kijken ernaar uit om nauw samen te werken met districten in South Carolina om dat doel te bereiken met Classworks. Ons platform maakt het eenvoudig voor docenten en effectief voor studenten.”
Classworks Universal Screeners zijn gevalideerd en hoog gewaardeerd door het National Center on Intensive Intervention (NCII). De verticaal geschaalde, nationaal genormeerde beoordelingen geven docenten de gegevens om precies te weten waar studenten zijn, snel de meest kwetsbare studenten te identificeren, inclusief degenen die mogelijk dyslexietests nodig hebben, en zinvolle educatieve beslissingen te nemen. Even belangrijk is dat Classworks onmiddellijk actie onderneemt op screenergegevens door automatisch academische interventies te leveren om aan de specifieke behoeften van elke student te voldoen.
South Carolina heeft ook de Classworks SE Skills Survey (SESS) toegevoegd aan hun goedgekeurde lijst van screeners voor sociaal-emotioneel leren (SEL). De studentgerichte SESS, beschikbaar in het Engels en Spaans, meet zelfgerapporteerde sociale en emotionele competenties van studenten en volgt de voortgang op de discrete vaardigheden die bijdragen aan het algemene sociaal-emotionele welzijn van studenten.
Kom meer te weten over het South Carolina Multi-Tiered System of Supports (MTSS) en de Approved Screeners.
Lees verder over Universele Screeners van Classworks.
Meer informatie over Classworks SE Competentie-enquête.
Over Schoolwerk
Classworks maakt gebruik van technologie en evidence-based leerpraktijken om de manier waarop schooldistricten de academische, sociaal-emotionele en gedragsbehoeften van studenten ondersteunen, te transformeren. De uitgebreide interventie-oplossing omvat academische screeners, individuele interventies voor wiskunde en lezen, voortgangsbewaking, sociaal-emotionele en gedragsbronnen en krachtige datavisualisaties. Classworks-screener- en voortgangsbewakingsbeoordelingen worden gevalideerd door het National Center of Intensive Intervention (NCII) en Classworks wordt goedgekeurd door de Council of Administrators of Special Education (CASE).
Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.
