Lexia Aspire Professional Learning ontvangt prestigieuze IDA-accreditatie

Like
vond

Datum:

Leestijd: Min

BOSTON (5 februari 2025) -  Lexia streeft naar professioneel leren, een op lezen gebaseerde professionele leeroplossing van   Lexia, een   Merk Cambium Learning Group, heeft het International Dyslexia Association (IDA) Accreditation Seal gekregen. Deze erkenning is onderdeel van het Program Review and Accreditation-initiatief van de IDA, dat de systematische evaluatie en continue verbetering van educator preparation programs (EPPs) promoot. De IDA accrediteert programma's op basis van hun vermogen om de afstemming met de   Kennis- en praktijknormen voor leesdocenten (KPS)Aspire komt in 2030 in aanmerking voor heraccreditatie.

De IDA-normen benadrukken het belang van het uitrusten van leraren met een diepgaand begrip van taalstructuur, met name de wetenschap van het lezen. Deze normen bestrijken kritieke gebieden zoals het spraakklanksysteem, het schrijfsysteem, zinsstructuur, de betekenisvolle componenten van woorden, relaties tussen woorden en hun betekenissen, en de organisatie van gesproken en geschreven discours.

"Dit strenge en prestigieuze accreditatieproces zorgt ervoor dat programma's voor de voorbereiding van docenten voldoen aan de hoogste normen voor gestructureerde geletterdheid, voor alle studenten, inclusief studenten met dyslexie," aldus Lexia President Nick Gaehde. "Deze accreditatie onderscheidt Aspire als een vertrouwd, hoogwaardig professioneel leerprogramma en versterkt haar positie als leider in het leveren van op bewijs gebaseerd professioneel leren voor docenten van adolescente leerlingen."

Aspire is een flexibele, zelfgestuurde digitale oplossing die docenten helpt om op wetenschap gebaseerde strategieën toe te passen die lees- en schrijfvaardigheden versnellen bij leerlingen in groep 4-8 in alle disciplines en op alle niveaus van lees- en schrijfvaardigheden. Het programma, dat 24/7 beschikbaar is, is ontworpen om alle docenten in de bovenbouw van de basisschool en middelbare school te ondersteunen, inclusief docenten in het vakinhoudelijke gebied, klasleraren, interventionisten, logopedisten en docenten Engels. De Aspire-oplossing helpt docenten om snel de diepgang van vaardigheden op te bouwen die nodig zijn om leerlingen te ondersteunen die 'lezen om te leren', maar nog niet de fundamentele leesvaardigheden onder de knie hebben die nodig zijn om ideeën over verschillende vakken te leren, begrijpen en te articuleren.

Om in aanmerking te komen voor accreditatie, werden de vereisten van Aspire voor deelname, fundamentele pedagogie, curriculum, beoordelingen en auteursreferenties allemaal ingediend voor een uitgebreide beoordeling. "De IDA vergroot het bewustzijn van het cruciale belang van lerarenvoorbereiding bij leesinstructie", aldus Gaehde. "En de strengheid van de beoordeling betekent dat afgestudeerden van een door de IDA geaccrediteerd programma er zeker van kunnen zijn dat ze de kennis en vaardigheden hebben die nodig zijn om zowel worstelende lezers als de algemene studentenpopulatie effectief les te geven. Wanneer leraren beter zijn toegerust om leesonderwijs te geven, kan de impact van leesmoeilijkheden, waaronder dyslexie, aanzienlijk worden verminderd."

Over IDA

De International Dyslexia Association (IDA) biedt alle mensen die worstelen met dyslexie en andere gerelateerde leesproblemen de mogelijkheid om een ​​rijker, robuuster leven te leiden door toegang te bieden tot de hulpmiddelen en bronnen die ze nodig hebben. Het hoofdkantoor van IDA, 38 vestigingen in de Verenigde Staten en Canada en 12 wereldwijde partners bieden trainingen voor docenten, publicatie-informatie en ondersteuning om worstelende lezers over de hele wereld te helpen. IDA is de gezaghebbende stem van actueel en betrouwbaar onderzoek en informatie om families en professionals te informeren over dyslexie en om de praktijk- en beleidswijzigingen te informeren die nodig zijn om effectieve instructies te bieden aan alle mensen om te leren lezen. IDA helpt al meer dan vijfenzestig jaar mensen met dyslexie, hun families en professionals in het veld. Het lidmaatschap bestaat uit een wereldwijd netwerk van mensen met dyslexie, hun families, docenten, diagnostici, artsen, onderzoekers en andere professionals in het veld. IDA biedt publicaties, informatie en verwijzingsdiensten aan duizenden mensen per jaar, en de jaarlijkse conferentie trekt duizenden onderzoekers, clinici, ouders, leraren, psychologen, educatieve therapeuten en mensen met dyslexie. Bezoek IDA op DyslexiaIDA.org voor meer informatie. 

Over Lexia

Lexia®, een merk van Cambium Learning Group, is een leider in de wetenschap van leesgebaseerde oplossingen. Al meer dan 40 jaar richt het bedrijf zich op leesvaardigheid van kleuters tot en met middelbare scholieren en biedt het vandaag de dag oplossingen voor studenten en docenten. Met een compleet aanbod van professioneel leren, curriculum en ingebedde beoordeling helpt Lexia meer leerlingen met vertrouwen te lezen, schrijven en spreken. Ga voor meer informatie naar   www.lexialearning.com.

Over Cambium Learning Group

Cambium-leergroep is het bedrijf voor essentiële onderwijsproducten, dat bekroonde onderwijstechnologie en -diensten levert voor K-12-docenten en -studenten. Met een opzettelijke verzameling van gerespecteerde wereldwijde merken fungeert Cambium als leider en helpt het miljoenen docenten en studenten zich elke dag meer gezien, gewaardeerd en ondersteund te voelen. In alles wat het doet, richt het bedrijf zich op de elementen die het meest essentieel zijn voor het succes van onderwijs, en levert het eenvoudigere, zekere oplossingen die op dit moment een betekenisvol verschil maken.

Voor meer informatie, bezoek www.cambiumlearning.com of volg Cambium op   Facebook,   LinkedIn en   X. De Cambium-merkenfamilie omvat: Cambium Assessment, Lexia, Learning AZ, ExploreLearning en Time4Learning.

Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.

eSchool Nieuws Personeel
Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

Gerelateerde artikelen

spot_img

Recente artikelen

spot_img