Leraren balanceren elke dag veel, en die druk is toegenomen sinds het begin van de pandemie. Volgens de Nationale onderwijsvereniging, zei 55 procent van de leraren in een recente peiling dat ze 'het onderwijs eerder zullen verlaten dan ze oorspronkelijk hadden gepland' en 90 procent van de leden die reageerden zei dat 'opgebrand zijn een serieus probleem is'.  

Manieren vinden om de stress die leraren ervaren te verminderen en te voorkomen burn-out leraar is van cruciaal belang voor het moreel van de leraar en uiteindelijk voor de resultaten van de leerlingen. Hoewel geen enkel gebied alleen een burn-out bij leraren kan voorkomen, kunnen tools die zijn ontworpen met de behoeften van leraren in het achterhoofd, een grote rol spelen bij het ondersteunen van leraren en het minder stressvol maken van hun werk.

Dit is waar technologie – en met name de juiste technologie – een enorm verschil kan maken in het verminderen van de werkdruk, het bevorderen van productievere communicatie en het stimuleren van het moreel. Door de juiste technologische hulpmiddelen te kiezen, kunnen docenten meer tijd en ondersteuning krijgen om te doen waar ze van houden: lesgeven en leerlingen beïnvloeden.

Bij het kiezen van technologie voor een district is het belangrijk om tools te overwegen die:

1. Administratieve werkdruk verminderen: Het gebruik van tools die leerlinggegevens consolideren en een gebruiksvriendelijke ervaring bieden, vermindert de administratieve werklast van docenten. Van communicatie met ouders tot het innen van vergoedingen en toestemming voor een schoolreisje, nieuwe technologieplatforms kunnen veel administratieve taken automatiseren en stroomlijnen die op de bureaus van leraren vallen.