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KCAV와 Rise Vision은 중학교에서 디지털 사이니지와 소셜 미디어 앱을 사용하여 학생의 동기 부여와 참여를 높일 수 있도록 지원합니다.

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캔자스 주 더비 – 캔자스 주 더비에 있는 Derby North 중학교(DNMS)는 라이즈 비전 디지털 간판 소프트웨어 및 클래스 인터콤.

DNMS는 사용하기 어려운 소프트웨어, 일관되지 않은 가동 시간, 지원 부족 등 이전 디지털 사이니지 공급자와 관련된 문제에 직면해 있었습니다. Rise Vision 파트너인 KCAV(Kansas City Audio Visual)의 도움으로 DNMS는 디지털 사이니지 요구 사항을 위해 Rise Vision으로 전환했습니다. 

DNMS는 소셜 미디어 계정과 Rise Vision 디스플레이를 통합하여 학생 인식에 독특한 접근 방식을 취했습니다. Class Intercom 앱을 사용하여 학생들은 사진 및 비디오 콘텐츠를 만들고 DNMS에 대한 게시물을 작성하고 게시할 학교 소셜 미디어 채널을 선택합니다. 그런 다음 콘텐츠는 이를 승인하거나 변경 사항을 학생에게 다시 보내는 DNMS의 중재자에게 전달됩니다. 콘텐츠가 승인되면 DNMS의 소셜 미디어 계정에 게시되고 모두가 볼 수 있도록 학교 주변의 디스플레이에 자동으로 푸시됩니다.

이러한 통합은 소셜 미디어 업데이트를 학교 디스플레이에 자동으로 표시하는 Rise Vision의 사전 구축된 소셜 미디어 템플릿을 사용하여 가능해졌습니다. 학생 인식을 간소화하기 위한 노력은 DNMS 교장인 Jeff Smith가 시작했습니다. 그는 학생들이 자신의 작업에 대해 기분 좋게 느끼고 학교 문화의 일부가 되도록 격려할 수 있는 기회를 보았습니다.

학생 참여를 높이기 위해 DNMS가 만든 다른 주목할만한 전략에는 Rise Vision을 실행하는 디스플레이를 위한 콘텐츠 제작 프로세스에 연감 직원을 통합하고 Rise Vision을 실행하는 디스플레이에서 학생 중심의 콘텐츠 제작을 인식하는 수단으로 추가 역할을 할 비디오 제작 수업을 개발하는 것이 포함됩니다. 학생 인정에 대한 이 새로운 접근 방식은 학생들을 참여시키는 창의적인 방법일 뿐만 아니라 학생이 만든 콘텐츠를 게시하는 데 필요한 수동 작업을 줄여 직원의 시간을 절약합니다.

“저는 기술 전문가가 될 수 있지만 기술 전문가가 될 시간이 없습니다. Rise Vision의 플러그 앤 플레이 측면은 역할을 위임하고 계속 작동하도록 하는 기능과 결합되어 훌륭합니다.”라고 DNMS의 교장인 Jeff Smith는 말합니다.

전반적으로 DNMS의 소셜 미디어 및 디스플레이 통합은 학생 참여 및 인식을 높이려는 다른 학교의 모델 역할을 합니다. DNMS는 학생들이 자신의 작품을 쉽게 선보이고 동료들과 공유할 수 있도록 함으로써 학생들이 창의적이고 자신감을 갖도록 격려하는 긍정적이고 지원적인 학습 환경을 조성하고 있습니다.

Rise Vision의 마케팅 책임자인 Shea Darlison은 DNMS의 성공에 대해 다음과 같이 말했습니다. 이 사례 연구는 학교에서 혁신적인 방법으로 디지털 사이니지 소프트웨어를 사용하여 학생들의 삶을 변화시키는 방법을 보여줍니다.”

Derby North Middle School에서 Rise Vision 디지털 사이니지 소프트웨어를 사용하는 방법에 대해 자세히 알아보려면 다음 사이트를 방문하십시오. 회사 웹 사이트.

라이즈비전 소개

라이즈 비전 학교를 위한 #1 디지털 사이니지 소프트웨어 솔루션입니다. Rise Vision은 학교가 의사 소통을 개선하고, 학생 참여를 늘리고, 학생 성취를 축하하고, 긍정적인 학교 문화를 조성하도록 돕습니다.

라이즈 비전

디지털 사이니지는 어렵지 않습니다. 우리는 쉽게 만들거나 돈을 돌려줍니다.

eSchool Media 직원은 법률 및 소송에서 모범 사례, 교훈 및 신제품에 이르기까지 모든 측면에서 교육 기술을 다룹니다. 1998 년 20 월 월간 인쇄 및 디지털 신문으로 처음 발행 된 eSchool Media는 K-XNUMX 의사 결정권자가 기술과 혁신을 성공적으로 사용하여 학교와 대학을 변화시키고 교육 목표를 달성하는 데 필요한 뉴스와 정보를 제공합니다.

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