일반적으로 풍동에 대해 이야기할 때 항공우주 및 모터스포츠 산업에서 사용하는 대형 시설을 생각합니다. 그러나 자신만의 풍동을 만드는 것을 막을 수 있는 것은 없으며 생각보다 쉬울 수도 있습니다! [Jude Pullen]은 DIY를 염두에 두고 바로 그런 디자인을 만들었습니다.
고등학교 D&T(디자인 및 기술) 수업을 대상으로 하며 비교적 간단한 재료 구성 기술을 사용합니다. 기류 스트레이트너는 PVC 파이프로 제작되고 엔드 박스는 판지로 제작됩니다. 관찰을 위한 투명한 벽은 아크릴로 만들고, 간단한 팬은 필요한 흐름을 제공합니다. 그런 다음 책상 크기의 풍동을 압력계, 회전 속도계 및 풍속계로 계측하여 압력, 팬 속도 및 풍속을 측정할 수 있습니다. [Jude]는 또한 작은 발사 나무 글라이더로 작업하고 그것이 생성하는 양력을 저울로 측정하는 것과 같이 풍동에서 실행할 수 있는 실험을 탐구합니다.
[Jude]도 그러한 프로젝트에 대해 매우 실용적이고 실제적인 이해를 가지고 있습니다. 그는 측정할 대상을 만드는 것과 적합하게 만드는 것의 차이점에 주목하고 두 접근 방식의 가치를 강조합니다. D&T 수업에서 학생들에게 "올바른 일을 하라" 또는 "더 잘하라"고 단순히 질책하는 것보다 훨씬 더 총체적인 접근 방식입니다.
기본적인 풍동의 사용은 지루한 수학 및 정적 분석을 모두 처리한 후 최소한 공학 학위 XNUMX~XNUMX년차까지는 공학도에게 가르쳐지지 않는 경우가 많습니다. 그러나 고등학교 물리학 학생들이 관련된 물리학을 이해하지 못할 이유가 없으며 그러한 빌드를 수행할 수 있는 것 이상입니다. 그러한 교육을 일찍 시작하는 것은 종종 개인과 그들의 최종 경력에 막대한 이익을 가져다 줍니다.
풍동이 생기면 흐름 시각화에 대해 생각하기 시작할 수 있습니다. 정말 흥미 진진해집니다.
