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CTE 프로그램을 강화하고 인력 파이프라인을 채우기 위한 5단계

플라톤에 의해 재발행

시간 2024 년 8 월 5 일

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미국에서는 중요한 의료 인력이 부족하므로 직업 및 기술 교육(CTE)은 파이프라인을 채우고 학생들을 귀중한 직업 기회에 연결하는 데 도움이 될 수 있습니다.

사용 가능한 직업과 우수한 자격을 갖춘 지원자 사이의 격차가 커지는 것을 메우기 위해 의료 종사자를 교육하는 것은 고등학교부터 시작되며 CTE가 등장하는 곳이라고 합니다. iCEV의 새로운 보고서, Catapult X가 지휘합니다.

세계보건기구(WHO)는 10년까지 약 2030만 명의 의료 종사자가 부족할 것으로 예측합니다. 이는 관심 있는 학생들이 의료 분야를 탐구하도록 도울 필요성을 강조하는 놀라운 예측입니다. 미국 노동통계국은 2032년까지 미국에 약 1.8만 명의 의료 종사자가 필요할 것으로 예측합니다.

“글로벌 커뮤니티로서 우리는 학생들이 어릴 때 참여하고 업계와 협력하며 모든 CTE 교육자가 차세대 의료 종사자에게 영감을 줄 수 있는 도구, 실험실 활동, 직업 탐색 자료 및 지원을 제공하도록 해야 합니다. 전체적으로 우리의 건강, 삶의 질, 장수는 이에 달려 있습니다.” iCEV의 사장/CEO인 Dusty Moore가 말했습니다.

CTE 프로그램을 통해 업계 인증에 접근하면 학생들은 자신의 기술, 자격 및 역량을 고용주에게 즉시 입증하여 의료 종사자 파이프라인을 채울 수 있는 귀중한 직업 기회와 연결할 수 있습니다.

그러나 이를 위해서는 CTE 프로그램에 업계 경험을 갖춘 우수한 자격을 갖춘 교육자가 필요합니다. 실제로 iCEV 연구에 따르면 업계 경험을 갖춘 교사를 확보하는 것은 지역 CTE 리더의 60%에게 가장 큰 과제입니다.

그 뒤를 이어 CTE 프로그램 자금 확보(53%), 자격을 갖춘 교사 유지(51%), 학생을 위한 업무 기반 학습 기회 개발(48%), 매력적인 교육 자료 찾기(32%)가 뒤따랐습니다.

학생 참여 역시 여전히 과제로 남아 있습니다. CTE 교육자의 17%는 보건 과학 진로에 대한 학생의 관심 부족을 가장 큰 과제로 꼽았습니다. 업무 기반 학습 기회 개발, 매력적인 교육 자료 찾기, 숙박 시설 제공, 산업 자격증 취득을 위한 학생 준비 등이 가장 많이 언급되는 과제 중 하나입니다.

CTE 프로그램에 대해 실행 가능한 5가지 단계는 다음과 같습니다.

1. 인턴십, 고가 및/또는 대형 의료 장비, 의료 산업 동향에 대한 정보에 접근할 수 있도록 현지 의료 기관과의 파트너십을 확보합니다.

2. 이중 학점 프로그램을 통해 업계에서 인정받는 다양한 자격 증명 및 시험을 제공하고 학생들이 단일 CTE Healthcare 클러스터에서 두 개 이상의 과정을 수강하도록 권장합니다.

3. 학생의 관심과 필수 기술에 초점을 맞춰 CTE 배치를 위한 모범 사례를 교직원에게 교육합니다.

4. 교육 자료, 커리큘럼, 리소스 및 공급업체 서비스를 검토하기 위해 CTE 교육자와 관리자로 구성된 평가 및 심사 위원회를 만듭니다.

5. 고용주와의 관계를 발전시켜 취업 준비 기대치를 배우고 이를 CTE 과정에 통합합니다.