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이 미래의 교사가 항상 학교를 가정으로 여겼던 이유 – EdSurge News

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학교는 항상 Pricila Cano Padron에게 편안함의 원천이었습니다. 그녀는 학교를 "제XNUMX의 집"이라고 표현했습니다.

그녀는 농담이 아닙니다. 자라면서 텍사스 원주민은 그 환경에서 더 많은 시간을 보내기 위해 자발적으로 여름 학교와 추가 학점 수업에 등록했습니다.

“저는 항상 학교에 있는 것처럼 느꼈기 때문에 항상 학교에 있기 위해 무언가를 했습니다.”라고 그녀는 설명합니다.

Cano Padron은 댈러스 근처의 학교 공동체에서 자랐습니다. 그녀는 그녀가 XNUMX대 초반에 가정 생활이 어려워졌을 때 그녀를 격려하고 영양을 공급하고 안정과 일관성을 제공했다고 말합니다.

"저는 항상 아침 7시 50분에 집에 들어와 필통을 들고 일기장을 가지고 다니며 매일 새로운 것을 배우는 편안함을 느꼈습니다."라고 그녀는 말합니다.

초창기 교사부터 고등학교 때 만난 교사까지 Cano Padron은 자신의 인생에서 많은 교육자들과 긴밀한 관계를 발전시켰습니다. 이제 그녀는 많은 이들을 롤모델로 삼고 있습니다. 그녀에게 주어진 아이들.

몇 주 전인 XNUMX월에 Cano Padron은 Dallas College에서 학사 학위를 받고 졸업했습니다. 그녀가 더 이상 학생이 아닌 것은 그녀의 인생에서 처음이며 Cano Padron은 이것이 그녀에게 "감정적인 것"이라고 말합니다.

그러나 그녀는 오랫동안 교실을 떠나지 않을 것입니다. XNUMX세대 멕시코계 미국인인 Cano Padron은 그녀가 다닌 같은 학군인 Richardson Independent School District에서 XNUMX학년 교사직을 수락했습니다.

Future Teacher 시리즈에서 우리는 교사 준비 프로그램에 참여하는 학생들을 자신의 교실을 갖는 정점에 놓고 무엇이 그들을 이 경력 경로로 설정했는지, 왜 그들이 직업에 대한 수사에 구애받지 않고 희망으로 가득 차 있는지 알아봅니다. 미래에 대한 에너지와 추진력. 이번 달에는 Cano Padron을 소개합니다.

다음 인터뷰는 명확성을 위해 가볍게 편집되고 압축되었습니다.

Pricila Cano Padron 미래의 교사

성함: 프리실라 카노 파드론

연령: 22

고향 : 달라스, 텍사스

칼리지: 달라스 칼리지

연구의 영역: 유아교육

고향: 텍사스 주 달라스


EdSurge: 선생님에 대한 가장 오래된 기억은 무엇입니까?

프리실라 카노 파드론: 선생님에 대한 나의 가장 오래된 기억은 XNUMX학년 때였을 것입니다. 우리는 Pippi Longstocking에 관한 책을 읽고 있었습니다. 나를 즐겁게 하고 나를 사로잡은 것은 선생님이 캐릭터에 너무 빠져드는 방식이었습니다. 그녀는 삐삐처럼 차려입고 머리도 했다. 그녀는 책의 설정으로 방을 장식하기 위해 전날 늦게까지 머물렀다. 그녀는 캐릭터에 너무 빠져있어서 정말 독서를 즐겼습니다. 그녀가 책을 읽는 방식, 그녀가 우리와 상호 작용하는 방식, 우리가 그녀와 상호 작용하는 방식 — 그것이 제가 '와, 언젠가는 이걸 하고 싶다'고 생각하게 만든 것 같아요. 옷을 차려입고 아이들에게 책을 읽어주고 아이들이 미소를 짓고 상호작용하는 모습을 보고 실제로 독서를 즐기고 싶습니다. 그것은 오늘날까지도 내가 가장 좋아하는 기억입니다.

언제 스스로 교사가 되고 싶다는 생각을 하게 되었나요? 특별한 순간이나 사연이 있었나요?

아마 중학교 때까지는 정말 안 맞았습니다. 저는 항상 친구들의 숙제를 도와주고 그들이 이해하도록 돕는 것을 즐겼습니다. 그런데 중학교 때는 2014년 즈음 영어를 모르는 신입생들이 많았습니다. 그리고 저는 XNUMX개 국어를 할 수 있어서 그들에게 많은 정보를 번역하고 그들이 수학 문제를 풀고 읽을 수 있도록 도와주고 일종의 튜터 역할을 할 수 있었습니다. 그게 제 모닝콜이었던 것 같아요.

가르치는 직업에 대해 다시 생각해 본 적이 있습니까?

나는 실제로했다. 대학에 지원하기 전에 간호를 시도한다는 생각에 매우 빠져있었습니다. 나는 아마도 고등학교 XNUMX학년 후반기에 그 생각에 사로잡혀 있었습니다.

나는 항상 아이들과 교류하고 그들이 자라는 것을 볼 수 있고 그저 거기에 있고, 그들을 가르치고, 그들과 이야기하고, 그들이 작은 어른이 되는 것을 볼 수 있기를 원한다는 것을 항상 알고 있었습니다. 그리고 저는 간호학에서 제가 방에서 방으로 옮겨 다니며 사람들을 돕지만 아이들과 같은 종류의 상호 작용을 하지 않는다는 것을 깨달았습니다.

그래서 저는 XNUMX~XNUMX개월 동안 간호사가 되고 싶었던 기간이 있었지만 그것이 제가 하고 싶은 것이 아니라는 것을 깨달았습니다. 나는 마음 속으로 내가 교사가 되고 싶다는 것을 알고 있었다.

다른 사람을 위해 봉사하는 분야에 항상 가고 싶었던 것 같습니다. 그것이 당신의 성격의 특정 부분에서 나온다고 생각합니까, 아니면 —?

네 그럼요. 나는 다른 사람을 배려하는 것을 좋아하고 베푸는 것을 즐깁니다. 그래서 학생 교사가 되고 교육 분야에 진출하는 것이 딱 맞는 것 같습니다.

저는 외아들이고 아마 4~5살 때부터 부모님을 기쁘게 해드리고 싶었고, 집안일을 돕고 싶었고, 부모님을 위해 많은 것을 해주고 싶었던 기억이 납니다.

아버지는 저녁에 일을 마치고 집에 돌아오셨고, 나는 아버지의 슬리퍼를 의자 옆에 두고, 의자 옆에 찬물병을 두고 아버지와 어머니가 아플 때 돌봐주셨던 것을 기억합니다.

2011년인가 2012년에 어머니가 백혈병 진단을 받으셨습니다. 매우 힘들었습니다.

엄마, 아빠, 나뿐이고 아빠는 청구서를 지불하기 위해 계속 일해야 했습니다. 엄마는 당시 직장을 유지할 수 없었습니다. 아빠는 오후 6시 30분에 집에 오셨습니다. 저는 학교에 있는 것이 좋았습니다. 교육을 너무 좋아하는데 학교 다닐 때는 '엄마 밥은 먹었어? 우리 엄마 괜찮아?' 그 당시 나는 휴대 전화가 없었고 그녀와 하루 종일 연락할 수 없었기 때문에 오후 2시 50분이 되자마자 나는 이미 짐을 싸고 그녀를 돌보기 위해 문 밖으로 나갈 준비가 되어 있었다. 때때로 그녀는 도움이 필요하지 않았지만 그것은 내가 거기에 있고 싶었던 것입니다.

오늘 그녀는 훨씬 더 잘하고 있습니다. 그녀는 지금 정말 잘하고 있습니다. 10년이 지났습니다.

왜 선생님이 되고 싶나요?

자라면서 유치원에서 12학년까지 제 인생에 영향을 준 모든 선생님이 있었습니다. 지금까지도 친하게 지내는 XNUMX학년 담임 선생님은 우리 반과 함께 XNUMX학년으로 올라가셨습니다. 그래서 그녀는 엄마가 아프기 시작한 첫 해에 그곳에 있었습니다. 그녀는 XNUMX학년과 XNUMX학년 동안 저를 돌보기 위해 그곳에 있었습니다. 상황이 더 격렬해졌을 때 그녀는 나와 내 가족을 불쌍히 여기지 않았습니다. 한 번도 그녀는 집에서 일어나는 일 때문에 나를 다르게 대하지 않았습니다. 그녀는 정반대였습니다. 그녀는 나를 밀었다는 것을 확인했습니다. 그녀는 항상 저에게 놀라운 기회를 주었습니다. 그녀가 아니었다면 나는 지금처럼 많은 일을 하지 못했을 것이다. 그래서 나는 항상 그녀와 같은 선생님이 되고 싶다고 말했습니다.

나는 [방금] 학생 교육을 마쳤고 그 전에는 개인지도를 하고 있었습니다. 제 학생들은 종종 '엄마가 대학에 가지 않았기 때문에 나는 대학에 가지 않을 것 같다'와 같은 말을 하곤 했습니다. 부모님이 대학에 가지 않았기 때문에 대학에 가지 않는다는 오명을 깨고 싶습니다. 나는 그들이 그들의 삶에 그들을 보고 그들을 지원하고 그들에게 좋은 기회를 줄 누군가가 있다는 것을 알기를 바랍니다. 집뿐만 아니라 학교에서도 지원 시스템이 있다는 것을 알았으면 합니다. 그들은 그들을 위해 거기에 누군가가 있습니다. 그것이 제가 매일 교사가 되고 싶게 만드는 것입니다.

Pricila Cano Padron 미래 교사 학생 교육
올해 XNUMX학년을 가르치는 프리실라 카노 파드론(Pricila Cano Padron) 학생. Cano Padron의 사진 제공.

미래의 직업에 대한 희망을 주는 것은 무엇입니까?

어려운 질문입니다. 하루가 어떻게 끝나든, 수업이 어떻게 진행되든, 저에게 희망을 주는 것은 아이들이 저에게 미소를 짓거나 저를 가장 많이 안아주는 모습을 보거나 그들이 무엇을 하든 탁월한 성과를 내는 모습을 보는 것이라고 생각합니다. 교사가 되는 교육은 쉽지 않기 때문입니다. 하지만 아이들은 당신에게 그 작은 희망을 줄 뿐입니다. 저것 희망의 감각.

그래서 저에게는 언젠가는 우리보다 더 큰 무언가가 될 수 있다는 것을 아는 아이들이 되어야 할 것입니다. 어쩌면 나는 미래의 미국 대통령을 가르치고 있을지도 모릅니다. 누가 알아?

교사가 되는 것에 대해 당신을 멈추게 하거나 걱정하게 만드는 것은 무엇입니까?

저를 많이 걱정하는 것은 요즘 매우 논란이 많은 안전일 것입니다. 아이들의 안전.

그리고 급여를 말하고 싶지는 않지만 많은 교사들이 캠퍼스 내에서 지원이 부족합니다. 나는 놀라운 팀이 있습니다. 그들은 XNUMX월부터 제 학생 교육 내내 저를 지원해 주었습니다. 하지만 저는 다른 학군에서 학생 교육을 하고 있는 친한 친구들의 이야기를 들었습니다. 지원 부족이 저를 두렵게 합니다. 멋진 캠퍼스와 훌륭한 관리자가 있을 수 있고 그런 다음 다른 학교로 전학할 수 있기 때문입니다. 동일하지 않습니다. 안전과 급여에 더해 저를 포함한 많은 교사들이 걱정하는 부분이라고 생각합니다.

학생들을 보호할 수 있는 신체적 안전에 대해 이야기하고 있습니까?

예, 좋아요 [내슈빌에서] 무슨 일이 있었는지 그리고 무슨 일이 약 XNUMX년 전 남부 텍사스에서 — 그것이 교육자가 되는 것에 대한 나의 가장 큰 걱정 중 하나입니다. 당신은 이 20명의 아이들에게 단순한 교사가 아닙니다. 당신은 그들에게 두 번째 부모와 같습니다. 그리고 당신은 결코 알 수 없습니다. 당신이 속해 있는 지역이나 지구에 관계없이 [무슨 일이 일어날지] 결코 알 수 없습니다. 그 순간에만 그들을 위해 많은 것을 할 수 있다는 것을 아는 것은 [어렵습니다]. 아이들을 보호하기 위해 의도하거나 희망하는 만큼 할 수 없다는 것이 제 큰 걱정입니다.

정말 무겁습니다. 그리고 유아 교사인 여러분은 여러분이 그들의 보호자가 되어야 한다고 느끼실 것입니다.

응. 지금 저는 XNUMX학년 교실에 있습니다. 모든 교육자들이 그런 생각을 가지고 있는 것 같습니다. 만약 당신에게 그런 일이 일어난다면, 당신은 무엇을 하고 어디로 갈까요? 그리고 특히 요즘, 특히 [Uvalde에서] 일어난 일 이후에 그것에 대해 한 번 이상 생각해야 합니다. 때때로 당신을 때립니다.

급여에 대해 더 말씀해 주시겠습니까? 경력의 해당 요소에 대해 어떻게 생각하십니까?

나는 이 직업을 선택하고 그것에 들어가는 것이 의사나 다른 많은 직업 선택만큼 좋지 않다는 것을 알고 있었습니다. 많은 선생님들이 떠나는 이유를 알겠어요 첫 해, 두 번째 해 또는 세 번째 해 이후. 나는 그들이 캠퍼스에서 학생들과 함께 많은 지원을 받고 너무 많은 일을 겪으면서 급여에 대해 만족하지 않는 이유를 알고 있습니다. 조금 가슴이 아프고 실망스럽습니다.

나는 이 직업을 선택한다는 것을 알고 있었다고 생각합니다. 저는 지금 이렇게 말합니다. 급여 등급을 지나쳐 봐야 합니다. 앞서 말했듯이, 나는 베푸는 것을 좋아하고 다른 사람을 돌보는 것을 즐깁니다. 그래서 급여에 대해 생각하지 않으려고 노력했습니다. 아이들에게 교육을 제공하는 한, 아이들이 안전하고 자신감을 느끼는 한, 저는 제 일을 하고 있다고 생각합니다. 그리고 그것은 급여 등급을 가립니다.

내 초점은 주로 아이들에게 있습니다. 내가 일을 하지 않았거나 최선을 다하지 않았다는 느낌이 드는 날, 이 직업에 대한 급여 등급이 아니라 그것이 나를 떠나도록 동기를 부여할 것이라고 생각합니다.

학생 교육 경험을 통해 무엇을 배웠습니까?

오, 오. 저는 대학 수업에서 실제 교실에서 가르치는 것이 매우 다르다는 것을 배웠습니다. 어디를 가나 문화 충격과 같습니다. 교과서가 한 가지를 말하지만 실생활에서는 완전히 다른 일이 일어나는 것을 보게 되기 때문입니다. 그것은 변화입니다. 놀랍습니다. 당신은 스스로 알아낼 수 있습니다. 대학에서는 자료를 읽는 방법과 수업을 계획하는 방법을 배우지만 교실을 관리하는 방법, "교사의 목소리"를 찾는 방법, 첫 번째 블록에서 효과가 없는 수업을 수용하는 방법을 배우지는 않습니다. 그리고 그렇게 고쳐라 두 번째 블록을 작업하십시오. 많은 변화입니다. 교과서와 실제 생활이 이렇게 다른 것을 보고 정말 놀랐습니다.

아이들과 함께 일하는 기쁨과 보상과 같은 측면에서 기대했던 모든 것이 여전히 있습니까?

오, 물론입니다. 약간의 스트레스가 있는 날이 있고 롤러코스터가 될 수 있는 날이 있지만 절대적으로 그렇습니다. 아직도 전공을 정했을 때처럼 기쁘다. 인생에서 완벽한 것은 없습니다. 특히 자신이 선택하는 직업에 있어서는 그렇습니다. 누구에게나 우여곡절이 있습니다. 하지만 저는 기쁨을 잃지 않았습니다.

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