생물학과의 대학원생인 Grossman 연구실의 Christian Loyo와 Drennan 연구실의 Sheena Vasquez가 최근 참여하도록 선정되었습니다. 과학의 시. Joshua Sariñana PhD '11이 설립한 이 프로젝트는 매사추세츠주 케임브리지 계열 시인과 유색인종 과학자를 모아 과학 연구에 대한 시를 만들어 과학과 예술의 교차점에서 인종 정의를 발전시키는 것을 목표로 합니다. 이 시는 다음과 같이 공개 전시될 예정입니다. 과학자들의 초상화, 13월 30일부터 2022월 XNUMX일까지 매사추세츠 종합 병원 메인 로비와 XNUMX년 XNUMX월 독립 활동 기간(IAP) 동안 MIT의 로치 도서관에서.

Loyo와 Vasquez에게 Poetry of Science는 시, 과학 커뮤니케이션, 인종 정의에 대한 개인적인 열정을 결합하여 영향력 있는 무언가를 만들 수 있는 이상적인 기회였습니다. 그들은 두 명의 시인(각각 Danielle Legros Georges와 Luisa Fernanda Apolaya Torres)과 함께 작업하여 그들의 연구에 대한 시를 만들다. Loyo와 Vasquez는 프로젝트에 대해 논의하기 위해 자리에 앉았습니다.

Q: 두 분 모두 뛰어난 과학자이지만 다양한 봉사 프로그램에서 지역 사회 내에서 일하는 데도 시간을 할애합니다. 이러한 경험이 과학 연구에 접근하는 방식이나 과학자로서의 역할에 어떤 영향을 미쳤습니까?

바스케스 : 저는 여기 MIT에서 근무하는 동안 K-12에서 학부 수준까지 아웃리치를 수행했습니다. 가장 최근의 봉사 활동은 Bunker Hill Community College와 Roxbury Community College를 포함하여 MIT 주변의 지역 커뮤니티 칼리지를 대상으로 합니다. 아웃리치 경험을 통해 저는 한 걸음 물러나서 일반 대중이 제 과학에 더 쉽게 접근할 수 있는 방법에 대해 생각하게 되었습니다. 전반적으로 이러한 경험을 통해 멘토링 기술을 향상시킬 수 있습니다. 다양한 배경을 가진 학생들과 함께 일하는 것은 제가 세계 최고의 기관 중 한 곳에서 연구를 수행할 수 있다는 것이 얼마나 행운인지를 보여줍니다. MIT와 같은 연구소에서 할 수 있다면 다른 사람들도 할 수 있을 것 같습니다.

로요: 나에게 과학에 들어가는 것은 쉬운 일이 아니었다. 내가 과학자가 되고 학계를 탐색하는 것에 대해 지금 알고 있는 것을 나에게 가르치는 데에는 나의 멘토가 된 많은 사람들이 필요했습니다. 학부 시절 나는 연구실을 찾고 있었고 아마 50명의 교수들에게 이메일을 보냈습니다. 그들 중 누구도 방이 없었다. 나는 마침내 나를 만나고 기회를 잡고 싶어하는 한 교수를 찾았을 때 포기할 뻔했습니다. 이것은 나에게 많은 것을 의미했으며 실제로 루이자의 시. 나는 훌륭한 경험을 하고 학부생을 위한 꽤 높은 수준의 연구 질문을 탐구하게 되었습니다. 이 기회를 통해 선불로 지불하는 것이 정말 중요하다는 것을 깨달았습니다. 내가 과학을 시작하는 것보다 더 힘든 시기를 겪고 있는 사람들이 많이 있습니다. 그들을 도우면 과학의 미래가 더욱 포용적입니다.

Q: 과학과 예술은 종종 별개의 두 분야로 여겨지지만, Poetry of Science 프로젝트는 그 간극을 메우기 위한 것입니다. 과학과 예술을 결합하는 것이 인종 정의를 발전시키는 목표를 어떻게 발전시킬 수 있다고 생각합니까?

로요: 과학은 우리가 살고 있는 우주를 이해하는 것이고 예술은 인간에게 그것이 무엇을 의미하는지 이해하는 것이라고 생각합니다. 우리는 인간이기 때문에 모두 편견이 있습니다. 그 편견 중 하나는 인종 편견이 될 수 있습니다. 역사적으로 과학을 해온 사람을 보면 대부분 백인 남성입니다. 그것은 그 사람들이 과학이 최고였기 때문이 아닙니다. 그 이유는 다른 모든 사람들이 전통적으로 과학을 하는 것이 허용되지 않았기 때문입니다. 예술은 우리에게 역사적으로 배제된 그룹의 사람들로서 우리의 경험을 공유하고 우리가 어떻게 과학자가 되었는지 강조할 수 있는 기회를 제공합니다. 비록 우리가 자라면서 우리와 닮은 과학자를 자주 보지 못했을지라도 말입니다.

바스케스 : Poetry of Science 전시회는 또한 유색인종에 대한 새롭고 긍정적인 표현을 창조할 수 있는 기회를 제공합니다. 과학에서 유색인종에 대한 더 많은 예는 고정 관념을 깨고 개인에 대해 더 많이 배우는 데 도움이 됩니다. 다양한 방식으로 더 많은 이야기를 전달할 수 있어 다양한 관점을 수용할 수 있는 여지가 생깁니다. 예를 들어 — 그리고 Danielle은 이것을 그녀의 시 — 사람들이 정말 알았으면 하는 것은 제가 인간이고 모든 과학자와 마찬가지로 실수를 한다는 것입니다. 나는 여전히 배우고 성장하고 있다.

Q: 시를 통해 연구를 전달하는 것은 어땠으며 예술이 과학적 소양에 어떻게 기여한다고 생각합니까?

바스케스 : 내가 그녀에게 내 연구를 설명할 때 Danielle이 무엇에 집착하는지 보는 것은 흥미로웠습니다. 예를 들어, 그녀가 단백질이 나선형으로 어떻게 돌아가는지에 대해 쓴 시의 일부가 있습니다. 그녀는 그것을 소녀의 곱슬머리에 비유합니다. 그것은 내가 그녀에게 보여주고 있던 알파 나선이었고, 그것은 우리의 머리카락처럼 소녀의 머리카락처럼 나선형으로 나타납니다. 그녀가 내 과학과 일반 생활을 어떻게 연결했는지 보는 것은 깔끔했습니다.

예술은 과학에 생명을 불어넣어 과학적 소양을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 그것은 무엇이 진실이고 무엇이 거짓인지에 대해 우리 모두를 같은 페이지로 만들기 때문에 중요합니다. 예를 들어 바이러스에 대한 과학적 이해가 없었다면 팬데믹과 싸우는 데 여기까지 이르지 못했을 것입니다.

로요: 과학에 대한 시를 쓸 때 핵심적인 세부 사항은 훨씬 덜해지고 연구 뒤에 숨겨진 사랑을 포착하게 됩니다. 우리가 자연 세계에 대해 갖는 경이로움과 경외심이 있습니다. 우리가 전에는 몰랐던 자연 세계에 대해 뭔가를 발견할 수 있을 때 기분이 좋습니다. 사람들은 같은 종류의 흥분과 감정을 느낄 수 있을 때 당신의 일에 진정으로 연결됩니다.

사람들은 또한 예술에 자부심을 느낍니다. 예를 들어, 저는 멕시코 혈통이고 멕시코 화가인 Frida Kahlo와 Diego Rivera의 열렬한 팬입니다. 예술을 사용하면 사람들이 과학이 무엇인지 실제로 알지 못하더라도 사람들을 과학에 연결할 수 있습니다. 예를 들어 실험을 하는 사람이 자신이 자란 곳에서 자랐다는 것을 알 수 있다면 정말 유익할 수 있습니다.