오리건주 포틀랜드– K-12 평가 및 연구 조직 NWEA 오늘 발표 된 새로운 연구 그것은 높은 학업 성장을 주도하는 교육 관행을 더 깊이 들여다 봅니다. 박사가 이끄는 체이스 노르덴그렌, NWEA의 효과적인 교육 전략에 대한 주요 연구 책임자인 이 연구는 전염병을 포함하여 역사적으로 다양한 학생 집단에 대해 높은 성장을 보인 두 학교를 확대했습니다. 연구 결과는 학생들의 성장 결과로 이어지는 교육 관행에 작은 변화를 활용하는 10가지 교육 전략을 강조합니다.

"우리는 이 학교들이 어떻게 움직이게 만드는지, 그리고 매년 학생들의 성취도의 각 XNUMX분위수에 걸쳐 어떻게 일반적인 것보다 더 높은 학생 성장을 이룰 수 있었는지 이해하고 싶었습니다."라고 말했습니다. 노르덴그렌, "가장 중요한 점 중 하나는 이 학교들이 학생들을 만나는 것과 그들이 성공하는 데 필요한 학년 수준의 콘텐츠에 대한 액세스를 제공하는 것의 균형을 맞추는 방법입니다."

연구에 포함된 두 학교는 일리노이주 쉴러 파크에 있는 초등학교와 중학교로 전국의 많은 학교와 유사한 인구 통계를 반영합니다. 해당 교육구 학생의 62%는 유색인종이며, 25%는 무료 또는 할인 점심을 받고, 2021%는 영어 학습자로 식별되며, 10년 교육구의 학생당 지출은 주 평균보다 낮았습니다. 교실 관찰과 학교 직원과의 심층 인터뷰를 기반으로 XNUMX가지 교육 전략이 학생들의 성장을 돕는 효과적인 교육으로 확인되었으며 세 가지 주요 범주로 나뉩니다.

교육 시간 최적화

1. 표적 검색 실습을 위한 보충 학습 시간 제공

2. 전체 그룹, 소그룹 및 개인 활동 혼합

3. 학생 그룹을 실시간으로 조정

4. 학년 수준 내에서 학생 및 전략 공유

학생들에게 더 많은 콘텐츠 노출

5. 단위 내에서 작업을 차별화

6. 기본 기술에 대한 목표 연습을 제공합니다.

7. 한 번에 여러 표준을 가르칩니다.

학생 역량 강화

8. 자기 주도 학습 기회 창출

9. 학생 담론을 형성 평가로 사용

10. 학문적 어휘를 명시적으로 가르친다

학업 성장을 주도하는 교육 전략에 대한 이 심층적인 검토는 Andy Hegedus 박사의 NWEA 연구 이니셔티브의 연속입니다. 2018년 새로운 연구 발표 단순히 숙달 수준에 도달하거나 능가하는 것이 아니라 학교 성공의 지표로서 성장에 초점을 맞춥니다. 그의 연구는 높은 성장 수준을 보이는 학교가 반드시 높은 성취 수준을 보이는 학교는 아니며, 높은 성장 수준의 학교는 다양한 소득 수준과 인구 통계를 가진 지역 사회에 존재할 수 있음을 발견했습니다. NWEA의 새로운 연구는 다음으로 필요한 질문에 답하기 위해 그 연구를 뒤따랐습니다. 교육과 학습에 대해 고성장 학교에서 무엇을 배울 수 있습니까?

전체 연구 읽기: https://www.nwea.org/resource-center/resource/the-transformative-ten-instructional-strategies-learned-from-high-growth-schools/

NWEA 소개
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• 출처: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/06/07/new-nwea-study-points-to-instructional-strategies-driving-academic-growth/