내가 언급했듯이 SITE Interactive 2022 및 K-12 온라인 및 혼합 학습, 저는 이 회의에 참석하고 있으며 관련 세션 중 일부를 블로그에 올리고 싶었습니다. 그 중 일곱 번째는 다음과 같습니다.

온라인 교사 개발: 가상 교육 과정의 과제 및 이점

라이브 페이퍼 프레젠테이션 ID : 61486

1. 케이틀린 리겔
   나이아가라 대학교

요약 : 교사 교육의 미래를 준비하면서 우리는 전염병의 결과로 유입되는 가상 교육 과정에 대처해야 합니다. 일부 교육 과정은 이미 온라인으로 진행되었거나 현장에서 온라인으로 전환하는 데 적합할 수 있지만 다른 교육 과정은 그렇지 않을 수 있습니다. 효과적인 교사 준비를 유지하기 위한 노력의 일환으로 이 연구(진행 중)는 교육 강사가 직접 설명한 가상 코스의 문제점과 장점을 분석했습니다. 이 연구는 다음 연구 질문을 해결하기 위해 설계된 설문 조사를 완료하기 위해 참가자 동의가 포함된 웹 기반 설문 조사를 통해 질적 및 양적 데이터를 동시에 수집하기 위해 수렴 병렬 혼합 방법 접근 방식을 사용했습니다. 교육 과정을 가상으로 제공하는 데 따른 어려움과 이점은 무엇입니까? 목적적 표본 추출은 전국의 공인 교육자 준비 프로그램이 있는 대학의 웹 페이지에 나열된 교수진을 식별하는 데 사용되었습니다. 참가자들은 참가를 위해 주별로 연락을 취했습니다. 총 2040명의 잠재적 참가자와 165명의 설문조사에 참여하여 가상으로 진행되는 교육 과정의 과정 특성을 파악하고 각 과정의 과제와 이점을 공유하도록 요청했습니다. 예비 결과를 분석하여 특정 유형의 교육 과정을 가상으로 제공할 때의 과제 및 이점과 관련된 주제를 식별했습니다.

이 세션은 K-12 원격, 온라인 및 혼합 학습에 국한되지 않았지만 우리 분야의 누군가에게 관심이 있었습니다. 이 프레젠테이션은 기본적으로 교사 교육 프로그램이 가상 또는 온라인으로 계속 운영되는지 여부를 결정하기 위해 설계된 대규모 프로젝트의 일부였습니다. 프로젝트의 이 부분에서는 교수의 관점에서 가상 과정의 문제점과 장점, 보다 구체적으로 어떤 유형의 과정이 온라인 제공에 적합한지를 살펴보았습니다.

결과가 유효하지 않기 때문에 여기에서 세션에 대한 메모를 중단하겠습니다. 현실은 가상이 단지 양식이라는 것입니다. 이것은 칠판, 녹색 칠판, 화이트보드, 스마트보드 중 어느 것이 더 나은지 묻는 것과 같습니다. 그 이유는 각각을 똑같은 방식으로 사용한다면 문제가 되지 않기 때문입니다! 양식의 영향도 마찬가지입니다...

양식은 단순히 지침이 전달되는 컨텍스트 또는 환경입니다. 따라서 학습에 영향을 미치는 것은 해당 환경에서 사용되는 교육 설계, 교수법 및 학생 지원입니다. 이제 일부 양식은 이러한 세 가지 변수 각각에 대해 서로 다른 전략에 적합하지만 진정한 한계는 환경에서 사용할 수 있는 도구와 설정뿐 아니라 해당 분야에 대한 전문가의 지식, 전문 지식 및 경험의 부족입니다. 환경.

따라서 어떤 유형의 과정이 온라인 제공에 적합했는지 묻는 대신 이 연구와 그 결과는 실제로 다양한 유형의 과정을 온라인으로 가르치는 교수진과 대학의 한계에 초점을 맞추고 있습니다.