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독자들은 교실을 떠나는 교사에 관한 EdSurge 기사에 반응합니다 – EdSurge 뉴스

시간

너무 많은 스트레스. 계획할 시간이 너무 적습니다. 폭력이 너무 많습니다. 너무 적은 보상. 너무 많은 양극화.

이러한 이유로 교사들은 교실을 떠나고 있습니다.

EdSurge는 최근 다른 각도에서 이 현상을 탐구하는 두 개의 기사를 발표했습니다. 한 사람은 다른 직업을 위해 교육 직업을 교환한 교사들에게 후속 조치를 취하고 그들에게 질문했습니다. 그들이 찾고 있던 더 나은 삶을 찾았는지. 다른 탐험 전직 교사들이 남기고 간 학교 공동체는 어떻게 되는가.

이 주제는 독자들에게 분명히 공감하고 있습니다. 이 두 가지 이야기는 현재 가장 인기 있고 소셜 미디어에서 수천 번 공유되었습니다.

각각은 트위터와 페이스북에서 활발한 논평을 생성했습니다. 다음은 독자 응답의 선택입니다. 주석은 스타일, 명확성 및 간결성을 위해 약간 편집되었습니다.


테네시의 한 교사: “쉽지 않은 직업입니다. 많은 인내, 근면, 규율 및 헌신이 필요합니다. 이 모든 것을 가지고 있지 않다면 시도조차 하지 마십시오. XNUMX년 동안 이곳에서 힘차게 나아가고 있습니다.”

텍사스의 전직 교육자: “가르친 첫 해는 1991년이었습니다. 나는 그것을 즐겼고 직업은 존중받았습니다. 저는 작년에 학교 행정직에서 은퇴했습니다. 나는 새로운 주에서 교육으로 돌아가는 것을 잠시 고려했습니다. 반성하고 (그리고 뉴스와 릴을 보면서) 나는 감히 정치, 부모의 요구 및 교사 또는 학교 관리자에 대한 무례의 양으로 다시 걸어 들어가지 않을 것입니다. 내 평화의 가치가 없습니다.”

뉴햄프셔의 전직 교사: "확실히 매일의 수업 시간보다 훨씬 더 교육 이후의 삶을 즐기고 있습니다."

캘리포니아의 한 교사: “가르치는 것은 어렵고 마침내 자격증을 취득할 때까지 스트레스 없이는 살아남을 수 없습니다. edTPA 악몽이었다. 그러나 아이들을 가르치는 것은 제 열정입니다. 나는 헌신적이며 다른 일을하는 내 자신을 볼 수 없습니다. 자신이 하는 일을 하는 사람은 많지 않습니다. 때때로 저는 좋아하는 일을 하는 데 드는 대가가 낮은 급여와 학교 시스템의 다른 모든 실패라고 생각합니다. 몇년 더 해보려고 합니다. 다섯 번째에 가까워지고 있습니다. 저는 지금까지 제가 한 일이 자랑스럽고 제 학생들이 저를 더 나은 사람으로 만들어 줍니다. 감정적으로나 육체적으로 얼마나 오래 버틸 수 있을지 모르겠습니다.”

캘리포니아의 한 교사: “나중에 교직에 입문하는 사람들은 어떻습니까? 나는 교육과 학생들을 사랑하지만 SPED[특수 교육]과 관련된 서류 작업은 지치고 있습니다.”

뉴욕의 한 교사: “100년 동안 가르치고 코칭했습니다. 무엇과도 바꾸지 않을 것입니다. XNUMX% 공감합니다. 난 지쳤어. 고갈되고 있습니다. 많은 지원을 받지 못합니다. 하지만 저는 아주 행복하게 XNUMX년을 더 버틸 수 있고 우리 동네 철물점 같은 곳에서 일할 수 있습니다. 나는 내가 하는 일을 사랑하지만 동시에 그것은 내 삶을 고갈시킨다. 당신이 가르치는 기술에 얼마나 능숙한지는 중요하지 않습니다. 정신적, 정서적 대가는 현실입니다. 그 어느 때보다 지금. 지금은 비즈니스 모델입니다. 그들은 번 아웃이 있다는 것을 신경 쓰지 않습니다. 기술에 더 많이 의존하고 소모로 인한 교체를 줄입니다.”

텍사스의 한 교육자: “교사가 학교를 떠날 때 잃는 것을 생각해 봅시다. 대부분의 다른 직업에서 멀어지는 것과는 다릅니다. 전체 수준의 커뮤니티, 가족, 연속성 및 일상을 잃습니다. 교실에 오래 있을수록 더 어려워집니다. 어떤면에서 당신은 당신의 정체성을 잃습니다. 당신은 어떻게든 아이들이 실패한 것처럼 느낄 수 있습니다. 이혼이나 죽음과 같은 감정적 고통을 담을 수도 있습니다. 나는 그 결정에 대해 먼저 고민하고, 다른 모든 가능한 옵션을 고려하고, 많은 눈물을 흘리지 않은 한 명의 교사를 모릅니다. 선생님이 아직 떠나지 않았지만 진지하게 고려했을지라도 가능성의 상심은 거기에 있습니다. 그 생각이 마음에 들어온다는 사실 자체가 거의 반역처럼 느껴집니다. 교사가 되면 그것은 직업 그 이상이 되기 때문입니다. 어떻게든 버티지 못하면 부서지기를 기다리는 마음이 거기에 있다. 전문직을 완전히 떠나든 지역을 떠나든 여전히 힘든 일이고, 아이들이 우리를 필요로 한다는 사실을 아는 것은 훨씬 더 어렵습니다. 모든 것이 바뀌어야 합니다. 그것이 없다면 우리 나라, 우리 아이들은 이 어려운 문제보다 훨씬 더 어둡고 복잡한 미래에 직면하게 될 것입니다.”

미시시피의 한 교사: “그러니 우리에게 머물 이유를 주십시오. 우리에게 존중, 개인의 안전, 교실에서 규율에 대해 실제로 무언가를 할 수 있는 법적 능력, 그리고 우리의 교육 수준에 필적하는 실제 임금을 주십시오. 기간."

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