រឿងនេះគឺ បោះពុម្ពផ្សាយដំបូង ដោយ Chalkbeat ។ ចុះឈ្មោះសម្រាប់ព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានរបស់ពួកគេនៅ ckbe.at/newsletters.

មួយទសវត្សរ៍មុន Latisa Kindred បានតស៊ូដើម្បីនាំយកកម្មវិធីអគ្គិសនីឡើងវិញនៅ Simeon Career Academy ដែលត្រូវបានបិទដោយនាយកសាលា ដោយសារការចុះឈ្មោះចូលរៀនទាប។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដោយ Kindred សិស្ស អតីតនិស្សិត និងមន្ត្រីជាប់ឆ្នោតបានទូទាត់ហើយ កម្មវិធីត្រូវបានស្តារឡើងវិញ។

ឥឡូវនេះ កម្មវិធីអប់រំបច្ចេកទេស និងអាជីពរបស់ស៊ីម្មាន ដែល Kindred បន្តបង្រៀនអគ្គិសនីដល់សិស្សវិទ្យាល័យ កំពុងត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាគំរូ។ កាលពីសប្តាហ៍មុន អភិបាលក្រុង Brandon Johnson បានទៅលេងវិទ្យាល័យ ទស្សនាថ្នាក់រៀនជាងឈើ អគ្គិសនី និងសិល្បៈធ្វើម្ហូប ហើយថែមទាំងយកគំរូអាហារពេលព្រឹកដ៏ធំនៃសាច់ក្រក សាច់ក្រក ស៊ុត ដំឡូងបារាំង និងនំប៉័ងដែលរៀបចំដោយមេចុងភៅនៅវិទ្យាល័យ។

Kindred ដែលបានបង្រៀនប្រហែល 17 ឆ្នាំបាននិយាយថា "CTE អាចផ្តល់នូវការណែនាំដល់ឧស្សាហកម្មដែល [សិស្ស] មិនដែលដឹងថាមាន និងការបង្ហាញឱ្យឃើញនូវឱកាសដែលពួកគេមិនដែលស្រមៃចង់បាន" ។

អ្នកតស៊ូមតិសម្រាប់កម្មវិធី CTE ដូចជាកម្មវិធីមួយនៅ Simeon បានសរសើរកម្មវិធីបែបនេះនៅទូទាំងរដ្ឋសម្រាប់ការណែនាំសិស្សឱ្យធ្វើពាណិជ្ជកម្ម និងជួយពួកគេឱ្យមានការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

កាលពីខែកុម្ភៈ អភិបាល JB Pritzker បានស្នើឡើងនូវទឹកប្រាក់ចំនួន 10.3 លានដុល្លារសម្រាប់កម្មវិធី CTE ។ ប្រសិនបើស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិអនុម័តសំណើថវិការបស់គាត់នៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យប្រជុំនោះ ចំនួនទឹកប្រាក់សរុបនៃមូលនិធិរដ្ឋសម្រាប់កម្មវិធី CTE នឹងមានចំនួន 58 លានដុល្លារក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2025 ។ កាលពីឆ្នាំមុន កម្មវិធី CTE បានទទួលថវិការដ្ឋប្រហែល 48 លានដុល្លារ។

ឆ្នាំសិក្សានេះ នៅឯកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែ និងក្នុងអំឡុងពេលសវនាការថវិការដូវស្លឹកឈើជ្រុះ អ្នកតស៊ូមតិ CTE បានស្នើសុំការបង្កើនមូលនិធិយ៉ាងហោចណាស់ 10 លានដុល្លារពីក្រុមប្រឹក្សាអប់រំរដ្ឋ Illinois ។ ពួកគេជឿថាកម្មវិធី CTE អាចជួយសិស្សឱ្យទទួលបានការងារដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់ភ្លាមៗចេញពីវិទ្យាល័យ បង្កើនកម្លាំងការងារ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋ និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចាប់ផ្តើមជីវិតរបស់ពួកគេដោយមិនមានបំណុលកម្ចីសិស្សច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទិន្នន័យអំពីលទ្ធផលរបស់សិស្សនៅតែមិនច្បាស់លាស់ ទោះបីជាសាលារៀនដូចជាទីក្រុង Chicago និងទូទាំងប្រទេសនៅតែបន្តវិនិយោគក្នុងកម្មវិធី CTE ក៏ដោយ។

អ្នកដឹកនាំសាលារៀន អ្នកអប់រំ និងអ្នកអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចមួយចំនួននិយាយថា ពួកគេរីករាយដែលឃើញការកើនឡើងដ៏ធំ ប៉ុន្តែគិតថា ទោះបីជាវាប្រហែលជាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេបន្ទាប់ពីប៉ុន្មានឆ្នាំដោយគ្មានប្រាក់រដ្ឋបន្ថែម - រវាងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2009 និង 2023 ការផ្តល់មូលនិធិរបស់រដ្ឋភាគច្រើននៅដដែល។ ពួកគេនិយាយថា ត្រូវការបន្ថែមទៀតដោយសារតែការកើនឡើងនៃតម្រូវការពីសិស្សដែលចង់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធី CTE និងតម្រូវការក្នុងការពង្រីកបរិក្ខារបច្ចុប្បន្ន និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឧបករណ៍សម្រាប់ថ្នាក់។

អ្នកនាំពាក្យមកពីការិយាល័យរបស់ Pritzker បាននិយាយថា សំណើរបស់អភិបាលក្រុង "រួមបញ្ចូលការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃមូលនិធិ CTE ដែលចែកចាយពីមូលនិធិរដ្ឋទូទៅ ផ្ទុយពីរដ្ឋជាច្រើនទៀតដែលមិនប្តេជ្ញាផ្តល់មូលនិធិ CTE លើសពីចំនួនដែលត្រូវការដែលបានផ្តល់ឱ្យតាមរយៈប្រាក់សហព័ន្ធ Perkins" ។

នៅទូទាំងរដ្ឋ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសបានកើនពីសិស្សប្រហែល 285,000 នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2019-20 ដល់សិស្សប្រហែល 300,000 នាក់កាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន ដែលកើនឡើង 5% ។ ថ្នាក់​ដឹក​នាំ​សាលា​និយាយ​ថា កម្មវិធី​វិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន​ត្រូវ​បង្វែរ​សិស្ស​ចេញ​ដោយ​សារ​ខ្វះ​កន្លែង។

នៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋក្នុងខែកុម្ភៈ លោក Brad Skertich អគ្គនាយកនៃសាលា Collinsville Community Unit School District 10 បានស្នើសុំមូលនិធិបន្ថែមសម្រាប់កម្មវិធី CTE ។ នៅក្នុងស្រុករបស់គាត់ សិស្សថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងមនុស្សចាស់អាចចូលរៀនក្នុងមុខជំនាញដូចជា គ្រឿងសំអាង ជំនួយធ្មេញ និងជួសជុលរថយន្តនៅមជ្ឈមណ្ឌលវិជ្ជាជីវៈតំបន់ Collinsville ។ មជ្ឈមណ្ឌលវិជ្ជាជីវៈបម្រើសិស្សមកពី Collinsville និងវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំបីផ្សេងទៀតមកពីស្រុកក្នុងតំបន់ជុំវិញ។

Skertich បាននិយាយថាក្រុមហ៊ុនកំពុងឈានដល់សង្កាត់សាលារបស់គាត់ដើម្បីមើលថាតើសិស្សណាអាចធ្វើការក្នុងវិស័យនេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីរយៈពេលពីរឆ្នាំ។

“យើងមិនបានឃើញភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជនទាំងនោះពីមុនមកទេ ហើយពួកគេកំពុងផ្ទុះឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ តម្រូវការកាន់តែច្រើន ហើយពួកគេកំពុងស្វែងរកជួលសិស្សរបស់យើង»។ "ដូច្នេះយើងរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងពេលវេលាពិសេសមួយ" ។

វិទ្យាល័យទាំងប្រាំបួនដែលតភ្ជាប់ទៅមជ្ឈមណ្ឌលវិជ្ជាជីវៈតំបន់ Collinsville បានទទួលសំណើប្រហែល 700 ពីសិស្សដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធី CTE ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំសិក្សា 2024-25 ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែសមត្ថភាពអតិបរមារបស់មជ្ឈមណ្ឌលគឺ 500 សិស្ស វាមិនមានកន្លែងសម្រាប់ស្រូបយកសិស្សច្រើនក្នុងពេលតែមួយនោះទេ នេះបើយោងតាម ​​Sertich ។ លោក​បន្ត​ថា នេះ​បាន​កើត​ឡើង​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​បី​ឆ្នាំ​មក​នេះ ហើយ​តម្រូវ​ការ​ថ្នាក់​រៀន​បន្ត​កើន​ឡើង។

Adam Seaney បានឃើញនិន្នាការស្រដៀងគ្នានេះនៅមជ្ឈមណ្ឌលវិជ្ជាជីវៈ Galesburg នៅរដ្ឋ Illinois ភាគខាងលិច។ ក្នុង​នាម​ជា​នាយក​ផ្នែក​វិជ្ជាជីវៈ​នៃ​មជ្ឈមណ្ឌល​នេះ សៀនី បាន​មើល​ឃើញ​ពី​ការ​កើន​ឡើង​នៃ​តម្រូវ​ការ​កម្មវិធី​ដូច​ជា រថយន្ត សំណង់ និង​គិលានុបដ្ឋាយិកា។

Seaney បាននិយាយថា សម្ព័ន្ធនឹងបន្ត "វាយស្គរ" ដើម្បីសុំឱ្យរដ្ឋផ្តល់មូលនិធិបន្ថែមទៀត ដើម្បីឱ្យសិស្សកាន់តែច្រើនចូលទៅក្នុងកម្មវិធី និងលទ្ធភាពទិញឧបករណ៍។

“នៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលការកើនឡើងអតិផរណាលើឧបករណ៍ដែលយើងប្រើប្រាស់នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌល និងមជ្ឈមណ្ឌលរបស់យើងនៅទូទាំងរដ្ឋ។ វា​មាន​តម្លៃ​ថ្លៃ​ណាស់»។ "ពួកវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យដែលមាន ហើយយើងពិតជារំភើបដែលអាចមានកម្មវិធីទាំងនោះ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃថ្លៃ"។

អ្នកតស៊ូមតិមួយចំនួននៃកម្មវិធីអប់រំអាជីព និងបច្ចេកទេសនិយាយថា កម្មវិធីជួយបង្កើនចំនួនកម្មករក្នុងវិស័យដែលមានការខ្វះខាត ដូចជាគិលានុបដ្ឋាយិកា និងទាក់ទាញអាជីវកម្មកាន់តែច្រើនទៅកាន់រដ្ឋ Illinois ដើម្បីជួយដល់សេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋ។

លោក Ken Springer ប្រធានក្រុមហ៊ុន Knox County Area Partnership for Economic Development បាននិយាយថា អស់រយៈពេលជាងមួយទសវត្សរ៍មកហើយ ដែលគាត់បានឮក្រុមហ៊ុននិយាយថាមិនមានកម្មករគ្រប់គ្រាន់នៅ Western Illinois ដើម្បីបំពេញតាមការទាមទាររបស់ពួកគេ។ ឥឡូវនេះ Springer និងអង្គការរបស់គាត់ធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយកម្មវិធី CTE នៅវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ ដើម្បីជួយសិស្សស្វែងរកការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

"រឿងរ៉ាវនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចក្នុងសតវត្សទី 21 គឺនិយាយអំពីទេពកោសល្យ។ វានិយាយអំពីជំនាញកម្លាំងពលកម្ម។ រដ្ឋនីមួយៗកំពុងប្រកួតប្រជែងគ្នា” Springer បាននិយាយ។ "ប្រសិនបើរដ្ឋ Illinois ចង់បន្តធ្វើជាប្រធាននៃកញ្ចប់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអាចទាក់ទាញក្រុមហ៊ុននៅទូទាំងរដ្ឋ CTE គឺជាផ្លូវមួយដើម្បីធ្វើវា។

ឆាលគីបាត គឺជាគេហទំព័រព័ត៌មានមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញដែលគ្របដណ្តប់លើការផ្លាស់ប្តូរការអប់រំនៅក្នុងសាលារដ្ឋ។

ដែលទាក់ទង:
វិធីល្អបំផុតចំនួន 5 ដើម្បីអបអរសាទរខែ CTE ឆ្នាំ 2024
និន្នាការ និងបញ្ហាប្រឈមដែលប៉ះពាល់ដល់ CTE ក្នុងឆ្នាំ 2024– និងលើសពីនេះ។
សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពី CTE សូមចូលទៅកាន់ eSN's ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ទំព័រ

• SEO ដែលដំណើរការដោយមាតិកា និងការចែកចាយ PR ។ ទទួលបានការពង្រីកថ្ងៃនេះ។
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. ផ្តល់អំណាចដល់ខ្លួនអ្នក។ ចូលប្រើទីនេះ។
• PlatoAiStream Web3 Intelligence ។ ចំណេះដឹងត្រូវបានពង្រីក។ ចូលប្រើទីនេះ។
• ផ្លាតូអេសជី។ កាបូន CleanTech, ថាមពល, បរិស្ថាន, ពន្លឺព្រះអាទិត្យ ការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់។ ចូលប្រើទីនេះ។
• ផ្លាតូសុខភាព។ ជីវបច្ចេកវិទ្យា និង ភាពវៃឆ្លាត សាកល្បងគ្លីនិក។ ចូលប្រើទីនេះ។
• ប្រភព: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/04/03/cte-advocates-funding-demand-increases/