デジタル化の時代に技術革新が到来するにつれ、私たちが慣れ親しんできた伝統的な教育方法は急速に変化しています。 新しいトレンド、いわゆるEdTechは現在活況を呈しており、最終的には従来の教育方法に取って代わることが期待されています。
拡張現実（AR）は、教育用アプリとテクノロジーがより高度で利用可能になるにつれて、EdTechで主導的な地位を占めています。 この記事では、その方法を探ります AR 教育の未来を再形成するために進化しています。
テクノロジーの可能性に関しては、 AR 明るい未来があり、アクティブユーザーの数は 1.73億XNUMX万人に達する 現在、ARは主にエンターテインメント業界で使用されていますが、教育への大きな影響を認識する必要があります。
具体的には、ARはモバイルアプリケーションやその他の種類の視覚体験の認識を変えます。 したがって、 AR よりインタラクティブな環境とeラーニングを通じて学生が学習する能力を効果的に高めることができます。
この可能性は多くの企業によってARとして認識されています 教育市場 北米は主導的な地位を維持していますが、世界規模で成長すると予測されています。 さらに、EdTech、特にアプリ市場は、 26％CAGR 2024年までに、Alphabet Inc、Duolingo、Age of LearningInc。などのいくつかの大企業が主導権を握りました。
EdTech業界が着実に成長しているため、より多くの潜在的な消費者が現在利用可能なソリューションを探しています。 AR は、ユーザーと開発者の両方が利用できるテクノロジーです。 そのさらなる開発により、EdTech業界の成長にとって、さらにアクセスしやすく、不可欠なものになるでしょう。
興味深いことに聞こえるかもしれませんが、ARテクノロジーはすでに就学前教育に一般的に存在しています。 最近 研究 4〜6歳の子供がARアプリを使用すると、周囲との積極的な相互作用と相まって、エンゲージメントのレベルが向上することがわかりました。 このように、テクノロジーは子供たちが学ぶ意欲を維持することによって子供たちに利益をもたらします。
ARの最も明白なアプリケーションは、教室環境に関連しています。 教師は、仮想の例を通じて学習体験を信じられないほど向上させることができます。 さらに、視覚的な支援が学習プロセスを強化するため、学生はテクノロジーの恩恵を受けることができます。 恐竜4D + 教室でARを効果的に適用する方法の良い例です。 教室でのARのさらに別の興味深い例は クリスコープ。 どちらのアプリも物理的なオブジェクトと相互作用して、学生にとってより良い学習体験を生み出します。
最近ではほとんどの人がガジェットを持っているため、教師は生徒の関心を維持するのが難しく、eラーニングアプリの人気がこれまでになく高まっています。 eラーニングアプリの開発者は、ARの可能性を認識し、このテクノロジーを製品に積極的に実装しています。 たとえば、Veativeには教育用の幅広い選択肢があります モジュール。 Veativeの事例は、学生を複雑なSTEM分野に従事させる方法の優れた例です。
遠隔教育のさらに別の例は 教育を求める。 科目の視覚化を通じて新しい知識をより効果的に習得できる学生は、オンラインプラットフォームにアクセスできます。 モバイルアプリに同様の機能を備えたプラットフォームを装備することは、意欲的な学生に利便性をもたらすための優れた方法です。
教育におけるARには、強調すべきいくつかの顕著な利点があります。
- 学習教材のアクセシビリティ。 人々はどこにでもガジェットを持っているので、いつでも情報にアクセスできます。 ARアプリは、教科書やその他の物理的な学習教材に完全に代わるものを提供できるため、教育の費用を抑え、アクセスしやすくすることができます。
- 共同学習の改善。 ARアプリはエンゲージメントを通じて学習体験を向上させているため、この利点を活用して、すべての生徒が共同作業を行う必要がある授業を改善することができます。
- 実践的な学習。 ARテクノロジーは専門的なトレーニングでも効果的に使用できます。 従来のトレーニング方法をARに置き換えることで、実践的な学習に関連するコストとリスクを削減できる可能性があります。
残念ながら、ARとその教育での使用には、無視できないいくつかの欠点があります。 結局のところ、これは新しいテクノロジーであり、すでに確立されている学習およびトレーニング環境にその要素を実装することは依然として困難です。
- コスト—現在、これは教育におけるARの積極的な適用における最大の落とし穴です。 最新のスマートフォンやタブレットの大部分はARアプリを処理して組み込むことができますが、低価格のデバイスには通常これらの機能がありません。 すべての教育機関や企業が学習者に革新的なARデバイスを提供できるわけではないため、このソリューションは高額になる可能性があります。
- ハードウェアの依存関係—前の課題の続き。 すべての生徒または教師が、教育でのARの使用に必要なガジェットにアクセスできるわけではありません。 この事実は、テクノロジーとその機能へのアクセスを大幅に制限します。
- 接続の品質— ARアプリは常時インターネット接続に依存しているため、接続の問題や損失のリスクを否定することは非常に困難です。 学習アプリの大部分はクラウドベースであり、安定した接続が必要です。 クラウドへのアクセスが中断すると、教育体験と学習プロセスが完全に台無しになる可能性があります。
- トレーニングの欠如— ARテクノロジーは一般の人々に利用可能になりつつありますが、それでもかなりのトレーニングギャップを埋める必要があります。 カリキュラムにARを実装するには、スタッフ向けの広範なトレーニングプログラムが必要になるため、より多くの費用が発生します。
開発者が新しいアプリやソリューションを積極的にリリースしているため、教育におけるARの開発は進んでいます。 より広い観点から、ARとVRはしばしば組み合わされて 複合現実 —大企業がトレーニングやプロジェクト開発によく使用する学習環境。 このような教育への取り組みは、より幅広い教育分野で実施されることが期待できます。
拡張現実開発 ニッチなテクノロジーの専門知識が必要であり、教育目的で使用できる独自のカスタマイズされたアプリを作成できる開発者を見つけることが重要です。
ARに伴うすべての複雑さにもかかわらず、教育におけるARの採用は非常に有望です。 グーグルやアップルなどの業界の巨人は、AR開発を進めています。 そのため、ARの有効活用に必要なガジェットの価格を大幅に下げる新技術の登場が期待できます。 次に、この開発により、ARテクノロジーを教育セクターに簡単に適用できるようになります。
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Source: https://arvrjourney.com/augmented-reality-the-future-of-education-is-now-9b1167cf87ec?source=rss—-d01820283d6d—4
