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古代インドの功績の歴史を教える活動

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世界最古の文明のひとつとして、古代インドは人類の歴史のタペストリーに消えることのない痕跡を残しました。 科学と数学の進歩から、深い精神的および哲学的洞察まで、この活気に満ちた文化には発見し評価すべきことがたくさんあります。 古代インドの過去の魅力的な側面を掘り下げ、重要なマイルストーンや注目すべき成果に焦点を当てます。 このような豊かな歴史があるので、読み続けて、カリキュラムに組み込む同様に魅力的な戦略を探ってください。

古代インドの歴史とは何ですか?

紀元前 70,000 年および紀元前 3300 ~ 1600 年

インドの形成は、約40万年から50万年前にインドプレートがユーラシアプレートに衝突したときに始まりました。 この衝突によりヒマラヤ山脈が形成されました。 人類は紀元前 70,000 万年頃 (紀元前)、現在インドとして知られる土地に初めて到着しました。 インダス渓谷には文明の発展と都市の成長を可能にする肥沃な土地と川がありました。 ハラッパはこの地域で最も有名な都市の 3300 つで、紀元前 1600 ~ XNUMX 年頃に設立されました。

紀元前2000年から1000年

インド・ヨーロッパ語族の移住は紀元前 2000 年から 1500 年の間に波状に起こり、紀元前 1500 年から 300 年頃のヴェーダ時代、あるいは青銅器時代、鉄器時代の到来を告げました。最初はインド北部で始まり、その後インド南部で始まりました。 これらの移住はまた、紀元前 1500 ~ 1000 年頃にリグ ヴェーダが作成され、地元の精神主義と融合されたときに創設されたヒンドゥー教のような新しい宗教の始まりを可能にしました。

紀元前500年から486年

ブッダとしても知られるゴータマ シッダールタ王子は、紀元前 566 年から紀元前 486 年まで生き、現在推定 400 億人の信者がいる仏教を創設しました。 移民の流入と新しい宗教の形成により、紀元前 500 年頃に設立されたタキシラ大学やナランダ大学などの大学が誕生しました。 古代世界で最も著名な著作の 500 つである『ラーマーヤナ』と『マハーバーラタ』(紀元前 200 ~ XNUMX 年)の著作など、新しい文学も生まれました。

紀元前300年から100年

国の拡大に伴い、紀元前 300 年頃にマウリヤ帝国が形成され、紀元前 200 ~ 100 年頃には地中海沿いと南インドに新しい交易路が確立されました。 同時期にシルクロードを延長するための新たな協定が中国と締結され、地域が拡大し変化した。 これを参照してください タイムライン または、生徒たちと共有して、インドでのイベントをもっと探索できるようにしましょう。

PBS 古代インドの歴史年表
PBS 古代インドのタイムライン

古代インドの功績とは何でしょうか?

古代インドの学者は、農業、建築、数学、宗教において多くの発見をしました。 最も注目すべき発明には次のようなものがあります。

農業

  • 鎌と鋤はヴェーダ時代 (紀元前 1500 ~ 500 年) に作られました。
  • チュルカ、としても知られています。 最初の綿繰り機、紀元前500年頃に作成されました。 インドは紀元前 3000 年頃から綿花の栽培で有名でした。

アーキテクチャ

  • 仏教の僧院に建てられたアショーカ王の柱は、紀元前 268 年から 232 年までのマウリヤ皇帝アショーカ王の布告を伝えるために作られました。 それぞれの柱の重さは約50トン、高さは40~50フィートでした。
  •   グレートストゥーパ サンチーには仏陀の遺灰が納められていると信じられていました。 元々はアショカ王によって建てられましたが、後に損傷したため再建され、最終的な建物は紀元前 XNUMX 世紀に完成しました。

数学

  • 数字の作成は西暦 500 ~ 600 年頃にインドで始まり、その後 1100 年代にアラビアの学者や数学者の著作を通じてヨーロッパに広がりました。
  • 数字のゼロは何千年もの間概念でした。 バビロニア人は数字が存在しないことを示すために記号を使用していましたが、数字がプレースホルダーではなく形 (円) になったのは、西暦 400 年頃の古代インディアンになってからです。

宗教

  • ヒンドゥー教 (紀元前 1500 ~ 1000 年)、その本質は一神教であり、ブラフマーという名前の唯一の最高神が存在し、他の神々によってその存在が数多く表現されています。
  • 仏教 (紀元前 563 ~ 486 年) はゴータマ シッダールタによって始まりました。 仏教の核心は、人生は苦しみと誕生を経て循環するが、涅槃に達することができればその循環を止めることができるということである。
  • ジャイナ教 (紀元前 500 年) は、ヒンズー教や仏教と多くの信念を共有しています。 信者は厳格な菜食主義の食生活を遵守し、非暴力を信じており、カルマが信者が次の人生や輪廻転生でどのように戻ってくるかに影響を与えると信じています。

古代インドの歴史を教える活動

これほど豊かな歴史があるので、カリキュラムに組み込むべき同様に魅力的な戦略をいくつか紹介します。

1. 文明を比較する

古代インドの信念と業績を他の古代文明の信念と業績と比較対照してみましょう。 学生にとって、各文明がどのように個別に発展、成長したかを理解し、世界のさまざまな地域の類似点と相違点を探ることができるようにすることが重要です。 文化、建築、テクノロジーに焦点を当てるように生徒を指導します。 使う シルクハットチャート または比較するベン図。 これは、生徒に発見したことをクラスで共有するよう促すための個人的なアクティビティとして最適です。

学生の比較には、Flocabulary の次のビデオを使用してください。

古代世界史の語彙レッスン

古代インドの成果レッスンビデオ
  • 古代インド: この曲では、古代インドの資源豊かな目的地へ旅します。 ヒマラヤ山脈に守られ、インダス川とガンジス川が流れ込むインドは、あなたを魅了するでしょう。 絵文字、カースト制度、ヒンドゥー教、輪廻転生など、古代インドにはさまざまな文化がありました。 この古代文明の現代の驚異について学びましょう。ハラッパとモヘンジョダロの双子の都市には下水道システムがありました。
古代ギリシャのレッスンビデオ
  • 古代ギリシャ:古代ギリシャでは画期的なアイデアが日常茶飯事でした。 この曲では、ソクラテス、プラトン、アリストテレスの哲学的見解を比較し、現代の民主主義を発展させたペリクレスを簡単に称賛します。 そして、アリストテレスのスター生徒、アレキサンダー大王と出会います。 パルテノン神殿でのパーティーの準備はできていますか?
古代エジプトのレッスンビデオ
  • 古代エジプト: この古代エジプトのミュージック ビデオでは、巨大なピラミッドと象形文字の時代にあなたを連れ戻します。 ナイル川沿いに栄えた古代エジプト文明を歌った曲です。 古代エジプトの奴隷の日に何が起こったのかを探ります。 ピラミッドの反対側では、ファラオの贅沢な生活と、あの世への一流の切符を確実にしたミイラ化の複雑なプロセスを覗いてみましょう。 すべてはエジプトの重要な神々であるオシリスとイシスの視点からのものです。

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2. 主要な宗教を比較対照する

ヒンズー教または仏教と他の宗教の類似点と相違点を調査し、比較します。 このアクティビティは、生徒が一神教と多神教の違い、起源と創造の物語、宗教を表すのに役立つシンボルを理解するのに役立ちます。 学生はまた、宗教の視点や主要な信念を理解できるようになります。 T チャートまたはベン図を使用して、類似点と相違点を強調表示します。 についての追加情報を使用する ヒンドゥー教 上級読者向けに差別化を図るために!

世界の主要宗教のレッスンビデオ

Flocabularyの 主要な世界の宗教 ビデオ レッスンは、生徒と共有するための魅力的なリソースです。 ヘブライ人に従って約束の地へ向かうとき、私たちはアブラハムとモーセの戒めから始まります。 次に、世界中へのキリスト教の広がりをたどりながら、イエスとその使徒たちを紹介します。 それから私たちはムハンマドを訪ね、アッラー、コーラン、そしてイスラム教の基本的な教義について学びます。 インドでは、ヒンズー教を探求しながら輪廻転生とカルマについて学びます。 私たちは仏陀と一緒に最後の立ち寄りをします。

3. 語彙力を強化する

古代インドに関するビデオを見た後、生徒の語彙を強化します。 語彙カード & 語彙ゲーム。 語彙を教えることは、古代インドに関する生徒の口頭および書面によるコミュニケーションをサポートするのに役立ちます。 地域特有の独特の語彙を組み込むことで、学生は単元の基礎に自信を持ち、ビデオを見た後の初心者向けのアクティビティとして最適です。 これらのアクティビティでは、ビデオ内で紹介されている重要な語彙の理解を強化し、生徒に文の中で単語を使用したり、単語を図解したりして理解を証明させます。 印刷することもできます 配布資料 素晴らしい共同活動に!

古代インドのアクティビティ 語彙カード
古代インドのアクティビティ 語彙ゲーム

4. カースト制度における折りたたみ可能品

についての生徒の理解を強化します。 カースト制 古代インドに導入された 折りたたみ式の作成。 カースト制度は誤解されることが多く、次のようなヒンズー教の聖典によって始まった複雑な社会組織です。 学生は、カースト制度の社会​​的影響と、カースト制度内での個人の配置が日常生活にどのような影響を与えるかを理解できるようになります。 説明文を含める インドのカースト制度 生徒に折りたたみ式のものを作らせる前に。 生徒にカースト制度とは何なのかを要約してもらい、次に各階層グループを分類してもらいます。 学生はこの演習を利用して、誰が、何を、いつ、どこで、そしてなぜという長年の疑問に取り組む必要があります。

古代インド歌詞ラボのアクティビティとレッスン

5. リリックラボで作成!

生徒たちに、古代インドについてのラップを書いてもらいます。 歌詞ラボ! の頂点で ブルームの分類法, 学生は古代インドについての理解を証明する歌詞を作成できる必要があります。 生徒はラップを作成し、ビートを選択し、クラスメートのために歌を披露することができます。 生徒が一連のレッスンに取り組み、語彙の知識を習得できるようにします。 レッスンを割り当てるとき、生徒のニーズに合わせてプロンプトをカスタマイズできます。

6. マインドマップの成果

クラフト 心理図 古代インディアンの功績の一つ。 生徒たちに古代インドの成果を XNUMX つ選択して、数千年にわたるその影響をたどってもらいます。 学生が成績の影響を探ることができるようにすることで、古代インドが今日の文化や社会に与えた影響を知ることができます。

7. 宗教の移動と貿易ルートのマッピング

古代の商人の動きと、彼らがどのようにしてヒンドゥー教と仏教を広めたかを地図上でたどります。 生徒たちに、地図上のどこにヒンドゥー教と仏教のさまざまな宗派が創設されたのかを注釈してもらいます。 次に、古代世界の主要な交易路がどこにあったかを追跡します。 どのような結論が導き出せるのか説明してもらいます。

Flocabulary を使用して古代インドについて教える

古代インドの影響は現代にも及んでいます。 Flocabulary を使用した上記のアクティビティを使用して、学生は古代インドの歴史についての知識を深めます。

Flocabulary で、次の場所に移動します。 社会科 タブ、および選択 古代世界の歴史 古代文明に関する他のビデオを探索し、生徒の過去に関する知識を広げてください。

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