7月20、2021 - アーサーは、企業が高度な完全没入型コラボレーション環境を備えた大規模な仮想オフィスを作成するのを支援する仮想現実（VR）オフィススペースプロバイダーであり、本日、提携していることを発表しました。 ジョージア州立大学 （GSU）国際的なビジネス学生のためのVRプログラムを作成します。
タイトルのコース '中央アメリカの管理：パナマとコスタリカ。 仮想学習体験、'はArthurのVRプラットフォームを使用して、学生がハイブリッドモデルの方向に仕事がどのように変化しているか、そして変化する仕事の風景の一部としてVRなどの没入型テクノロジーが果たす役割について学ぶことができます。
学生は、VRチームビルディングのユースケースを体験し、Arthurプラットフォームのおかげで、存在感と同じ空間にいることを探求できます。これにより、学生は仮想世界と現実世界の両方に没頭でき、共有空間と共有空間の機能を強調できます。物理的な距離を横断するテクノロジーの力。 J. Mack Robinson College of Businessの上級講師でコースリーダーのEvaristoF。Doria博士は、Arthurを通じて、学生は地理的な距離がコラボレーションの障害ではなくなったことを学ぶと述べました。
「私たちのコースへのアーサーの寄付は、学生の学習体験にとって極めて重要でした。 もともと留学プログラムとして計画されていたこれらの学生は、パンデミックの中でピボットし、実際の企業が日常的に利用しているVRオフィススペースを使用することを学びました。 この経験により、従来のビデオ会議と比較して、学生の関与のレベルが向上しました」とドリア博士は述べています。 「VRは、国際的なビジネス教育者が学生のために国境を越えて刺激的で魅力的な学習体験を生み出す絶好の機会を提供します。 基本的な利点のXNUMXつは、VRでの体験学習中にトレーニング指標を簡単に監視および収集できることです。これは、教育者が学習体験の質を制御するのに役立ちます。 将来のビジネスリーダーは、職場で競争力を維持するためにVRでの作業方法を学ぶ必要があります。」
GSUの留学プログラムのディレクターであるLauraBoudon博士は、次のようにコメントしています。 。」
アーサーは、GSUの学生とドリア博士が使用できるように2つのOculus QuestXNUMXヘッドセットを寄付しました。 さらに、Arthurのチームは、コースの期間中、すべての人にチュートリアルを提供しました。
「リモートおよびハイブリッド作業は、将来的に常に話題になっています。 しかし、COVID-19のパンデミックは、それを現在の現実にしています。 ドリア博士とGSUと提携することで、実際のVRアプリケーションを教室に持ち込み、ビジネス環境でいつか使用する新しいテクノロジーの利用方法について学生を教育することができます」と、創設者のクリストフフライシュマンは述べています。アーサーのCEO。 「ビジネスの学生は、無限の可能性を秘めたグローバル化の時代に就職しています。」
アーサーのVRソリューションは、リモート環境でのコラボレーションセッションを可能にし、ビジネスクライアントが永続的な機能と写実的なアバターを備えた仮想オフィススペースを構築できるようにします。 アーサーのプラットフォームにより、学生は仮想世界と現実世界の両方に没頭することができ、共有スペースの機能と物理的な距離を横断するテクノロジーの力が強調されます。
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画像クレジット：アーサー/ジョージア州立大学
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