המכון החברתי, שהמשימה שלו היא להעצים מיליוני תלמידים לנווט בעולם החברתי שלהם - כולל מדיה חברתית וטכנולוגיה - בדרכים חיוביות, בריאות ובעלות אופי גבוה, פרסמה את דוח תובנות סטודנטים לשנת 2024: כיצד מדיה חברתית, טכנולוגיה ואירועים עכשוויים משפיעים על רווחת התלמידים. דוח זה משקף תובנות שחולקו ליותר מ-29,000 תלמידים בסקר התלמידים השנתי של TSI ויותר ממיליון תגובות מפלטפורמת הלמידה השיתופית שלה K-12, #WinAtSocial - מה שהופך אותו למערך הנתונים הגדול ביותר מסוגו, המשתרע על כיתות 3-12 בבתי ספר ברחבי ארה"ב, קנדה ופורטו ריקו.
מדי שנה, המכון החברתי מבקש מסטודנטים ברחבי הארץ לחלוק תובנות לגבי אפליקציות מגמתיות, דרכים חיוביות לנווט במצבים חברתיים נפוצים אך מורכבים, אתגרים יומיומיים שעומדים בפניהם באינטרנט ומחוצה לו, ומה שמבוגרים צריכים לדעת על רווחה, מדיה חברתית וטכנולוגיה. מחנכים יכולים להשתמש בתובנות כדי לקבל הבנה מעמיקה יותר של תלמידיהם, לעזור להם לשפר את תרבות בית הספר ואת רווחת הקהילה.
בין הממצאים המרכזיים של השנה:
- רוב התלמידים מקבלים את הסמארטפון הראשון שלהם בגיל 11
- 73% מהסטודנטים אומרים שהמדיה החברתית היא הדרך הפופולרית ביותר לקבל חדשות
- 87% מתלמידי כיתות ט'-יב' אומרים שהמדיה החברתית עוזרת להם לחקור תחביבים ותחומי עניין
- 60% מתלמידי כיתות ו'-ח' אומרים שהמדיה החברתית עוזרת להם ללמוד מיומנויות חברתיות
- 61% מתלמידי כיתות ג'-ה' אומרים שהמדיה החברתית עוזרת להם להצליח בבית הספר
"תובנות אלו חשובות לאין ערוך למחנכים, מכיוון שככל שתבין טוב יותר את התלמידים, כך תוכל להעצים אותם בצורה יעילה יותר לנווט בעולם החברתי שלהם - כולל מדיה חברתית וטכנולוגיה - כדי לתדלק את בריאותם, אושרם והצלחתם העתידית", אמרה לורה טירני, מייסד ומנכ"ל המכון החברתי. "כצוות של ילידים ומחנכים דיגיטליים, ראינו ממקור ראשון כיצד עולם הטכנולוגיה המשתנה והמורכב הזה משפיע על התלמידים."
ממצאי מפתח נוספים של תלמידים כוללים:
- 48 אחוז מתלמידי כיתה ו' אמרו שהם ידברו אם בן משפחה משתמש בטלפון בזמן נהיגה
- 49 אחוז מתלמידי כיתה ז' אומרים שהם מרגישים צורך להגיב לטקסט תוך 7 דקות מרגע קבלתו, או אפילו מוקדם יותר
- 64 אחוז מתלמידי כיתות י' אומרים שפרופיל המדיה החברתית שלהם משקף באמת את מי שהם
הסקר גם שאל את התלמידים כיצד הם יגיבו למצבים מסוימים ברשתות החברתיות, כמו התמודדות עם תוכן מפורש וניווט בהתנהגות מרושעת בצ'אטים קבוצתיים. למידע נוסף ולצפות בדוח 2024 המלא, כולל תובנות נוספות, בקר https://app.hubspot.com/documents/7235441/view/723211956?accessId=cf7165.
YouScience®, ספקית הטכנולוגיה המובילה המוקדשת לפתרון משבר פערי הכישורים עבור סטודנטים ומעסיקים, ו בנות שחורות עושות STEM, ארגון ללא מטרות רווח 501c3 המעצים בנות שחורות להשיג ייצוג שוויוני במדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה (STEM), הודיע היום על שחרורו של דוח סטודנטים שחורים ו-STEM לשנת 2024. דו"ח חדש זה מגלה שלסטודנטים שחורים ברחבי המדינה יש את הכישורים לקריירות STEM מבוקשות, אך חסרי עניין בעיסוק בהן. זה מצביע על כך שקיים פער חשיפה משמעותי בקריירה, ככל הנראה עקב תת ייצוג בקריירות STEM.
פער החשיפה בקריירה נמדד בהבדל בין כישוריו ותחומי העניין של התלמיד, ומזהה לאילו קריירות סטודנט לא נחשף ואלו עשויות להתאים. במיוחד, דו"ח סטודנטים שחורים ו-STEM לשנת 2024 מצא:
- פער חשיפה של 75% בייצור מתקדם
- פער חשיפה של 57% במדעי הבריאות
- פער חשיפה של 56% בפיננסים
- פער חשיפה של 53% באדריכלות ובניין
- פער חשיפה של 51% בתחום המחשבים והטכנולוגיה
דוח סטודנטים שחורים ו-STEM לשנת 2024 משלב נתונים מ-YouScience ו-Black Girls Do STEM כדי להדגיש פערי חשיפה של סטודנטים שחורים לקריירות STEM מבוקשות ואת החשיבות של תוכניות המטפלות בפערים. הדו"ח ניתח נתונים אנונימיים של 328,000 תלמידי חטיבות ביניים ותיכון שחורים בארה"ב שלקחו היכולות והקריירה של YouScience כלי משנת 2019 עד 2023. זהו הכלי היחיד המגובה מדעית ליישם מדדי ביצועים ממוחשבים של כישורים, תחומי עניין ואלגוריתמים המונעים בינה מלאכותית על פעילויות שעוזרות לזהות התאמות הקריירה המתאימות ביותר של כל התלמידים, ללא הבדל גזע או מין.
היסטורית, היה ייצוג שחור מוגבל בתחומים הקשורים ל-STEM. החל משנת 2021, 9% מכוח העבודה STEM היה שחור, שהיווה עלייה מ-7% בשנת 2011. אמנם צמיחה זו חיובית, אך דרושים פתרונות חדשים כדי לעזור לתלמידים שחורים לחקור מוקדם יותר חינוך וקריירה הקשורים ל-STEM.
"כאישה שחורה ב-STEM, ראיתי ממקור ראשון את היעדר ייצוג לנשים, במיוחד לנשים שחורות, בתחומי הקריירה המבוקשים הללו. עם זאת, הרגשתי זמן רב שהפתרון לכך טמון בהגדרה מחדש של חינוך לתלמידים שחורים באמצעות גישה לזהות המאשרת סביבות למידה בלתי פורמליות; אז הם מבינים את מלוא היקף הכישורים שלהם, וגם את מלוא ההיקף של קריירות אפשריות." אמרה סינתיה צ'פל, מייסדת ומנכ"לית Black Girls Do STEM. "העבודה עם YouScience אישרה את הרעיון הזה על ידי הצגת האפשרויות עבור התלמידים שלנו על סמך הכישורים הייחודיים והאינדיבידואליים שלהם."
בעוד שגם לסטודנטים וגם לסטודנטים שחורים יש כישרון לקריירות STEM, הדו"ח מצא כי קיימים פערי חשיפה משמעותיים עבור סטודנטיות במיוחד:
- ל-88% יותר סטודנטיות שחורות יש כישרון לקריירה בייצור מתקדם מאשר לעניין
- ל-73% יותר סטודנטיות שחורות יש יותר נטייה לקריירה בתחום המחשבים והטכנולוגיה מאשר לעניין
- ל-72% יותר סטודנטיות שחורות יש כישרון לקריירה באדריכלות ובנייה מאשר לעניין
"במשך עשרות שנים, סטודנטים שחורים נתקלו בחוסר שוויון שהשפיע על מסלוליהם בחינוך ולאחר מכן בקריירה. זה הכרחי להכיר בכך שלסטודנטים שחורים יש את הכישרון לכל קריירות STEM, אבל פער החשיפה הבולט נותר אתגר אדיר בגלל מחסור במשאבים וחוסר ייצוג. על ידי גישור על פערי החשיפה ולעשות זאת מוקדם יותר בחינוך, החברה יכולה לעזור לתלמידים שחורים להבין את כל ההזדמנויות העומדות לרשותם ולחבר אותם עם מסלולי חינוך וקריירה ותכניות שיכולות לטפח אפילו יותר מיומנויות והבנה", אמר אדסון ברטון, מייסד ומנכ"ל YouScience. "אחת התוכניות הבולטות ביותר שעוזרות לגשר על הפער בין הסטודנטים היא Black Girls Do STEM. ארגון זה וסינתיה צ'פל פועלים בחריצות כדי לספק לסטודנטיות הזדמנות ללמוד, ליצור ולבנות אמון ביכולות שלהן להמשיך בקריירות STEM."
כדי לגשת לממצאים המלאים מדוח הסטודנטים השחורים וה-STEM לשנת 2024, כמו גם המלצות מ-YouScience ו-Black Girls Do STEM כיצד לטפל בפערי החשיפה בקריירה ב-STEM, לחץ כאן.
מדינה מחוברת (CN) יש שותפות עם רשת החינוך של יוטה (UEN) לשחרר את האיטרציה החמישית של Inventory School Technology Inventory של יוטה, דו"ח כלל-מדינתי שאוסף נתונים קריטיים על שימוש בטכנולוגיה ופערים בבתי ספר של UEN. העמותה הלאומית שיתפה פעולה עם UEN במשך כמעט עשור כדי לעקוב אחר אופן השימוש בטכנולוגיה במחוזות בתי הספר ובבתי הספר הצ'רטרים של יוטה, והגישה שיש למורים ולתלמידים לחומרים, מכשירים ופלטפורמות דיגיטליות. למלאי היה שוב שיעור השתתפות של 100%.
"החל משנת 2015 עד 2023, השותפות של UEN עם Connected Nation ערכה את המלאים הללו בסתיו כל שנה אחרת", אמר מנהל הפרויקט הבכיר של UEN, קורי סטוקס. "השלמת המלאים הללו עוזרת למנהיגים ברמת המדינה, המחוז ובתי הספר לקבל החלטות טובות יותר על סמך נתונים לשיפור, שיפור ותמיכה בטכנולוגיה בחינוך."
UEN בחרה בעמותה לפתח את פורטל איסוף הנתונים ולהוביל את מאמץ המלאי. הם אספו יותר מ-82,600 נקודות נתונים, המייצגות 1,034 בתי ספר ברחבי יוטה. הדו"ח הסופי מספק סיכום מקיף של מערכת בתי הספר ביוטה ודף סקירה כללית עבור כל מחוז בית ספר ובית ספר צ'רטר במדינה.
"מחוזות בתי הספר משתמשים בדוחות האלה כדי לקבוע כיצד הם משתמשים כעת בכספי טכנולוגיה כדי לתמוך בתלמידים ובמורים שלהם", אמר סטוקס. "הנתונים מספקים ומסבירים כיצד הטכנולוגיה תומכת ועוזרת לענות על הצרכים של תלמידים ומורים בחינוך הציבורי."
המצאי מצא כי בכל המדינה, 7 מתוך 10 בתי ספר (70%) מדווחים שהם פורסים מכשירי למידה ניידים כגון מחשבים ניידים או טאבלטים לתלמידים על בסיס 1:1.
ממצאים מרכזיים אחרים כוללים:
- היחס בין מכשיר לתלמיד עלה מאז 2015 אך נותר זהה בין 2021 ל-2023.
- Google Chromebooks נותרו מכשיר המחשוב הפופולרי ביותר עבור תלמידים, כאשר בתי ספר מדווחים שיותר מ-594,000 Chromebooks זמינים לתלמידים ברחבי המדינה.
- כמעט 2 מתוך 5 בתי ספר ביוטה (38%) מציעים מכשירי למידה ניידים על בסיס 1:1 ומאפשרים לתלמידים לקחת את המכשירים הללו הביתה, תוך שמירה על שיעור דומה משנת 2021 (39%).
"המיקוד של UEN תמיד היה לספק שירותי רשת ומשאבים הוגנים לכל התלמידים ביוטה, ללא קשר למקום מגורים, איך הם משתתפים בבית הספר וכיצד הם לומדים בצורה היעילה ביותר", אמר סטוקס. "כל זה התאפשר באמצעות דוח מלאי הטכנולוגיה של בית הספר."
קרא את דוח מלאי טכנולוגיה של בית ספר יוטה לשנת 2023.
על רשת החינוך של יוטה: UEN הוא חלק מרשת החינוך והטלבריאות של יוטה (UETN), המחברת את כל מחוזות בתי הספר, בתי הספר ומוסדות ההשכלה הגבוהה של יוטה לרשת חזקה ומשאבים חינוכיים איכותיים. UEN היא אחת מרשתות החינוך המובילות במדינה.
על Connected Nation: המשימה של העמותה הלאומית היא לשפר את החיים על ידי מתן פתרונות חדשניים המרחיבים את הגישה, האימוץ והשימוש באינטרנט מהיר והטכנולוגיה הקשורה אליו לכל האנשים. הם עובדים עם צרכנים, מנהיגי קהילה מקומית, מדינות, ספקי טכנולוגיה וקרנות כדי לפתח ולהטמיע תוכניות הרחבת טכנולוגיה עם יכולות ליבה שבמרכזן משימה לשפר את ההכללה הדיגיטלית עבור אנשים ומקומות שקודם לכן התעלמו מהם. למידע נוסף, בקר ב-connectnation.org.
- הפצת תוכן ויחסי ציבור מופעל על ידי SEO. קבל הגברה היום.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. העצים את עצמך. גישה כאן.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. הידע מוגבר. גישה כאן.
- PlatoESG. פחמן, קלינטק, אנרגיה, סביבה, שמש, ניהול פסולת. גישה כאן.
- PlatoHealth. מודיעין ביוטכנולוגיה וניסויים קליניים. גישה כאן.
- מקור: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2024/03/20/crunch-the-numbers-april-24/
