לוגו זפירנט

האם איסור על TikTok יהפוך את הילדים לבטוחים יותר באינטרנט? זה יותר מסובך מזה - EdSurge News

תאריך:

תשאל כמעט כל אחד מה עומד מאחורי הספירלה היורדת של בריאות הנפש של נוער כיום, ורוב הסיכויים שהמדיה החברתית תהיה ברשימת הסיבות שלהם.

אמנם זה נכון שצעירים נאבקים יותר ויותר עם בעיות נפשיות במקביל לשימוש במדיה חברתית גואה, אבל המחקר הזמין של היום פשוט לא מצא שאחד מאלה הוא הכוח המניע מאחורי השני - לסיכום, מתאם אינו שווה סיבתיות.

זה אחד הממצאים של ועדה שהופקדה על ידי האקדמיות הלאומיות למדעים, הנדסה ורפואה לבדוק את מדיה חברתית והשפעתה על בריאותם ורווחתם של הילדים. הדו"ח של הוועדה, בן כ-250 עמודים, גם העלה המלצות למדיניות ממשלתית ולמחקר עתידי בנושא.

הקשר בין מדיה חברתית לבריאות נפשית הוא ניואנס ושונה עבור כל אדם, אומרת סטפני מ. רייך, פרופסור לחינוך באוניברסיטת קליפורניה, אירווינג, בית הספר לחינוך. המחקר הנוכחי מוגבל להערכות של מספר הילדים והמתבגרים המשתמשים בפלטפורמות שונות של מדיה חברתית ולכמה זמן.

כמות זמן המסך שילדים מקבלים היא דאגה נפוצה, מסבירה רייך, אבל היא טוענת שזה לא בהכרח דבר רע בהתחשב איך חלק מהילדים יכולים להגיע למכשיר כדי למצוא תמיכה חברתית - כמו בני נוער LGBTQ+ רבים עושים - או כדי למנוע עימותים קורה בבית.

"אני לא אומר שזמן מסך לא חשוב, אבל הוא לא מספיק ניואנסים כדי להבין באמת מנגנונים של שינוי, תועלת או נזק", אומר רייך. "ואז מה שמצאנו בסינתזה של כל המחקרים בחוץ הוא שאין מדדים מעולים של מה ילדים עושים, עם מי ולמה."

בעוד בית הנבחרים האמריקני העביר לאחרונה א הצעת חוק שתאסור פלטפורמת המדיה החברתית הפופולרית TikTok - אם כי מעוררת דאגה מהגישה של סין לנתונים - קובעת כמו אוקלהומה ו פלורידה שוקלים חוקים שיחמירו את מגבלות הגיל עבור משתמשי מדיה חברתית.

אבל דו"ח הוועדה אומר שהרחקת ילדים מהמדיה החברתית לא תפתור שום בעיה.

"הפגיעות הייחודית של צעירים לתכנים רעילים או למידע מוטעה ברורה, אך להערכת הוועדה, הגבלות נרחבות על הגישה המקוונת שלהם אינן מעשיות ואינן רצויות", כתבה הוועדה. "לכן יש צורך ליצור גם סביבה מקוונת המגנה על צעירים וגם על צרכני מדיה חברתית שמוסמכים להגן על עצמם."

חינוך לאוריינות תקשורת

תלמידים רבים מתחילים להשתמש במדיה חברתית כשהם בבית הספר היסודי, אומר רייך, לפני שבדרך כלל מוצג להם חינוך מבוסס בית ספר על אוריינות מדיה דיגיטלית.

בעוד שפלטפורמות מדיה חברתית מגבילות באופן תיאורטי משתמשים מיצירת חשבון עד גיל 13, ילדים יכולים לעקוף זאת פשוט על ידי שקר לגבי שנת יום ההולדת שלהם במהלך תהליך ההרשמה.

הסף לגיל 13 אינו מבוסס על מחקר התפתחותי, תחום ההתמחות של רייך, אלא נקבע על ידי המחוקקים שיצרו את חוק הגנת הפרטיות של ילדים באינטרנט.

"למעשה, אפשר לטעון שגיל 13 הוא כנראה אחד הגילאים הפגיעים יותר לשחרור כל ההגבלות או הפיקוח", היא אומרת. "ככל שהחללים האלה התגלגלו, הם לא כאילו אתה מקוון או לא מקוון. זה רק החיים שלך. זה חלק מההקשר של ילדות והתבגרות עכשיו".

בין אם זה נקרא אוריינות מדיה, אזרחות דיגיטלית או משהו אחר, סוג החינוך שעוזר לתלמידים לנווט בבטחה את החיים באינטרנט משתנה ממחוז בית ספר למחוז, לפי דו"ח הוועדה, וזה תלוי במועצות החינוך של המדינה להבטיח שתוכנית הלימודים תהיה עקבית .

"הדוח שלנו לא אומר בדיוק מה צריך להיות בתוכן, אבל ברור שצריך להיות מיקוד בתחום הזה", אומר רייך, "וצריך שיהיה להם יותר מרכיב של מניעה ובניית יכולת. מסתם התערבות מאוחרת יותר."

לא רק זה, כל הנחיות מדיניות חייבות לבוא עם מימון ותמיכה, קורא הוועדה. מורים המעבירים חינוך לאוריינות דיגיטלית זקוקים גם להכשרה נוספת כדי לעמוד בקצב הטכנולוגיה המשתנה ללא הרף - כמו ההתפתחויות הגדולות שהופיעו בזמן השלמת הדו"ח - שהיא חלק מחיי התלמידים שלהם.

GPT-4, של גוגל Gemini AI ואפליקציות חדשות שיצרו deepfakes קל יותר ליצירה יצא לפני פרסום דוח הוועדה בדצמבר 2023.

"בתוך פחות משנה, הטכנולוגיה כבר השתנתה כל כך בדרכים שחשוב מאוד לילדים להבין. אז הדחיפה שלנו לא הייתה על, 'תיזהר ממדיה חברתית ובריאות נפשית'", אומר רייך. "זה היה באמת קשור למערכת חינוכית שתעזור לילדים להבין את המרחבים המקוונים האלה, כמו איך הם עובדים. אם אתה מבין באלגוריתמים, אתה יכול להבין יותר על תוכן דחיפה או עיצוב משכנע או ה'דביקות' של המדיה החברתית".

עיצוב דיגיטלי לילדים

כשילדים משתמשים בפלטפורמות מדיה חברתית, יש שלל דברים שיכולים להשפיע על החוויות שלהם, על פי דו"ח הוועדה. אלגוריתמים שנועדו לשמור על משתמשים באפליקציה יכולים לארוז את העדכונים שלהם עם תוכן סנסציוני, לסמן בפומבי את ה"לייקים" והשיתופים של פוסטים של משתמשים, או להפוך את החוויה למשחק עם "תגים". ככל שמשתמשים מבלים יותר זמן בפלטפורמה, כך חברת מדיה חברתית עומדת להרוויח יותר מפרסומות.

התחרות לכאורה הזו על תשומת הלב יכולה להיות קשה במיוחד למשתמשים מתבגרים להתרחק ממנה.

"רגישות מוגברת לתגמולים יכולה להקשות על מתבגרים את המשימה הנחוצה של ההתנתקות מהמדיה החברתית, בעוד שהשאיפה לעצמאות יכולה להפוך את המרחבים הדיגיטליים למושכים במיוחד", כותבת ועדת הדו"ח, "לאפשר לבני נוער ליצור קשרים ולאותת על זהותם ללא אותה בדיקה הורית שהאינטראקציות האישיות שלהם עשויות למשוך."

דו"ח הוועדה מתאר כיצד חברות מדיה חברתית יכולות לאמץ "עיצוב תואם גיל", הכולל איסוף נתונים נחוצים בלבד ממשתמשים צעירים. זה גם מגן עליהם עבור תכונות "עיצוב משכנע" שנועדו לשמור על משתמשים מקוונים יותר או לפתות אותם להוציא כסף.

בעוד שחווית המדיה החברתית תהיה שונה בהתאם לילד - נער אופורי עשוי לעסוק בעולם המקוון שלו אחרת מאשר נער עם דיכאון, מציין רייך - לחוקרים פשוט אין גישה לנתונים מפלטפורמות שיאפשרו להם לחפור לעומק כיצד זה משפיע על צעירים.

אבל חברות שומרות על רסן הדוק על הנתונים שלהן, מה שמקשה על אנשים מבחוץ לשפוט אם הם עושים מאמץ משמעותי להגן על ילדים ובני נוער מפני מה שהדוח מכנה תכונות של "יצירת הרגלים" בפלטפורמה.

"מתן אפשרות לחוקרים ולכלבי שמירה של החברה האזרחית גישה לנתוני מדיה חברתית ובחינה של האלגוריתמים שלהם יאפשרו הבנה טובה יותר של האופן שבו פלטפורמות מדיה חברתית משפיעות על צעירים לטוב ולרע", לפי הדו"ח.

הדו"ח ממליץ לארגון הבינלאומי לתקינה לארח קבוצת עבודה של מומחים כדי לתקן את אופן פיתוח האפליקציות בהתבסס על גילאי המשתמשים, "עם דגש על הגנה על פרטיותם". אותה קבוצה יכולה גם למצוא דרך לחברות מדיה חברתית לשתף נתונים בבטחה שחוקרים יוכלו להשתמש בהם כדי למצוא קשרים קונקרטיים יותר בין שימוש במדיה חברתית לבריאות.

"יש מקרים שבהם אנשים ניסו למסור נתונים משלהם לחוקרים, וחברות תבעו כי מדובר בהפרה של תנאי השימוש", אומר רייך. "אבל החוקרים צריכים לראות מעבר למסך אם אנחנו באמת הולכים להבין מה קורה. זה מרחב מעניין בכך שיש לך מוצר [זמין] לציבור, ובמיוחד לקטינים, שאין לו הרבה פיקוח וניטור או הבנה".

ספוט_ימג

המודיעין האחרון

ספוט_ימג