9/12: Notizie USDLA
Scopri di più sul nostro sponsor: Anatomage
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Ciao, amici dell'USDLA!
Alla nostra Conferenza Nazionale del 2023 a luglio, abbiamo avuto l'onore di intervistare il nostro sponsor, Anatomia.
Fondata nel 2004 come società di software di imaging 3D, Anatomage è cresciuta fino a diventare un'azienda globale di contenuti medici e visualizzazione 3D. Con sede a Santa Clara, California, l'attività di Anatomage comprende software di imaging diagnostico, sistemi di formazione medica e piattaforme educative basate sul web.
Scorri verso il basso per le nostre domande e risposte con i leader dell'azienda. Assicurati anche di controllare la ricerca qui sotto che mostra perché gli strumenti di Anatomage sono così efficaci. E non perderti la nostra video intervista su Anatomage USDLA.tv.
Segna il tuo calendario:
- Webinar gratuiti dell'USDLA il venerdì, 1-2 Est: Abbiamo tantissimi webinar straordinari in programma per i prossimi mesi, inclusa la presentazione di questa settimana sulle tendenze nell'apprendimento a distanza con il presidente dell'USDLA Chuck Sengstock, il dottor William Ryan, membro di lunga data del comitato consultivo dell'USDLA, e Erica Bell, presidente dei capitoli statali dell'USDLA. Scorri verso il basso per i dettagli. Clicca qui per registrarti: usdla.org/webinars.
- 28 settembre, 6:XNUMX: Webinar NEDLA, "Fuori dal mondo: insegnare STEAM con la musica", presentato dall'educatrice musicale e ambasciatrice della Stazione spaziale della NASA Laurie Orth. Trovi i dettagli qui sotto.
- La settimana nazionale della didattica a distanza si svolgerà dal 6 al 10 novembre. Clicca qui per maggiori informazioni.
- 1 marzo 2024: Save the Date - Il New Jersey Distance Education Affinity Group (NJDEAG), un comitato del New Jersey Community College Council (NJCCC), è orgoglioso di presentare la sua seconda conferenza annuale sull'istruzione a distanza. Scopri l'innovazione tecnologica, la ricerca e le pratiche pedagogiche pratiche ed efficaci per varie modalità di istruzione a distanza, inclusi corsi completamente online, ibridi/misti, simultanei/misti sincroni, remoti e hyflex. Trova i dettagli di seguito e scopri di più su learn.mccc.edu/conferences
- E se non l'hai già fatto, iscriviti al nostro nuovo canale YouTube: www.USDLA.tv.
Torneremo in contatto giovedì con il nostro brief USDLA. Fino ad allora, ti auguro il meglio! — Comitato per le comunicazioni dell'USDLA
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Domande e risposte con Anatomage
USDLA: Parlaci di Anatomage: la sua storia e gli obiettivi per il futuro.
Anatomia: abbiamo creato un'infrastruttura unica, composta da strumenti software e sistemi hardware che consentono l'anatomia 3D tecnologicamente più avanzata. Questa configurazione ci consente di fornire le ricostruzioni più accurate di persone reali che hanno donato i loro corpi alla scienza, chiamate Anatomage Bodies. I corpi di Anatomage sono disponibili tramite i sistemi Anatomage Table, Tablet e VR, nonché sulla nostra piattaforma basata sul web, Anatomage eBook. La nostra missione è sviluppare una tecnologia innovativa che visualizzi l'anatomia al massimo livello di precisione. In qualità di pionieri nella visualizzazione anatomica 3D, puntiamo a diventare una piattaforma in grado di migliorare ogni aspetto dell'assistenza sanitaria.
USDLA: Quali sono state le maggiori sfide della tua organizzazione?
Anatomage: Anatomage ha sviluppato una tecnologia di visualizzazione dell'anatomia 3D per le aule di tutto il mondo e ha creato con successo un ecosistema di soluzioni hardware e software per supportare gli educatori. L'Anatomage Table è diventato lo strumento principale per l'anatomia 3D virtuale per le scuole medie e le scuole di medicina. Una delle nostre sfide più grandi è stata connettere gli studenti ai nostri contenuti di anatomia al di fuori della classe e renderli accessibili agli studenti ovunque vogliano studiare.
Abbiamo creato l'eBook Anatomage per fornire agli studenti l'accesso a due dei nostri corpi di Anatomage e a 39 capitoli di anatomia e fisiologia. Con l'eBook, gli studenti possono visualizzare il corpo umano attraverso cadaveri umani reali, esplorare i sistemi corporei dettagliati nei capitoli del curriculum A&P e interagire con casi reali di patologia CT di pazienti. L'eBook Anatomage viene incorporato nei programmi di studio delle scuole superiori e universitarie a livello nazionale per preparare gli studenti al successo nella loro carriera sanitaria.
USDLA: Raccontaci i grandi successi della tua organizzazione e cosa ti aspetti nei prossimi anni.
Anatomage: Anatomage ha recentemente annunciato Table 10, l'ultimo aggiornamento software per Anatomage Table. La Tabella 10 promuove l'eredità di Anatomage di digitalizzazione dell'anatomia reale e introduce contenuti anatomici esclusivi e funzionalità innovative che migliorano l'istruzione e la formazione clinica degli utenti. Studenti, educatori e professionisti possono sperimentare il cadavere di un anziano affetto da cancro e impegnarsi in una simulazione 3D completamente interattiva del processo del parto.
La simulazione della nascita offre la prima simulazione di nascita interattiva completamente in 3D al mondo con anatomia reale. Con la simulazione della nascita, gli studenti possono visualizzare completamente in 3D da qualsiasi angolazione la trasformazione anatomica che avviene all'interno del corpo di una donna incinta durante le diverse fasi del travaglio, tra cui la dilatazione cervicale, la rotazione del bambino, i movimenti della testa e il rilascio della placenta.
Con il lancio di Table 10, stiamo espandendo i nostri corpi digitali oltre l’anatomia. I corpi digitali possono essere utilizzati per la formazione clinica e le simulazioni di procedure chirurgiche. La Tabella 10 stabilisce un nuovo standard per lo studio dell'anatomia e apre la strada a un'esplorazione scientifica approfondita del corpo umano che andrà a beneficio delle generazioni a venire.
USDLA: In qualità di sponsor della nostra organizzazione, l'USDLA è stata utile nei tuoi sforzi?
Anatomage: USDLA ha fornito ad Anatomage un ponte per connettersi con i leader educativi nella comunità dell'apprendimento a distanza. Supportiamo l'USDLA e partecipiamo alla conferenza annuale per poter entrare ulteriormente in contatto con la loro comunità e conoscere i bisogni della comunità. Guardiamo costantemente al futuro e individuiamo modi per poter supportare al meglio la didattica a distanza.
USDLA: In che modo l'USDLA può aiutare te e altre organizzazioni a essere più efficaci?
Anatomage: USDLA ha dimostrato di essere un'ottima organizzazione per promuovere le relazioni tra leader del settore ed educatori. L'USDLA può continuare a far crescere la sua rete di educatori per l'apprendimento a distanza e, a sua volta, aiuterà le aziende come la nostra a fare rete e a far crescere le nostre partnership.
Per saperne di più:
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RICERCA DELLA SETTIMANA:
Ecco perché Anatomage è così efficace
L’anatomia è considerata una pietra miliare dell’educazione sanitaria ed è normalmente un prerequisito per i medici. Anche se la dissezione e la prosezione di cadaveri sono state percepite come il “gold standard” negli ultimi anni, il loro utilizzo sembra essere sostituito da molte tecnologie didattiche innovative. Il presente studio ha incorporato un cadavere umano virtuale tridimensionale (3D) – Anatomage Table (AT) – nell’insegnamento dell’anatomia umana agli studenti infermieristici del primo anno in un progetto quasi sperimentale. I risultati mostrano che la media della classe negli esami intermedi e finali e la media dei voti (GPA) complessiva erano significativamente più alti negli studenti con AT rispetto agli studenti con AT. In un sondaggio sulla soddisfazione, l'84.0% degli studenti ha riferito un'esperienza positiva con l'AT e l'85.4% ha indicato che consiglierebbe questo strumento didattico ad altri studenti. Per i programmi infermieristici senza dissezione cadaverica, l'AT può servire come strumento didattico efficace per aumentare la conoscenza dell'anatomia e può migliorare la conservazione delle conoscenze a lungo termine da parte degli studenti. Clicca qui per saperne di più su come l'utilizzo di un cadavere umano virtuale migliora la conoscenza dell'anatomia umana per gli studenti di medicina nella rivista Science Direct: sciencedirect.com.
Gli anestesisti sono responsabili dello sviluppo delle competenze nell'anestesia neuroassiale. Una conoscenza approfondita dell'anatomia e della fisiologia è essenziale per eseguire i blocchi subaracnoidei ed epidurali. Sebbene la dissezione cadaverica sia considerata il gold standard per l’apprendimento dell’anatomia, l’uso dei cadaveri da parte degli studenti può diventare limitato a causa di vincoli di supervisione, etici, di accessibilità e finanziari (Periya e Moro, 2019). Negli ultimi anni, l'evoluzione della tecnologia ha prodotto un'opzione virtuale per la dissezione del cadavere (Washmuth et al., 2020). Il tavolo di dissezione virtuale Anatomage è uno strumento che potrebbe essere utilizzato per aumentare la conoscenza delle strutture neuroanatomiche e delle loro relazioni spaziali al posto della dissezione cadaverica. I moduli di apprendimento sono stati sviluppati utilizzando la tabella Anatomage per apprendere e rivedere l'anatomia pertinente all'anestesia neuroassiale. Gli studenti di anestesia del secondo anno del programma di anestesia per infermieri ospitanti nel semestre autunnale 2022 hanno partecipato all'implementazione di questi moduli. I sondaggi pre e post analizzati con un t-test a due campioni accoppiati hanno dimostrato un miglioramento significativo nella conoscenza e nella sicurezza dello studente durante la somministrazione dell'anestesia neuroassiale dopo aver completato i moduli forniti. Migliorare la conoscenza della neuroanatomia porta a un maggiore successo e alla soddisfazione del paziente durante l’esecuzione dell’anestesia epidurale o spinale. Clicca qui per saperne di più sulla ricerca pubblicata sulla rivista Spark della Southern Illinois Unversity: spark.siue.ed.
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Webinar gratuito USDLA venerdì 15 settembre
1:2-XNUMX:XNUMX:
Tendenze nella didattica a distanza
Relatori (da sinistra a destra): Erica Bell, presidente dei capitoli statali dell'USDLA, Dr. William Ryan, membro del comitato consultivo dell'USDLA, e Chuck Sengstock, presidente dell'USDLA.
Informazioni sul webinar: che tu lavori in una scuola o in un istituto di istruzione superiore, è difficile non sentire un po' di quell'esaltante energia di ritorno a scuola questo mese. Il nuovo anno scolastico inizia con possibilità apparentemente infinite, nuove risorse e, naturalmente, una serie di nuove sfide.
Pertanto, il webinar gratuito del venerdì di questa settimana è dedicato alle tendenze nell'apprendimento a distanza. Unisciti a Erica, Bill, Chuck e altri membri del consiglio e della comunità dell'USDLA mentre condividono aggiornamenti sugli argomenti che stanno seguendo e che secondo i nostri membri sono più importanti per loro.
Ci piacerebbe conoscere la tua opinione sulle risorse più utili che hai incontrato di recente. Che si tratti di uno strumento, di un articolo, di un libro o semplicemente di un argomento che ha catturato la tua attenzione, porta anche le tue domande e approfondimenti da aggiungere alla conversazione o inviali in anticipo a voleinik@usdla.org. Risponderemo al maggior numero possibile di domande inviate dai partecipanti in questa sessione e ne utilizzeremo altre per continuare la conversazione nelle prossime settimane e mesi.
Clicca qui per iscriverti al webinar gratuito del venerdì!
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Webinar NEDLA giovedì 28 settembre, 6:XNUMX:
Fuori dal mondo: insegnare STEAM con la musica
Presentatore: Laurie Orth, insegnante di musica e ambasciatrice della stazione spaziale della NASA
Informazioni sul webinar: questa sessione dinamica combina due discipline contrastanti dell'esplorazione spaziale e della musica. Crea una pipeline per i giovani verso i programmi educativi STEAM attraverso la musica.
In questa sessione: Imparerai a conoscere la connessione delle arti nell'istruzione STEAM/STEM e i molti modi per contribuire a ispirare l'interesse degli studenti nei campi tecnici attraverso il loro amore per le arti e l'educazione spaziale.
Informazioni sul presentatore: in oltre due decenni di insegnamento in vari contesti, dal 2012, Laurie Orth ha insegnato lezioni di musica generale alla comunità scolastica domestica di Augusta, in Georgia. Appaltatrice indipendente presso la Jessye Norman School for the Arts, ha tenuto seminari per le Girl Scouts della Georgia storica con donne nel settore aerospaziale e nei razzi. Nel 2021, Laurie ha guidato un'attività di Project Learning per i suoi studenti alla Savannah River Academy per creare un video YouTube musicale a tema spaziale, Space Explorers Anthem, in preparazione per un downlink ARISS con la ISS. Nel luglio 2022, Laurie è stata istruttrice ospite presso lo Star Camp della Douglas Space and Science Foundation Inc. a Ogden, Utah. Nel 2019, Laurie ha pubblicato il suo primo libro, Rocket Recorder: Volume One, un libro di esercizi musicale innovativo per studenti di flauto dolce che introduce all'esplorazione dello spazio. Ha presentato il suo curriculum STEAM a livello internazionale ed è ospite frequente di podcast. Nel 2023, ha lanciato un prodotto di download digitale, Rocket Recorder - Satellite Edition, disponibile esclusivamente tramite Music CoConstructedLaurie funge da ambasciatrice della stazione spaziale per il programma CASIS dell'ISS National Lab, è un insegnante di collegamento con la Space Foundation ed è presidente del Savannah Chapter. dell'Associazione delle Forze Aeree e Spaziali. Nel 2019, è stata selezionata come influencer dei social media della NASA. Nel giugno 2023, Laurie si reca al Johnson Space Center della NASA per frequentare il prestigioso LiftOff2023 Institute for STEM Educators per conoscere la difesa planetaria e gli asteroidi. Scopri di più su www.laurieorth.com.
Registrati a questa sessione: www.NEDLA.org.
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Salva la data: 1 marzo 2024
Il New Jersey Distance Education Affinity Group (NJDEAG), un comitato del New Jersey Community College Council (NJCCC), è orgoglioso di presentare la sua seconda conferenza annuale sull'istruzione a distanza. Mette in mostra l'innovazione tecnologica, la ricerca e le pratiche pedagogiche pratiche ed efficaci per varie modalità di istruzione a distanza, come completamente online, ibrida/mista, simultanea/mista sincrona, remota e hyflex.
I brani della conferenza di quest'anno esamineranno:
- Leadership e innovazione
- Creatività nell'insegnamento e nell'apprendimento
- Diversità, equità e inclusione
La conferenza si terrà presso il Conference Center at Mercer, Mercer County Community College — 1200 Old Trenton Rd., West Windsor, NJ 08550
Clicca qui per saperne di più: learn.mccc.edu/conferences
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| Grazie ai nostri sponsor nazionali
D2L, instructure, JDL Orizzonti, Poly, Google, Verizon, Gruppo Edu Alliance, Armonizzare, FDLA, IAP,IPX, Vicino, ViewSonic, Lupovisione, Anatomia, Programma di telemedicina dell'Arizona ed Centro risorse per la telemedicina del sud-ovest, VaiReact, Hurdly, Boca Vox, gesso morbido, NC Sara, Programma semplice, VDO360, Assistenza virtuale, Università Waldorf, Merlot, IntelliBoard, Flo-op, ripresa, Punto interrogativo, Perlego, padlet
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| Grazie per aver sostenuto USDLA, i nostri sponsor e i nostri capitoli statali.
Chuck Sengstock, Presidente
Valary Oleinik, presidente eletto
Informazioni sulla United States Distance Learning Association (USDLA)
L'USDLA, un'associazione senza scopo di lucro 501(c) 3 costituita nel 1987, raggiunge 20,000 persone in tutto il mondo con sponsor e membri che operano e influenzano il 46% dei 913 miliardi di dollari. Mercato dell'istruzione e della formazione negli Stati Uniti. USDLA promuove lo sviluppo e l'applicazione dell'apprendimento a distanza per l'istruzione e la formazione e soddisfa le esigenze della comunità dell'apprendimento a distanza fornendo patrocinio, informazioni, networking e opportunità. I collegi elettorali di formazione e apprendimento a distanza serviti includono l'istruzione pre-K-12, l'istruzione a domicilio, l'istruzione superiore e la formazione continua, nonché i mercati aziendali, aziendali, militari, governativi e di telemedicina. Visitare USDLA.org
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