1 April, 2024
Pemberitahuan Artikel – Perspektif guru dan siswa dalam transisi dari pengajaran dan pembelajaran konvensional ke online
Artikel keempat dari empat artikel yang beredar di meja elektronik saya selama beberapa hari terakhir.
- Marlizayati Johari
- Aliamat Umar Ali
- Juraidah Musa
- Nordiana Zakir
- Masitah Shahrill
Abstrak – Tujuan dari makalah ini adalah untuk menyelidiki dampak pandemi COVID-19 terhadap transisi pengajaran dan pembelajaran yang tiba-tiba dari sudut pandang guru pendidik dan mahasiswa fakultas pascasarjana pendidikan di salah satu universitas di Brunei Darussalam. Selama wabah COVID-19 pertama di negara ini, institusi pendidikan tinggi mengubah pendekatan pengajaran dan pembelajaran konvensional dari pengajaran dan pembelajaran tatap muka menjadi pengajaran dan pembelajaran yang sepenuhnya online. Kuesioner online didistribusikan kepada staf pengajar dan siswa melalui email dan tingkat respons kuesioner online untuk guru pendidik dan siswa masing-masing adalah 88% dan 57.6%. Statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data dimana frekuensi dan persentase digunakan untuk menggambarkan pola tanggapan. Ditemukan bahwa separuh dari guru pendidik dan siswa merasakan adanya lebih banyak interaksi melalui kegiatan pengajaran online antara staf pengajar dan siswanya. Namun, baik staf maupun siswa menyebutkan bahwa kesejahteraan fisik dan mental mereka juga terpengaruh karena transisi mendadak ke pengajaran dan pembelajaran online.
Belum ada komentar.
RSS memberi makan untuk komentar di posting ini. TrackBack URI
- Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
- PlatoData.Jaringan Vertikal Generatif Ai. Berdayakan Diri Anda. Akses Di Sini.
- PlatoAiStream. Intelijen Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
- PlatoESG. Karbon, teknologi bersih, energi, Lingkungan Hidup, Tenaga surya, Penanganan limbah. Akses Di Sini.
- PlatoHealth. Kecerdasan Uji Coba Biotek dan Klinis. Akses Di Sini.
- Sumber: https://virtualschooling.wordpress.com/2024/04/01/article-notice-teacher-educators-and-students-perspectives-in-transitioning-from-conventional-to-online-teaching-and-learning/