Tanyakan kepada siapa saja apa penyebab menurunnya kesehatan mental remaja saat ini, dan kemungkinan besar media sosial akan menjadi salah satu penyebabnya.

Meskipun benar bahwa generasi muda semakin banyak berjuang dengan masalah kesehatan mental di saat penggunaan media sosial semakin meningkat, penelitian yang ada saat ini belum menemukan bahwa salah satu dari masalah tersebut menjadi penyebab masalah lainnya — singkatnya, korelasi tidak sama dengan sebab-akibat.

Itulah salah satu temuan komite yang ditugaskan oleh Akademi Sains, Teknik, dan Kedokteran Nasional untuk menyelidiki media sosial dan dampaknya terhadap kesehatan dan kesejahteraan anak-anak. Laporan setebal 250 halaman dari komite ini juga memberikan rekomendasi untuk kebijakan pemerintah dan penelitian masa depan mengenai topik tersebut.

Hubungan antara media sosial dan kesehatan mental berbeda-beda pada setiap orang, kata Stephanie M. Reich, profesor pendidikan di University of California, Irving, School of Education. Penelitian saat ini masih terbatas pada perkiraan jumlah anak dan remaja yang menggunakan berbagai platform media sosial dan untuk berapa lama.

Jumlah waktu menonton yang dimiliki anak-anak merupakan kekhawatiran umum, jelas Reich, namun menurutnya hal tersebut tidak selalu berarti buruk mengingat beberapa anak mungkin menggunakan perangkat untuk mendapatkan dukungan sosial – seperti yang dilakukan banyak remaja LGBTQ+ – atau untuk menghindari konflik. terjadi di dalam rumah.

“Saya tidak mengatakan bahwa waktu menatap layar itu tidak penting, namun hal ini tidak cukup untuk benar-benar memahami mekanisme perubahan, manfaat, atau kerugian,” kata Reich. “Jadi apa yang kami temukan dalam mensintesis semua penelitian di luar sana adalah bahwa tidak ada metrik yang bagus mengenai apa yang dilakukan anak-anak, dengan siapa, dan mengapa.”

Sementara Dewan Perwakilan Rakyat AS baru-baru ini mengesahkan a RUU yang akan melarang platform media sosial populer TikTok – meskipun karena kekhawatiran atas akses Tiongkok terhadap data – menyatakan hal serupa Oklahoma dan Florida sedang mempertimbangkan undang-undang yang akan memperketat batasan usia bagi pengguna media sosial.

Namun laporan komite mengatakan bahwa menjauhkan anak-anak dari media sosial tidak akan menyelesaikan masalah apa pun.

“Kerentanan unik generasi muda terhadap konten beracun atau misinformasi sudah jelas, namun, menurut penilaian komite, pembatasan luas terhadap akses online mereka bukanlah hal yang praktis dan tidak diinginkan,” tulis komite tersebut. “Oleh karena itu, penting untuk menciptakan lingkungan online yang melindungi generasi muda dan konsumen media sosial yang diberdayakan untuk melindungi diri mereka sendiri.”

Pendidikan Literasi Media

Banyak siswa mulai menggunakan media sosial ketika mereka berada di sekolah dasar, kata Reich, sebelum mereka biasanya diberikan pendidikan berbasis sekolah mengenai literasi media digital.

Meskipun platform media sosial secara teoritis membatasi pengguna untuk membuat akun hingga mereka berusia 13 tahun, anak-anak dapat mengabaikannya hanya dengan berbohong tentang tahun ulang tahun mereka selama proses pendaftaran.

Ambang batas usia 13 tahun tidak didasarkan pada penelitian perkembangan, bidang keahlian Reich, namun ditetapkan oleh anggota parlemen yang menciptakan Undang-Undang Perlindungan Privasi Daring Anak-anak.

“Faktanya, ada yang berpendapat bahwa usia 13 tahun mungkin adalah salah satu usia yang lebih rentan untuk melepaskan semua pembatasan atau pengawasan,” katanya. “Seiring dengan berkembangnya ruang-ruang ini, Anda tidak seperti sedang online atau offline. Itu hanya hidupmu. Itu bagian dari konteks masa kanak-kanak dan remaja sekarang.”

Baik itu yang disebut literasi media, kewarganegaraan digital, atau yang lainnya, jenis pendidikan yang membantu siswa menjalani kehidupan online dengan aman bervariasi dari satu distrik ke distrik yang lain, menurut laporan komite, dan terserah pada dewan pendidikan negara bagian untuk memastikan bahwa kurikulumnya konsisten. .

“Laporan kami tidak menyebutkan secara pasti apa yang perlu dimasukkan dalam konten, namun jelas bahwa perlu ada fokus pada bidang ini,” kata Reich, “dan mereka harus lebih banyak melakukan komponen pencegahan dan peningkatan kapasitas. dari sekadar intervensi nanti.”

Tidak hanya itu, arahan kebijakan apa pun harus disertai pendanaan dan dukungan, desak komite. Guru yang memberikan pendidikan literasi digital juga memerlukan lebih banyak pelatihan untuk mengikuti perkembangan teknologi yang terus berubah – seperti perkembangan besar yang muncul saat laporan diselesaikan – yang merupakan bagian dari kehidupan siswanya.

GPT-4, milik Google Gemini AI dan aplikasi baru yang dibuat deepfakes lebih mudah dibuat keluar sebelum laporan panitia dirilis pada Desember 2023.

“Dalam waktu kurang dari satu tahun, teknologi telah banyak berubah sehingga sangat penting untuk dipahami oleh anak-anak. Jadi dorongan kami bukan tentang, 'Hati-hati terhadap media sosial dan kesehatan mental,'” kata Reich. “Ini benar-benar tentang memiliki sistem pendidikan yang akan membantu anak-anak memahami ruang online ini, seperti cara kerjanya. Jika Anda memahami algoritme, Anda dapat memahami lebih banyak tentang konten push atau desain persuasif atau 'kelekatan' media sosial.”

Desain Digital untuk Anak-Anak

Ketika anak-anak menggunakan platform media sosial, ada banyak hal yang dapat memengaruhi pengalaman mereka, menurut laporan komite. Algoritma yang dirancang agar pengguna tetap menggunakan aplikasi dapat mengemas feed mereka dengan konten yang sensasional, menghitung “suka” dan membagikan postingan pengguna secara publik, atau mengubah pengalaman menjadi permainan dengan “lencana”. Semakin banyak waktu yang dihabiskan pengguna di suatu platform, semakin banyak uang yang dihasilkan perusahaan media sosial dari iklan.

Persaingan untuk mendapatkan perhatian ini mungkin sangat sulit untuk dihindari oleh pengguna remaja.

“Meningkatnya kepekaan terhadap penghargaan dapat mempersulit remaja untuk melepaskan diri dari media sosial, sementara keinginan untuk mandiri dapat membuat ruang digital menjadi sangat menarik,” tulis komite laporan, “memberikan ruang bagi remaja untuk menjalin koneksi dan menunjukkan identitas mereka tanpa perlu berinteraksi dengan media sosial. pengawasan orang tua yang sama yang mungkin terjadi pada interaksi tatap muka mereka.”

Laporan komite tersebut menguraikan bagaimana perusahaan media sosial dapat mengadopsi “desain yang sesuai dengan usia”, yang mencakup hanya mengumpulkan data yang diperlukan dari pengguna muda. Ini juga melindungi mereka dari fitur “desain persuasif” yang dimaksudkan untuk membuat pengguna tetap online lebih lama atau membujuk mereka untuk membelanjakan uang.

Meskipun pengalaman menggunakan media sosial berbeda-beda tergantung pada masing-masing anak – remaja yang mengalami euforia mungkin berinteraksi dengan dunia online secara berbeda dibandingkan remaja yang mengalami depresi, kata Reich – para peneliti tidak memiliki akses ke data dari platform yang memungkinkan mereka menggali lebih dalam mengenai dampaknya terhadap generasi muda.

Namun perusahaan tetap membatasi data mereka, sehingga sulit bagi pihak luar untuk menilai apakah mereka melakukan upaya yang berarti untuk melindungi anak-anak dan remaja dari apa yang disebut dalam laporan sebagai fitur “pembentuk kebiasaan” di sebuah platform.

“Mengizinkan peneliti dan pengawas masyarakat sipil mengakses data media sosial dan meninjau algoritme mereka akan memungkinkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana platform media sosial memengaruhi generasi muda, baik atau buruk,” menurut laporan tersebut.

Laporan tersebut merekomendasikan agar Organisasi Internasional untuk Standardisasi menjadi tuan rumah bagi kelompok kerja para ahli untuk menstandarkan bagaimana aplikasi dikembangkan berdasarkan usia pengguna, “dengan penekanan pada perlindungan privasi mereka.” Kelompok yang sama juga dapat menemukan cara bagi perusahaan media sosial untuk membagikan data dengan aman sehingga para peneliti dapat menggunakannya untuk menemukan hubungan yang lebih nyata antara penggunaan media sosial dan kesehatan.

“Ada kalanya individu mencoba memberikan data mereka kepada peneliti, dan perusahaan menggugat dengan mengatakan bahwa hal tersebut melanggar ketentuan penggunaan,” kata Reich. “Tetapi para peneliti harus melihat lebih jauh jika kita benar-benar ingin memahami apa yang sedang terjadi. Ini adalah ruang yang menarik karena Anda memiliki produk [tersedia] untuk masyarakat, dan terutama untuk anak di bawah umur, yang tidak memiliki banyak pengawasan dan pemantauan atau pemahaman.”

• Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
• PlatoData.Jaringan Vertikal Generatif Ai. Berdayakan Diri Anda. Akses Di Sini.
• PlatoAiStream. Intelijen Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
• PlatoESG. Karbon, teknologi bersih, energi, Lingkungan Hidup, Tenaga surya, Penanganan limbah. Akses Di Sini.
• PlatoHealth. Kecerdasan Uji Coba Biotek dan Klinis. Akses Di Sini.
• Sumber: https://www.edsurge.com/news/2024-03-21-will-banning-tiktok-make-kids-safer-online-it-s-more-complicated-than-that