Logo Zephyrnet

4 Strategi Terbukti dalam Mengajarkan AI kepada Anak Perempuan – dan Siapa Saja

Tanggal:

Kita tidak memerlukan kekuatan komputasi model bahasa yang besar untuk menyadari bahwa kita tidak berbuat cukup banyak untuk mendidik anak perempuan tentang AI.  

Perempuan hanya menyumbang 22% dari angkatan kerja AI global, menurut PBB. Namun kabar baiknya adalah kita mengetahui formula keberhasilan pengajaran AI, kata Tara Chklovski, Pendiri dan CEO Technovation, dan Shanika Hope, Direktur Pendidikan Teknologi di Google. 

Technovation, sebuah organisasi nirlaba pendidikan teknologi, baru-baru ini bermitra dengan Google, UNICEF, dan organisasi lain untuk melakukan hal tersebut meluncurkan AI Forward Alliance, yang berupaya memberikan dampak kepada 25 juta perempuan muda di seluruh dunia dengan memberikan mereka pelatihan AI yang berbasis bukti dan dapat ditindaklanjuti. Program ini memanfaatkan Kurikulum inovasi teknologi, yang tersedia gratis bagi para pendidik di seluruh dunia

“76% anak perempuan yang mengikuti program kami melanjutkan ke gelar STEM, dan kemudian melanjutkan karir di STEM,” kata Chklovski. 

Pelatihan ini dibangun di atas empat prinsip yang didasarkan pada teori motivasi. Chklovski dan Hope mendiskusikan bagaimana prinsip-prinsip ini dapat digunakan untuk mendorong keberhasilan AI pada anak perempuan di seluruh dunia.

1. Mengajarkan AI kepada Anak Perempuan: Memberikan Model Peran AI yang Dapat Dikaitkan 

Salah satu langkah kunci untuk membuat anak perempuan tertarik pada bidang AI adalah dengan memberikan contoh perempuan yang sukses di bidang tersebut. 

“Anda memerlukan paparan terhadap panutan, orang-orang yang mirip dengan Anda, yang berbicara tentang tantangan yang mereka atasi untuk mencapai posisi mereka saat ini. Itu penting,” kata Chklovski. 

“Ada banyak pengusaha wanita pendiri luar biasa yang membangun organisasi luar biasa dan teknologi AI yang luar biasa,” kata Hope. “Jadi membantu anak-anak perempuan untuk melihat mereka akan membantu mereka untuk mengidentifikasi bahwa mereka juga bisa melakukan hal ini – dapat membangun dan menggunakan serta merancang teknologi luar biasa yang mampu meningkatkan skala dan memecahkan masalah-masalah yang menjadi perhatian mereka di komunitas mereka.”

Hope menambahkan, “Hal ini mengharuskan kita untuk secara sadar menerapkan jenis pembelajaran yang kita berikan kepada anak perempuan dalam hal kurikulum yang responsif terhadap budaya dan mencerminkan mereka. Memberi anak perempuan kesempatan untuk melihat anak perempuan dalam kurikulum dalam pembelajaran, sehingga mereka melihat diri mereka sendiri dalam bidang teknologi dan suara mereka diikutsertakan dan mereka ikut serta dalam diskusi.”

2. Memasukkan Pembelajaran Berbasis Proyek 

Meminta siswa berupaya mencapai tujuan dunia nyata adalah kunci lain keberhasilan pendidikan AI untuk anak perempuan. 

“Ini dimulai dengan gagasan belajar sambil melakukan,” kata Hope. “Kita hanya perlu memberikan kesempatan dan akses kepada anak perempuan untuk benar-benar mulai menggunakan alat-alat tersebut, membuat alat-alat tersebut, dan merancang alat-alat tersebut.” 

Selain itu, tugas harus menjadi sesuatu yang disukai setiap siswa. “Tidak cukup hanya mengatakan, 'Oh, begini cara kerja model AI, lalu mengerjakan proyek di akhir.' Itu tidak pernah berhasil,” kata Chklovski. “Model Technovation adalah menemukan masalah yang menjadi perhatian Anda di komunitas Anda. Lalu, 'Oh, ngomong-ngomong, inilah cara Anda dapat membuat model AI atau melatih kumpulan data untuk benar-benar memecahkan masalah tersebut.'”

3. Memiliki Orang-Orang Yang Percaya Pada Kesuksesan Setiap Siswa 

“Anda membutuhkan orang-orang di sekitar Anda yang memiliki ekspektasi tinggi terhadap Anda. Oleh karena itu, sangat penting bagi orang tua untuk memahami bagaimana mereka harus mendukung anak perempuan mereka,” kata Chklovski.  

Namun, dukungan orang tua dan bahkan pendidik saja tidaklah cukup. “Sangat penting untuk memiliki mentor, yang bukan guru Anda, bukan orang tua Anda,” kata Chklovski. “Hal ini biasanya menjadi hambatan bagi program berskala besar karena kami menyukai gagasan untuk menampilkan konten secara online dan pelajar harus melalui segala macam hambatan untuk belajar.” 

Tidak mengherankan, sumber daya online ini tidak bekerja dengan baik jika dilakukan sendiri. Betapapun bagusnya suatu desain, sering kali tidak dimanfaatkan kecuali ada sentuhan pribadi. “Kita belajar paling baik ketika ada orang yang mendukung dan menyemangati kita,” kata Chklovski. “Jadi bagian penting dari model kami adalah melibatkan industri, relawan dan pendidik, serta alumni kami sebagai mentor bagi anak-anak perempuan ini.” 

Atau seperti yang dikatakan Hope, keberhasilan program pendidikan AI bagi remaja putri memerlukan komunitas yang mendukung. “Jadi anak perempuan bisa berlatih dan punya ruang aman untuk belajar gagal dengan cepat, gagal maju,” katanya.

4. Rayakan Kesuksesan

Langkah terakhir adalah mengadakan perayaan besar-besaran untuk menghormati keberhasilan siswa dalam menyelesaikan program atau proyek AI. Ini harus melibatkan banyak orang yang menyemangati siswa dalam semacam upacara emosional. “Ini tidak mudah untuk dikoordinasikan dan berskala besar, namun sangat penting untuk memperkuat otak Anda, 'Ya ampun, saya melakukan sesuatu dengan sangat keras, dan semua orang bersorak untuk saya.' Anda tidak akan pernah melupakan hal itu,'” kata Chklovski. 

Bagian dari merayakan pencapaian ini adalah mengakui dampak nyata dari proyek yang telah diselesaikan siswa. Misalnya, seorang siswa di Bolivia menciptakan algoritma untuk melacak perdagangan satwa liar ilegal. Siswa lain di India melatih model AI untuk mengenali nyanyian burung sebagai cara memantau tingkat polusi lokal. 

“Salah satu hal yang saya sukai dari Technovation adalah bahwa ini bukan tentang mengajarkan coding kepada anak perempuan atau mengajarkan ilmu komputer kepada anak perempuan,” kata Hope. “Pengalaman holistik inilah yang kami berikan kepada anak-anak perempuan alat dan kemampuan, belajar melalui tindakan, dalam lingkungan yang mendukung dan kuat sehingga mereka dapat membangun masa depan dan menjadi bagian dari masa depan.” 

tempat_img

Intelijen Terbaru

tempat_img