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शिक्षा में तीन एआई भविष्यवाणियाँ जॉन वॉटसन द्वारा दो दशकों से मैं शिक्षा में प्रौद्योगिकी को लेकर संशय में रहा हूँ। जब भी मैंने शिक्षा को "परिवर्तित" करने वाली नई तकनीक के बारे में सुना है, तो मुझे संदेह हुआ है। कुछ पाठक शायद सोच रहे होंगे...रुको, क्या? आप ऑनलाइन शिक्षा से जुड़े हैं, है ना? लेकिन ऑनलाइन शिक्षा कभी भी मुख्य रूप से प्रौद्योगिकी के बारे में नहीं रही है, क्योंकि हमारे क्षेत्र के अधिकांश लोग अच्छी तरह से जानते हैं। काफी सरल तकनीक समय और स्थान की बाधाओं से परे शिक्षण और सीखने की अनुमति देती है। यह संचार और रिश्तों को नए तरीकों से पनपने की अनुमति देता है। यह छात्रों को उनकी इच्छानुसार सीखने और शिक्षा के अलावा रुचियों को आगे बढ़ाने की अनुमति देता है। समय-समय पर एक नई तकनीक आती रहती है जिसे परिवर्तनकारी माना जाता है। आभासी वास्तविकता, संवर्धित वास्तविकता, गेमिफ़िकेशन, इत्यादि। इनमें से कुछ आकर्षक हैं, लेकिन कोई भी परिवर्तनकारी नहीं है। एआई अलग हो सकता है. पहली बार, मेरा मानना ​​है कि इस बात की वास्तविक संभावना है कि प्रौद्योगिकी शिक्षा को मौलिक रूप से बदलने जा रही है। परिवर्तनकारी परिवर्तन की सभी बाधाएँ अभी भी मौजूद हैं। स्कूल शिक्षण के अलावा समाजीकरण और दिन की देखभाल प्रदान करने सहित कई उद्देश्यों की पूर्ति करते हैं। जिला नेता स्कूल बोर्डों, राज्य नीतियों, संघीय शासनादेशों आदि से बाधित होते हैं। लेकिन अगर एआई संभव प्रतीत होने वाली सुनामी में बदल जाता है, तो वे सभी बाधाएं दूर हो जाएंगी। एक नदी को रोकने वाले बांध के बारे में सोचें। यह तब तक टिका रहता है जब तक यह टूट न जाए, और जब यह टूट जाए तो सावधान रहें। स्पष्ट होने के लिए, मुझे पूरा विश्वास नहीं है कि मैं सही हूं। लेकिन इतने वर्षों के बाद चारों ओर देखना और सोचना एक अजीब एहसास है कि "यह समय अलग लगता है।" और समय अस्पष्ट है. क्या अब से तीन साल या दस साल बाद? मुझें नहीं पता। लेकिन यहां देखने लायक तीन चीजें हैं जो बताएंगी कि कोई बड़ा बदलाव हो रहा है। 1. उन राज्यों में संचालित निजी स्कूल, या अन्य प्रदाता, जिनके पास शिक्षा बचत खाते हैं जो माता-पिता को सार्वजनिक धन का उपयोग करने की अनुमति देते हैं, घोषणा करते हैं कि वे एआई का उपयोग करके शिक्षा में आमूल-चूल बदलाव कर रहे हैं। जब मैंने इस पोस्ट का मसौदा तैयार करना शुरू किया, तो मुझे एहसास ही नहीं हुआ कि ऐसा कोई स्कूल पहले से मौजूद है। लेकिन ऐसा होता है, तथा दूसरों पब्लिक स्कूल सहित अन्य देश अपने कार्यक्रमों में एआई को अपनाने के लिए आगे बढ़ रहे हैं। जाहिर है, कुछ उदाहरण परिवर्तन का सुझाव नहीं देते हैं। लेकिन अगर यह दर्जनों स्कूल और प्रदाता बन जाएं जो हजारों, फिर सैकड़ों-हजारों छात्रों को सेवा प्रदान करें, तो यह परिवर्तन का संकेत होगा। 2. एआई द्वारा "नौकरियाँ छीनने" की चिंताओं से संबंधित शिक्षक संघ की हड़तालें। हमने इसके साथ ऐसा होते देखा हॉलीवुड की धूम. मुझे संदेह है कि अगले तीन वर्षों में हम नौकरी की कार्रवाइयों को कम से कम आंशिक रूप से एआई से संबंधित देखेंगे - यहां तक ​​कि शिक्षकों की कमी वाले कार्य वातावरण में भी। 3.  नैतिक भय इस बारे में कि कैसे किशोर लोगों की तुलना में एआई बॉट्स के साथ अधिक बातचीत कर रहे हैं। यह सोशल मीडिया के इर्द-गिर्द फैली दहशत की अगली पीढ़ी होगी (स्पष्ट रूप से मेरा मानना ​​है कि यह एक वास्तविक चिंता का विषय है - किसी मुद्दे का वैध आधार हो सकता है) और एक नैतिक दहशत पैदा करें।) नैतिक दहशत के संकेत प्रमुख मुख्यधारा मीडिया में लेख, पॉडकास्ट पर उल्लेख और सम्मेलनों में सत्र होंगे। यह एक परिवर्तन का संकेत होगा क्योंकि यह सुझाव देगा कि छात्र एआई-संचालित बॉट्स के साथ बातचीत करने में सहज हैं, जिसका अर्थ है कि वे एआई बॉट्स से निर्देशात्मक समर्थन के लिए खुले रहेंगे। मिशिगन वर्चुअल के जस्टिन ब्रूनो सुझाव देते हैं चरित्र एआई एक गैर-शैक्षणिक सेटिंग में एआई इंटरैक्शन के उदाहरण के रूप में जो छात्रों के बीच भविष्य के रुझानों का संकेत हो सकता है। यदि अगले तीन वर्षों में इनमें से कोई भी या केवल एक भी नहीं होता है, तो यह मानने का कारण होगा कि परिवर्तन नहीं हो रहा है, या सबसे धीमा है। यदि ये तीनों घटित हों तो सावधान रहें। आपकी भविष्यवाणी क्या है? यदि आपको लगता है कि एआई संभवतः परिवर्तनकारी है, तो हमें किस बात पर ध्यान देना चाहिए? यदि आपको नहीं लगता कि एआई परिवर्तनकारी होने जा रहा है, मान लीजिए पांच वर्षों में, तो क्यों नहीं? हम डीएलसी सामुदायिक पोर्टल में आपकी टिप्पणियों का स्वागत करते हैं ब्लॉग चर्चा समूह. यदि आप पहले से ही डीएलसी उपयोगकर्ता या सदस्य हैं, तो आपको अवश्य करना चाहिए लॉगिन इससे पहले कि आप समूह में शामिल हो सकें या टिप्पणी कर सकें। यदि आप अभी तक डीएलसी प्लेटफ़ॉर्म पर नहीं हैं, तो कृपया एक बनाएं मुफ़्त उपयोगकर्ता खाता या के रूप में शामिल हों डीएलसी सदस्य चर्चा में शामिल होने के लिए।

अद्यतन राज्य प्रोफ़ाइल हम नए दौर की घोषणा करते हुए उत्साहित हैं अद्यतन राज्य प्रोफाइल! प्रत्येक राज्य प्रोफ़ाइल में डिजिटल शिक्षण परिदृश्य का अवलोकन शामिल है, जिसमें पिछले स्कूल वर्ष के दौरान प्रत्येक राज्य में प्रमुख डिजिटल शिक्षण गतिविधियों और नीतियों के लिंक शामिल हैं। उपलब्ध नामांकन डेटा और उपलब्ध प्रमुख प्रकार के ऑनलाइन और मिश्रित शिक्षण विकल्पों का सारांश दिया गया है। प्रोफाइल में राज्य में डिजिटल शिक्षा को प्रभावित करने वाली हालिया विधायी नीति का संक्षिप्त विवरण और लिंक भी शामिल हैं। 51 प्रोफाइलों में से अधिकांश को आने वाले हफ्तों में प्रकाशित किया जाएगा, और डेटा उपलब्ध होते ही पूरा कर लिया जाएगा। हम अपने की सराहना करते हैं डीएलसी राज्य सहयोगी जो इन प्रोफाइलों के लिए मार्गदर्शन और अनुसंधान प्रदान करता है! प्रशन? पर हमसे संपर्क करें DLC@evergreenedgroup.com कॉपीराइट © 2023 सदाबहार शिक्षा समूह, सर्वाधिकार सुरक्षित। आपको यह ईमेल इसलिए प्राप्त हो रहा है क्योंकि आपने DLC या DLAC वेबसाइट को चुना है। हमारे मेलिंग पता है: सदाबहार शिक्षा समूह 700 मेन एवेन्यू स्टे ई डुरंगो, सीओ 81301-5437