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फ्यूचरमेकर्स अपडेट, 13 अप्रैल 2024

दिनांक:

अप्रैल १, २०२४

फ्यूचरमेकर्स अपडेट, 13 अप्रैल 2024

मेरे कीवी पाठकों के लिए दो आइटमों में से दूसरा, जैसे ही वे अपना सप्ताह शुरू करते हैं। यह मेरे सहयोगी डेरेक वेनमोथ का एक समाचार पत्र है।

फ़्यूचरमेकर्स न्यूज़लैटर 13 अप्रैल 2024

किआ ओरा कोउतौ
इस सप्ताह मैंने वेलिंगटन में डिजिटल और एआई जैसी सभी चीजों की खोज करने वाले एक कार्यक्रम में भाग लिया। इसके अलावा, मैं कई स्कूलों के साथ 2024 के बाकी समय और 2025 के लिए उनकी योजना पर काम कर रहा हूं।
इस सप्ताह के न्यूज़लेटर में सामान्य किस्म के संसाधन और लिंक शामिल हैं, जिन्हें स्कूल की छुट्टियों के दौरान पढ़ना आपको दिलचस्प लग सकता है, जब शिक्षक और छात्र एक अच्छी कमाई वाली छुट्टी की प्रतीक्षा कर रहे होंगे।

नगा मिहिं

इस न्यूजलेटर में…

 

इच्छा का अत्याचार

इच्छा प्रेरणा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यह प्रेरक शक्ति है जो लोगों को अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए कार्रवाई करने के लिए मजबूर करती है। लेकिन क्या होता है जब हम नवीनतम प्रवृत्ति या प्रौद्योगिकी को आगे बढ़ाने की इच्छा से ग्रसित हो जाते हैं? क्या होगा यदि हमारी इच्छा का आधार स्वार्थी है, सामूहिक लाभ और स्थिरता पर व्यक्तिगत मान्यता या पुरस्कार की मांग करना? में यह ब्लॉग पोस्ट I इनमें से कुछ विचारों का अन्वेषण करें और कुछ व्यक्तिगत प्रश्नों के साथ निष्कर्ष निकालें जो हमारी सोच का मार्गदर्शन करने के लिए उपयोगी हो सकते हैं।

छात्र डीकार्बोनाइजिंग स्कूल

NZCER ने हाल ही में अपनी रिपोर्ट जारी की है: मन ओरा: छात्र डीकार्बोनाइजिंग स्कूल, ऑकलैंड काउंसिल की सस्टेनेबल स्कूल टीम द्वारा शुरू किए गए 2023 पायलट प्रोजेक्ट पर आधारित। मूल्यांकन के निष्कर्ष अन्य अध्ययनों के साथ संरेखित होते हैं जो जलवायु ज्ञान और समझ, व्यक्तिगत संबंध की भावना और परिवर्तन करने की शक्ति के निर्माण के साधन के रूप में डीकार्बोनाइजेशन सहित जलवायु कार्रवाई परियोजनाओं में शामिल होने के अवसरों के शिक्षार्थियों के लाभों को प्रदर्शित करते हैं।

शिक्षा के लिए एआई लेख

इस सप्ताह जिस कार्यक्रम में मैंने बात की थी, उसकी तैयारी के लिए मैंने फ़्यूचरमेकर्स न्यूज़लेटर के पिछले संस्करणों में शामिल किए गए लेखों, लिंक और संसाधनों की एक श्रृंखला को एक दस्तावेज़ में एकत्रित किया है, जिसे आप एक्सेस कर सकते हैं। इस लिंक पर क्लिक करें। (पीडीएफ डाउनलोड)
इस सूची में आपको स्कूल की छुट्टी के दौरान बढ़िया पढ़ने की सुविधा प्रदान करने के लिए बहुत सारी जानकारी है 🙂

एआई के युग के लिए शिक्षा

आजकल एआई पर बहुत सारी किताबें आ रही हैं, लेकिन यह पढ़ने लायक है। एआई के युग के लिए शिक्षा, चार्ल्स फेडेल और उनके सहयोगियों द्वारा लिखा गया है पाठ्यचर्या पुन: डिज़ाइन के लिए केंद्र. जीईएलपी समूह के हिस्से के रूप में हाल के वर्षों में चार्ल्स के साथ मेरा थोड़ा संपर्क रहा है और मेरे विचार से उनका काम उत्कृष्ट है। इस पुस्तक के लिए समर्थन की सूची मुझे यह सोचने पर मजबूर करती है कि इसे भी समर्थन मिलेगा! यदि आप किताब नहीं खरीदना चाहते तो खरीद सकते हैंएक निःशुल्क पीडीएफ स्वयं डाउनलोड करें अध्याय चार का: शिक्षा पर प्रभाव।

शिक्षण पेशे की स्थिति (अमेरिका)

शिक्षक असंतुष्ट हैं, छात्र संघर्ष कर रहे हैं और शिक्षा का भविष्य अंधकारमय दिख रहा है। के कुछ निष्कर्ष ये हैं प्यू रिसर्च सेंटर'का वार्षिक अवलोकन शिक्षण पेशे की स्थिति जैसा कि इसमें संक्षेप में बताया गया है फोर्ब्स में लेख पत्रिका। हालांकि संदर्भ अमेरिका का है, लेकिन इन निष्कर्षों में बहुत कुछ ऐसा है जो न्यूजीलैंड और दुनिया के अन्य हिस्सों में जो कुछ मैं देखता और सुनता हूं, उससे मेल खाता है। रिपोर्ट मुद्दों और चिंताओं की पहचान करके अच्छा काम करती है - इसलिए चुनौती यह है; "हम इसके बारे में क्या करने वाले हैं?"

स्कूलों की प्रणाली - या एक स्कूल प्रणाली?

मैंने स्टीवन वेबर के साथ नॉर्थ वेस्ट अर्कांसस में काम किया है जहां वह एक सहायक अधीक्षक हैं। वह अक्सर कुछ 'बड़े सवालों' पर विचार करते हैं जिनके बारे में हमें उनके पाठ्यचर्या ब्लॉग पर विचार करने की आवश्यकता है। मैंने सोचा कि इस पोस्ट का शीर्षक "क्या हमारे पास स्कूलों की व्यवस्था है या स्कूल व्यवस्था है?” विशेष रूप से उन कुछ चीजों के लिए प्रासंगिक है जिनके बारे में मैं लिखता रहा हूं और पिछले समाचार पत्रों में साझा करता रहा हूं।

एक प्रभावी स्कूल सुधार रणनीति के रूप में सामुदायिक स्कूल

यह रिपोर्ट, एक प्रभावी स्कूल सुधार रणनीति के रूप में सामुदायिक स्कूल: साक्ष्य की समीक्षाके सहयोग से निर्मित किया गया था राष्ट्रीय शिक्षा नीति केंद्र. यह छात्रों और स्कूल के परिणामों पर सामुदायिक स्कूलों के प्रभाव पर 143 कठोर शोध अध्ययनों के निष्कर्षों का संश्लेषण करता है।

रिपोर्ट में पाया गया है कि, जबकि सामुदायिक स्कूल अपने द्वारा पेश किए जाने वाले कार्यक्रमों और उनके संचालन के तरीकों में भिन्न होते हैं, चार विशेषताएं - या स्तंभ - अधिकांश सामुदायिक स्कूलों में दिखाई देते हैं:

  • एकीकृत छात्र समर्थन,
  • विस्तारित और समृद्ध सीखने का समय और अवसर,
  • परिवार और सामुदायिक जुड़ाव, और
  • सहयोगात्मक नेतृत्व और प्रथाएँ।

शिक्षार्थी-केन्द्रित शिक्षा

यहां हाल ही में जारी किए गए वीडियो की श्रृंखला में से एक है शिक्षा की पुनर्कल्पना की गई. यह .... की कहानी कहता है मुलाकात - मूल बिग पिक्चर स्कूल 1995 में रोड आइलैंड में स्थापित। यह दर्शाता है कि सीखना तब सबसे अच्छा होता है जब युवा स्वयं स्वतंत्र होते हैं, उन्हें साथियों और सलाहकारों के एक समुदाय द्वारा समर्थित किया जाता है जो उनकी यात्रा का समर्थन करते हैं। श्रृंखला में अन्य शामिल हैं रॉक ट्री स्काईफैबन्यूपोर्ट, तथा आयोवा बड़ा. एक देखभाल करने वाले गुरु के मूल्य से लेकर वास्तविक दुनिया में सीखने तक, ये फिल्में क्रियान्वित रूप से शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षा की शक्ति का प्रदर्शन करती हैं।

मुफ़्त प्लेबुक

की अपनी प्रति डाउनलोड करें डिज़ाइन द्वारा एजेंसी: एक शिक्षक की प्लेबुक ऑरोरा इंस्टीट्यूट की वेबसाइट से और इसका उपयोग आपको और आपके स्टाफ/स्कूल को सीखने का माहौल बनाने की प्रक्रिया में मार्गदर्शन करने में मदद करने के लिए करें जहां शिक्षार्थी एजेंसी फल-फूल सके।
इस प्लेबुक को विशेष रूप से व्यक्तिगत रूप से या आपके पेशेवर शिक्षण समुदाय के लिए फोकस के रूप में उपयोग करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। आप पूरी किताब या अलग-अलग अध्याय डाउनलोड कर सकते हैं, और फिर पाठ में दिए गए क्षेत्रों में अपने नोट्स और प्रतिबिंब कैप्चर कर सकते हैं,

लेकिन रुको, और भी है ...

FutureMakers में हम अच्छे विचारों और संसाधनों को व्यवस्थित करने के लिए कई तरह के मंचों का उपयोग करते हैं। निम्नलिखित की जाँच करें …
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