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बड़े सौदे: एचएमएच, पियर्सन और समान अवसर स्कूलों (ईओएस) से एडटेक उद्योग समाचार

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लर्निंग टेक्नोलॉजी कंपनी HMH ने घोषणा की कि उसने पुरस्कार विजेता सॉफ्टवेयर कंपनी का अधिग्रहण कर लिया है लिखने योग्य, संगठनों के बीच एक दीर्घकालिक साझेदारी का निर्माण जिसमें एकीकरण शामिल है लिखने योग्य ग्रेड 3-12 के लिए एचएमएच की मुख्य ईएलए पेशकशों के साथ अनुसंधान-समर्थित लेखन मूल्यांकन और अभ्यास समाधान।

के अधिग्रहण के साथ लिखने योग्य, एचएमएच के-12 सीखने के लिए एचएमएच की उच्च तकनीक, उच्च-स्पर्श दृष्टि के समर्थन में, जेनेरिक एआई सहित उभरती प्रौद्योगिकियों के विकास और ग्राहक अनुभव पर केंद्रित एक नई इनक्यूबेशन टीम, एचएमएच लैब्स भी स्थापित करेगा। के नेतृत्व में लिखने योग्य सीईओ और सह-संस्थापक एंड्रयू गोल्डमैन, जो एचएमएच लैब्स के कार्यकारी उपाध्यक्ष बनेंगे, समूह नवीन प्रौद्योगिकी पर एचएमएच के फोकस का विस्तार और समर्थन करेगा और विकास जारी रखेगा। लिखने योग्य.

“एचएमएच प्रतिभाशाली टीम का स्वागत करने के लिए उत्साहित है लिखने योग्य एचएमएच समुदाय में,'' एचएमएच के सीईओ और अध्यक्ष, जैक लिंच ने कहा। “हम पहले ही परिवर्तनकारी शक्ति देख चुके हैं लिखने योग्य और शिक्षकों को सशक्त बनाने और शिक्षक और छात्र के बीच संबंध को गहरा करने की सेवा में एचएमएच लैब्स के माध्यम से एंड्रयू और टीम की तीव्र विकास क्षमताओं का उपयोग करने के लिए उत्साहित हैं।

एचएमएच लैब्स टीम इसका निर्माण करेगी लिखने योग्य अत्याधुनिक समाधानों का पता लगाने और विकसित करने का अनुभव जो विभेदित और गतिशील शिक्षण अनुभव बनाकर छात्र विकास को बढ़ावा देता है जो शिक्षार्थी और शिक्षक की बातचीत के आधार पर लगातार सुधार करता है।

"पर लिखने योग्यराइटेबल के सीईओ एंड्रयू गोल्डमैन ने कहा, हमने नवीन और दूरदर्शी प्रौद्योगिकी समाधानों के साथ छात्रों और शिक्षकों के सामने आने वाली चुनौतियों और असमानताओं से निपटने के लिए काम किया है। “जैसा कि हम प्रौद्योगिकी के एआई युग में प्रवेश करते हैं, हम छात्रों और शिक्षकों को सोच, लेखन और संचार में जोड़ने के लिए एडटेक के अगले अध्याय को वितरित करने के लिए एचएमएच के अद्वितीय पाठ्यक्रम और ग्राहक संबंधों का लाभ उठाने का जबरदस्त अवसर देखते हैं। हम इस भावना से एचएमएच लैब्स बनाने के अवसर को लेकर उत्साहित हैं।''

एचएमएच और लिखने योग्य 2018 से साझेदार के रूप में सहयोग किया है, जब लिखने योग्य ग्रेड 3-12 के लिए वैयक्तिकृत लेखन प्रतिक्रिया और संशोधन के लिए अनुसंधान-समर्थित टूल को पहली बार एकीकृत किया गया था एचएमएच इनटू रीडिंग और एचएमएच इनटू लिटरेचर। तब से, लिखने योग्य और एचएमएच ने छात्र प्रभावकारिता और शिक्षक उत्पादकता को अधिकतम करने के लिए समाधान को परिष्कृत करने के लिए ग्राहकों की प्रतिक्रिया का लगातार लाभ उठाया है।

आखरी पराजय, लिखने योग्य नए ओपनएआई-संचालित एकीकरण लॉन्च किए गए जो शिक्षकों को एआई-सुझाए गए फीडबैक और स्कोर को अपने निर्देश में शामिल करने में सक्षम बनाते हैं, जिससे शिक्षकों का मूल्यवान समय बचता है जिसका उपयोग छात्र कनेक्शन में निवेश करने के लिए किया जा सकता है। यह समाधान जेनेरिक एआई जैसी उन्नत प्रौद्योगिकी के लिए मानव-केंद्रित दृष्टिकोण के प्रति एचएमएच की प्रतिबद्धता को मजबूत करता है, जो शिक्षकों के मूल्यवान कार्य को सक्षम और विस्तारित करता है, सर्वोत्तम प्रौद्योगिकी को कक्षा के सर्वोत्तम अनुभव के साथ मिश्रित करता है।

लिखने योग्य एक एकीकृत और स्टैंडअलोन समाधान दोनों के रूप में प्रशंसा हासिल की है, जिसे हाल ही में SIIA CODiE अवार्ड्स में ग्रेड 9-12 के लिए सर्वश्रेष्ठ रीडिंग/राइटिंग/लिटरेचर इंस्ट्रक्शनल सॉल्यूशन का नाम दिया गया है। मौजूदा लिखने योग्य ग्राहकों को वह समर्थन, सेवा और नवीनता मिलती रहेगी जिसकी वे अपेक्षा करते हैं और प्यार करते हैं, और स्कूलों और जिलों के साथ सभी अनुबंधों और उद्धरणों का सम्मान किया जाएगा।


 Pearson (FTSE: PSON.L) ने आज अपने बीटा AI अध्ययन टूल को अतिरिक्त पियर्सन+ eTextbooks में विस्तारित करने की योजना की घोषणा की। पियर्सन+ ईटेक्स्टबुक और पियर्सन के मायलैब और मास्टरिंग होमवर्क प्लेटफॉर्म दोनों में हजारों छात्रों के लिए जेनरेटिव एआई टूल एक तेजी से लोकप्रिय सुविधा है। अब, और भी अधिक छात्रों को लाभ होगा, दोनों उत्पादों में कम से कम 40 गणित, विज्ञान, व्यवसाय और नर्सिंग उपाधियाँ स्कूल में वापस आने के लिए उपलब्ध हैं।

“हमें छात्रों और प्रशिक्षकों से हमारी एआई पेशकश के लिए बहुत अच्छी प्रतिक्रिया मिली है, और हम इस वर्ष लाखों लोगों को इन सुविधाओं का अनुभव कराने के लिए उत्साहित हैं। जैसे-जैसे हम अपने एआई अध्ययन टूल का विस्तार करते हैं, हम इस बारे में और अधिक सीख रहे हैं कि छात्र क्या चाहते हैं और उनकी प्रतिक्रिया पर कार्य कर रहे हैं। जब हम सीखने के विज्ञान और विश्वसनीय सामग्री को एआई तकनीक के साथ जोड़ते हैं, तो हमारे उत्पाद छात्रों को सीखने और प्रशिक्षकों को सिखाने में मदद करने में और भी अधिक प्रभावी होते हैं, ”पियर्सन के मुख्य उत्पाद अधिकारी टोनी प्रेंटिस ने कहा।

विश्व स्तरीय शिक्षण सामग्री के साथ नई तकनीकों को जोड़कर, छात्रों का कहना है कि वे पहले से ही अपनी शिक्षा में लाभ देख रहे हैं। बीटा की शुरुआत के बाद से, हजारों छात्रों ने पियर्सन के एआई अध्ययन टूल का उपयोग किया है और मजबूत स्तर की सहभागिता और सकारात्मक प्रतिक्रिया दिखाई है। वास्तव में, तीन पियर्सन+ ई-पाठ्यपुस्तकों के प्रारंभिक चयन में छात्रों ने स्पष्टीकरण, सारांश और अभ्यास प्रश्न उत्पन्न करके सीखने में मदद करने के लिए एआई अध्ययन टूल के साथ 331,000 से अधिक इंटरैक्शन शुरू किए हैं। जिन लोगों ने एआई टूल का उपयोग किया, उन्होंने अपने कोर्सवेयर में अधिक समय बिताया और 75% उपयोगकर्ताओं ने कहा कि ये टूल उनकी पढ़ाई के लिए 'सहायक' या 'बहुत उपयोगी' थे।

अपने 80% से अधिक उत्पादों को अब डिजिटल या डिजिटल रूप से सक्षम करने के साथ, पियर्सन उत्पाद नवाचार को आगे बढ़ाने और छात्रों और कार्यबल को शिक्षित, प्रमाणित और प्रमाणित करने के लिए सीखने के अनुभव को बढ़ाने के लिए एआई के जिम्मेदार अनुप्रयोग में निवेश करने के लिए प्रतिबद्ध है।


समान अवसर स्कूल (ईओएस), एक प्रमुख शिक्षा-केंद्रित गैर-लाभकारी संगठन, एक अग्रणी डिजाइन और नवाचार परामर्श कंपनी, इंटेंटेशनल फ्यूचर्स के साथ अपने रणनीतिक सहयोग की घोषणा करते हुए रोमांचित है। मिशन-संचालित एआई उपयोग केस रूब्रिक.

मिशन-संचालित एआई उपयोग केस रूब्रिक एक व्यापक ढांचा है जो विशेष रूप से गैर-लाभकारी संस्थाओं, शैक्षणिक संस्थानों और एडटेक कंपनियों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो लंबे समय तक चलने वाले प्रभाव को चलाने के लिए एआई की क्षमता का उपयोग करना चाहते हैं। यह एक उपयोगकर्ता-अनुकूल उपकरण है जिसके साथ संगठन पूर्वनिर्धारित मानदंडों के एक सेट का उपयोग करके विभिन्न एआई उपयोग मामलों को अपने अद्वितीय नैतिक, सामाजिक और मिशन-उन्मुख लक्ष्यों के साथ संरेखित कर सकते हैं।

चूंकि एआई प्रौद्योगिकियां शैक्षिक अनुभवों को आकार देने में लगातार प्रमुख भूमिका निभा रही हैं, इसलिए यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि ये उपकरण समानता, समावेशिता और सकारात्मक सामाजिक प्रभाव के सिद्धांतों का पालन करें। यह रूब्रिक संगठनों को इन विचारों को मूल में रखते हुए एआई को अपने काम में एकीकृत करने और स्केल करने की क्षमता से लैस करता है।

समान अवसर स्कूल मौजूदा असमानताओं को कायम रखे बिना शिक्षा में एआई का लाभ उठाने के महत्व को पहचानते हैं, क्योंकि हम लंबे समय से उन्नत प्लेसमेंट, अंतर्राष्ट्रीय स्तर के स्नातक और दोहरे नामांकन कार्यक्रमों जैसे उन्नत मार्गों में दौड़ और आय नामांकन अंतराल को कम करने के लिए अपने काम में उभरती प्रौद्योगिकियों को शामिल करने की मांग कर रहे हैं।

"छात्र क्षमता एक बहुआयामी, गतिशील और जटिल अवधारणा है," ईओएस अध्यक्ष साशा रबकिन महत्वपूर्ण साझेदारी और उपकरण के बारे में कहती हैं। “इंटेंशनल फ्यूचर्स (आईएफ) के साथ हमारा प्रोजेक्ट दर्शाता है कि हमारे संगठन और क्षेत्र दोनों के लिए क्या संभव है। आईएफ ने हमें अपने मूल्य प्रस्ताव को स्पष्ट करने, बड़े सपने देखने और ठोस समाधान, रूब्रिक्स और प्रोटोटाइप का एक सेट विकसित करने में मदद की है जो एआई के हमारे उपयोग को बदल देगा और हमें अधिक तेज़ी से और अधिक निपुणता के साथ स्केल करने की अनुमति देगा। 

इंटेंशनल फ़्यूचर्स की शिक्षा टीम, जो मानव-केंद्रित समाधानों को डिज़ाइन करने और संगठनों को जिम्मेदार नवाचार की दिशा में मार्गदर्शन करने में अपनी विशेषज्ञता के लिए प्रसिद्ध है, ने रूब्रिक विकसित करने में अपनी टीम की महत्वपूर्ण भूमिका के बारे में इसे साझा किया।

“जैसा कि जेनेरिक एआई का विकास और शिक्षा में कार्यान्वयन जारी है, मिशन-संचालित संगठनों और स्कूलों को जानबूझकर विचार करना चाहिए कि क्या ये प्रौद्योगिकियां उनके मूल्यों के साथ संरेखित होती हैं और सार्थक रूप से छात्रों, शिक्षकों और कर्मचारियों की सेवा करती हैं। ईओएस के साथ हमने जो रूब्रिक बनाया है, वह शिक्षा-सेवा संगठनों को एक ठोस उपकरण देता है जो उन्हें एआई के संभावित उपयोग के मामलों के प्रभाव को रोकने और गंभीर रूप से प्रतिबिंबित करने की अनुमति देता है।

मिशन-संचालित एआई उपयोग केस रूब्रिक की मुख्य विशेषताओं में शामिल हैं:

  • नैतिक विचार: छात्र गोपनीयता, डेटा सुरक्षा और संभावित पूर्वाग्रहों पर एआई उपयोग के मामलों के प्रभाव का आकलन करना
  • समावेशिता: यह मूल्यांकन करना कि कैसे एआई अनुप्रयोग विविध छात्र आबादी का समर्थन करते हैं और अवसर अंतराल को कम करने में योगदान करते हैं
  • मिशन संरेखण: यह सुनिश्चित करना कि एआई प्रौद्योगिकियां शैक्षणिक संस्थानों के मुख्य मिशन और मूल्यों के साथ संरेखित हों
  • पारदर्शिता: निर्णय लेने की प्रक्रियाओं और परिणामों के संदर्भ में एआई सिस्टम की स्पष्टता और खुलेपन का आकलन करना
केविन एक दूरदर्शी मीडिया कार्यकारी हैं जिनके पास ऑनलाइन, प्रिंट और आमने-सामने ब्रांड और दर्शकों का निर्माण करने का 25 वर्षों से अधिक का अनुभव है। वह एक प्रशंसित लेखक, संपादक और टिप्पणीकार हैं जो समाज और प्रौद्योगिकी, विशेष रूप से शिक्षा प्रौद्योगिकी के अंतर्संबंध को कवर करते हैं। आप केविन तक पहुंच सकते हैं केविनहोगन@eschoolnews.com
केविन होगन
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