Quand octobre est-il devenu la saison des récompenses dans le monde de l’edtech ? Les fils d'actualité de cette semaine regorgent d'annonces pour les finalistes et les lauréats, tant pour les éducateurs que pour les fournisseurs, sur les développements les meilleurs et les plus brillants en matière d'enseignement et d'apprentissage.
Les gagnants:
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Même si votre journée ou votre semaine ne reflète pas parfaitement le plan de cours que vous avez créé avec tant de diligence, j'ai cinq conseils clés pour vous aider à vous sentir plus en confiance dans votre classe cette année, afin que les petits dégâts ne semblent pas si importants.
Une nouvelle recherche examinant les attitudes nationales à l'égard du haut débit domestique et le programme fédéral de connectivité abordable (ACP) fournit des informations sur la manière de réduire la fracture numérique et de connecter les ménages à un Internet haut débit fiable.
Aaron Dworkin, directeur général de la National Summer Learning Association (NSLA), discute des solutions à la perte d'apprentissage en cas de pandémie, à l'épuisement professionnel des enseignants, aux problèmes d'équité, etc.
Le programme K-12 Hero Awards reconnaît les efforts dévoués des professionnels de l'éducation dans les départements de la maternelle à la 12e année, y compris l'informatique, les programmes, l'enseignement et l'administration.
Les inégalités empêchent souvent les jeunes d’accéder aux soins dont ils ont besoin. Il a été rapporté que même avant le COVID-19, 1 enfant sur 5 avait reçu un diagnostic de santé mentale traitable, mais seulement 20 % environ recevaient des soins d'un prestataire.
Les éducateurs partagent souvent un mantra utile : « L’esprit ne peut absorber que ce que le fond peut endurer. » C’est une phrase intéressante à retenir alors que les districts, les écoles et les éducateurs s’appuient de plus en plus sur les outils technologiques pour soutenir la réussite des élèves.
En tant que dirigeants, il est impératif que nous restions concentrés sur la fourniture aux éducateurs de ce dont ils ont besoin pour réussir à mesure que le paysage éducatif continue d'évoluer. Pour vraiment exceller dans ce domaine dynamique, les éducateurs ont besoin d’un large éventail d’outils dans leur boîte à outils.
Parmi toutes les institutions touchées par la pandémie de COVID-19, rares sont celles qui ont été confrontées à des défis aussi profonds et aussi rapides que les écoles publiques américaines. Mais alors que de nombreuses grandes organisations reviennent à la normale, les districts scolaires sont confrontés à un défi de taille : les principaux fonds de secours fédéraux devraient expirer en septembre prochain.
Avec des réseaux ouverts, des budgets serrés et un manque de formation adéquate en matière de cybersécurité pour les enseignants et les étudiants, de nombreux facteurs conduisent les écoles à devenir des cibles privilégiées pour les attaques.
La technologie immersive et expérientielle transforme la façon dont les étudiants et les enseignants apprennent. La réalité augmentée et virtuelle (AR et VR) offre un engagement plus profond et des opportunités de collaboration.
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- La source: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/10/06/edtech-awards-2023/
