Au cours d'une année universitaire normale au MIT, les conseils et le mentorat offerts par les conseillers pédagogiques à leurs étudiants diplômés sont d'une importance primordiale. Cela n’est devenu plus vrai que pendant la pandémie de Covid-19 en cours, alors que le monde entier était plongé dans l’incertitude. 

Très soudainement, des activités autrefois banales sont maintenant entourées de peur ; les gens étaient confinés chez eux, incapables de voir leur famille et leurs amis ; et la vie universitaire au MIT a été complètement perturbée du jour au lendemain. De nombreux étudiants diplômés n'étaient pas sûrs de ce qu'il adviendrait de leurs cours et de leurs recherches, et des mentors attentionnés sont devenus encore plus une bouée de sauvetage.

Tout au long de la pandémie, de nombreux membres du corps professoral se sont mobilisés pour soutenir et guider leurs étudiants diplômés de manière unique et percutante, grâce à des efforts tels que la défense des programmes de diversité, d'équité et d'inclusion au sein de leurs départements ; respecter les problèmes de santé mentale des élèves et trouver des moyens appropriés de les accommoder; et favoriser la communauté au sein de leurs groupes et départements de conseil.

Grâce à un processus axé sur la participation des étudiants diplômés, de la soumission des lettres de nomination à la sélection des lauréats, le programme Committed to Caring (C2C) du MIT reconnaît les membres du corps professoral qui vont au-delà de leur mentorat d'étudiants diplômés. À la lumière de leurs efforts exceptionnels, 15 membres du corps professoral du MIT ont été reconnus par le programme C2C pour le cycle 2021-23, rejoignant les rangs des 60 précédents lauréats C2C.

Les membres du corps professoral suivants sont les lauréats 2021-23 Engagés envers la compassion :

• Angelika Amon, Département de biologie (à titre posthume)
• Athulya Aravind, Département de linguistique
• Mariana Arcaya, Département d'études urbaines et de planification
• David Autor, Département d'économie
• Michael Birnbaum, Département de génie biologique
• Irmgard Bischofberger, Département de génie mécanique
• Devin Bunten, Département d'études et d'urbanisme
• Esther Duflo, Département d'économie
• Jeffrey Grossman, Département de science et génie des matériaux
• Janelle Knox-Hayes, Département d'études urbaines et de planification
• Karthish Manthiram, Département de génie chimique 
• Miho Mazereeuw, Département d'architecture
• Kerstin Perez, Département de physique
• Arvind Satyanarayan, Département de génie électrique et d'informatique
• Ben Schneider, Département de science politique

Examen attentif des candidats

Tous les deux ans depuis la création du programme C2C en 2014, le Bureau des études supérieures sollicite les candidatures d'étudiants diplômés. Chaque lettre de nomination attire l'attention sur un membre du corps professoral en particulier pour ses compétences et ses pratiques de mentorat exceptionnelles. Un comité de sélection, composé d'étudiants diplômés, de membres du personnel et d'administrateurs diplômés, délibère et sélectionne les membres du corps professoral qui ont démontré un véritable engagement envers la réussite et le bien-être de leurs étudiants diplômés.

Cette année, les critères de sélection comprenaient l'étendue du mentorat et des actions bienveillantes des membres du corps professoral; leur engagement à assurer la réussite scolaire et professionnelle des étudiants; et leur volonté de développer leur style de mentorat et la meilleure façon de soutenir les étudiants. Le comité de sélection a particulièrement noté la façon dont les membres du corps professoral ont réagi à la crise de Covid-19 et modifié leurs styles de mentorat pour mieux soutenir les étudiants tout au long de cette période difficile. De plus, une attention accrue a été accordée aux efforts des membres du corps professoral pour faire des progrès significatifs vers l'avancement de la diversité dans leurs départements et à travers l'Institut. 

Le comité de sélection de cette année comprenait les étudiants diplômés Ellie Immerman (boursière communautaire diplômée C2019C 21-2 ; programme en science, technologie et société); Daniel Korsun (2021-22 boursier communautaire diplômé C2C; Département des sciences et de l'ingénierie nucléaires); Sidhant Pai (Département de génie civil et environnemental) ; Neha Sunil (Département de génie mécanique); Paula do Vale Pereira (Département d'aéronautique et d'astronautique) ; et Raspberry Simpson (Département des sciences et de l'ingénierie nucléaires). Ces étudiants ont été rejoints au sein du comité par le doyen adjoint de l'enseignement supérieur Gaurav Jashnani (Bureau de l'enseignement supérieur), l'administratrice académique Jennifer Weisman (Département de chimie), la directrice des projets spéciaux Rachel Beingessner (Bureau du recteur associé) et la doyenne associée pour Enseignement supérieur Suraiya Baluch (Bureau de l'enseignement supérieur).

Baluch, le président du comité de sélection, note: «Ce qui m'a parlé au cours de ce processus, ce sont les efforts déployés par les professeurs pour soutenir leurs étudiants tout au long de la pandémie, ainsi que la signification et l'impact de ces efforts pour leurs étudiants. Ces membres du corps professoral ont vraiment fait du MIT un environnement d'apprentissage favorable pour leurs étudiants. »

Les lauréats de cette année ont fait preuve d'un engagement passionné à améliorer la vie de leurs étudiants diplômés grâce au mentorat. En reconnaissant l'impact que ces professeurs ont eu sur leurs étudiants, le programme Committed to Caring espère renforcer l'engagement de la communauté du MIT à favoriser une culture d'apprentissage respectueuse.

PlatonAi. Web3 réinventé. L'intelligence des données amplifiée.
Cliquez ici pour y accéder.

Source : https://news.mit.edu/2021/fifteen-mit-faculty-honored-committed-caring-1022