Pourquoi est-il important d'enseigner la poésie ?

L'enseignement de la poésie est crucial pour les étudiants car il améliore la fluidité, soutient la conscience phonémique et élève les compétences en écriture. De plus, la poésie favorise l’empathie, la créativité, la compréhension culturelle et célèbre la diversité des voix. Des poèmes épiques grecs à la Renaissance de Harlem, la poésie offre un aperçu des pensées et des émotions de personnes réelles de différentes époques et lieux, reflétant le monde qui nous entoure.

La poésie est un genre touche-à-tout. Besoin d’enseigner à quel point la maîtrise est importante ? La poésie aide les lecteurs à pratiquer le ton, la hauteur et le volume. Vous voulez aider à la conscience phonémique ? Les poèmes ont des rimes, des allitérations, des modèles de syllabes et des assonances pour aider les jeunes étudiants simplement en les écoutant. Vous souhaitez enrichir l’écriture de vos élèves ? La poésie pousse les écrivains à élever leur style, demandant un langage figuratif, un vocabulaire étendu et des images.

Flocabulaire pour l'enseignement de la poésie

Flocabulaire Les leçons et activités vidéo conformes aux normes de la maternelle à la 12e année exploitent la puissance du hip-hop, de la narration et des liens émotionnels pour cultiver l'alphabétisation tout au long du programme. Il est prouvé que Flocabulary renforce la compréhension d'un étudiant tout en l'engageant fortement, conduisant finalement à de meilleurs résultats d'apprentissage. Que vous enseigniez une unité de poésie dans votre classe ou que vous célébriez le Mois de la poésie, ces activités Flocabulary sont le complément parfait à vos plans de cours.

Captivez les étudiants et rendez les expériences d'apprentissage mémorables et intéressantes grâce à Flocabulary. Les enseignants peuvent s'inscrire ci-dessous pour accéder aux activités et aux leçons partagées dans cet article de blog. Les administrateurs peuvent nous contacter ci-dessous pour en savoir plus sur la puissance de Flocabulary Plus.

Activités du Mois de la poésie pour votre classe

1. Commencez par enseigner les concepts de base

Lors de l’introduction de la poésie, il est important de commencer par les bases. Nous percevons souvent la poésie comme noble et compliquée. Cependant, les leçons vidéo de Flocabulary rendent l'enseignement des poèmes accessible aux étudiants. Nos vidéos sont engageantes et imitent même la poésie slam. De plus, nous proposons des vidéos pour aider les nouveaux poètes à comprendre le métier et la structure des poèmes.

Explorez des activités de poésie parfaites pour enseigner aux niveaux primaire, intermédiaire et secondaire. Explorez notre bibliothèque de leçons sur les dispositifs poétiques qui comprennent chacune une vidéo, un document, des évaluations formatives et des activités :

2. Enseignez à travers des poèmes célèbres

Enseigner avec des poèmes célèbres offre aux étudiants une occasion unique d’explorer des œuvres intemporelles qui ont façonné la littérature et la culture. En étudiant des poètes célèbres et leurs chefs-d'œuvre, les étudiants approfondissent les subtilités du langage, de la forme et du sens, tout en acquérant un aperçu des contextes historiques et culturels. Cette approche améliore non seulement les compétences analytiques et la compréhension de la poésie des étudiants, mais enrichit également leur appréciation de l'impact de la forme d'art sur l'expérience humaine.

Pour faire passer la lecture de poésie au niveau supérieur, explorez les leçons vidéo de Flocabulary sur les adaptations de poèmes célèbres, comme celui-ci pour le primaire et le secondaire. Attribuez ces leçons à des élèves individuels pour qu'ils analysent la poésie ou demandez-leur de travailler en petits groupes pour écrire un schéma de rimes similaire.

Cours de poésie élémentaire

• Wynken, Blynken et Nod (2e année) : Dans cette adaptation du poème d'Eugene Field « Wynken, Blynken et Nod », les élèves se lancent dans une aventure en mer.
• Les Jumblies (2e à 5e années) : Dans le poème absurde d'Edward Lear de 1874, les Jumblies partent en mer dans un tamis.
• "L'espoir", c'est le truc avec les plumes (Notes 4-5): Dans cette adaptation de « 'Hope' Is the Thing with Feathers » d'Emily Dickinson, une chanteuse décrit la force de l'espoir.

• Je me promenais solitaire comme un nuage (4e à 5e années) : Dans cette adaptation de « I Wandered Lonely as a Cloud » de William Wordsworth, les élèves suivent l'orateur lors d'une promenade à travers la nature et réfléchissent à la valeur de l'expérience de la nature.
• Après-midi sur une colline (4e à 5e années) : Dans cette adaptation du poème d'Edna St. Vincent Millay « Afternoon on a Hill », l'oratrice se délecte de la beauté de la nature.
• Vent de métro (4e à 5e années) : Dans cette adaptation du poème « Subway Wind » de Claude McKay, l'air souterrain de la ville rêve de flotter librement dans la nature.
• Casey à la chauve-souris (4e à 5e années) : Dans cette adaptation du poème d'Ernest Lawrence Thayer « Casey at the Bat », une foule regarde un joueur de baseball vedette s'approcher de l'assiette.

Cours de poésie au collège et au lycée

• Le Corbeau (6e à 8e années) : Dans cette adaptation du « Corbeau » d'Edgar Allan Poe, l'orateur rencontre un mystérieux visiteur.
• "Harlem" de Langston Hughes (Notes 6-12): Cette leçon présente aux élèves « Harlem », le poème de Langston Hughes qui a donné son nom à A Raisin in the Sun de Lorraine Hansberry. Les élèves analyseront le contexte social et le langage figuratif qui ont rendu le poème si puissant.
• Sonnet 18 (9e à 12e années) : Dans cette chanson, nous mettons en musique le Sonnet 18 de Shakespeare. L'orateur se demande s'il est possible de préserver la beauté du jeune homme à travers ses propres rimes.

3. Tirer parti du rôle du vocabulaire dans la poésie

La lecture et l'écriture de la poésie s'articulent autour d'une sélection délibérée de mots, suscitant des discussions animées sur vocabulaire parmi les lecteurs du monde entier. L'étude du langage figuratif aide les élèves à utiliser les mots de manière créative pour exprimer des idées complexes.

Flocabulary utilise stratégiquement le hip-hop comme support fondamental pour enseigner le vocabulaire et les concepts clés. Commencez des discussions sur la poésie en apprenant le vocabulaire utilisé dans la structure des poèmes avec notre Langage figuré leçon. Les élèves regardent la vidéo pour présenter le vocabulaire et réaliser les activités complémentaires qui approfondissent leur compréhension des termes.

Voir la vidéo ci-dessous pour voir la puissance des vidéos Flocabulary !

4. Demandez aux élèves d'écrire des poèmes à l'aide de Lyric Lab

La Laboratoire lyrique Cette activité donne aux élèves la possibilité de créer leurs propres rimes en utilisant le vocabulaire abordé dans la leçon flocabulaire accompagnée. Vous pouvez attribuer un Lyric Lab aux étudiants, ou ils peuvent créer indépendamment leurs propres comptines simplement en se connectant à leur compte étudiant et en sélectionnant Lyric Lab pour n'importe quelle leçon.

Avec Lyric Lab, les élèves développent le niveau de compréhension le plus profond des termes de vocabulaire dans une leçon. Les élèves utilisent les termes de vocabulaire qui ont fait surface dans une leçon pour écrire sur ce sujet. Le hip-hop est une excellente stratégie mnémotechnique pour aider les élèves à réfléchir et à mettre en valeur leur propre compréhension personnelle qu'ils peuvent utiliser tout au long de l'unité de cours.

Les élèves peuvent utiliser ces activités du mois de la poésie pour écrire des poèmes sur n'importe quel sujet du programme K-12. Bien que Lyric Lab puisse être utilisé pour écrire un rap sur un sujet, les étudiants peuvent également suivre ces mêmes leçons et outils pour créer de la poésie.

Comment utiliser Lyric Lab

Voici comment vous pouvez utiliser le générateur de rimes intégré de Lyric Lab pour aider les élèves à trouver des rimes pendant qu'ils écrivent :

1. La vidéo de Flocabulary et l'activité Lyric Lab sont parfaites pour une leçon d'introduction. Choisissez une leçon de poésie dans la bibliothèque. Utilisons le Hyperbole leçon à titre d'exemple. 
2. Les élèves regardent la vidéo de la leçon, qui comprend des visuels attrayants et des rimes accrocheuses sur le poème ou les sujets, individuellement ou en classe.
3. Les élèves peuvent ensuite cliquer sur la section Lyric Lab de la leçon Hyperbole.
4. Lyric Lab répertoriera les mots de vocabulaire utilisés dans la vidéo que les élèves pourront utiliser pour créer leurs propres rimes.
5. Au fur et à mesure qu'ils tapent leurs rimes, Lyric Lab générera des mots qu'ils pourront utiliser pour rimer dans leur ligne suivante.
6. Une fois leurs paroles terminées, les élèves peuvent sélectionner l'un des rythmes de Flocabulary pour accompagner leur chanson.
7. Demandez aux élèves d'envoyer une vidéo ou un enregistrement vocal de leur chanson finale, demandez aux élèves de se présenter leurs chefs-d'œuvre ou utilisez simplement la chanson écrite comme devoir de poésie !

Une fois que les élèves ont créé leurs propres paroles expliquant ce qu'est l'hyperbole, cela peut les guider pour écrire leurs propres poèmes avec une hyperbole ou même lire des poèmes dans lesquels ils doivent trouver des exemples d'hyperbole. Voici quelques excellents exemples de poésie à inclure dans vos activités : «Je me promenais solitaire comme un nuage» de William Wordsworth et «Le Corbeau» d'Edgar Allan Poe.

5. Répondre aux normes de base communes en prenant la parole en public

Les normes d'expression orale et d'écoute apparaissent à de nombreux niveaux scolaires, les élèves étant invités à prononcer des discours oralement et à mettre en pratique leurs compétences d'écoute active. Bien que l'écriture de poèmes puisse aider à favoriser l'acquisition de vocabulaire et une compréhension approfondie, leur exécution aidera également les enseignants à respecter certaines normes d'expression orale et d'écoute.

La nature courte de la poésie aide également les étudiants qui sont facilement submergés par de longs devoirs d'écriture ou ceux qui sont nerveux à l'idée de parler en public. Lorsque les élèves partagent de la poésie à haute voix, ils peuvent découvrir le langage figuratif et toutes ses parties de manière nouvelle et intéressante.

6. Organisez un slam de poésie

Pourquoi ne pas laisser les élèves partager leur écriture en organisant des séances de slam poésie en classe ? Les poèmes sont destinés à être lus à haute voix. Il évoque des sentiments, qui peuvent être ressentis lorsqu'ils sont prononcés. Les slams de poésie sont bénéfiques non seulement pour l'écriture, mais aussi pour la fluidité de la lecture.

Les vidéos de Flocabulary enseignent des concepts et représentent à quoi ressemble la poésie slam. Lorsque les élèves lisent un poème ou des livres de poésie, incitez-les à essayer cette approche.

De plus, Lyric Lab peut être lié à n’importe quelle leçon. C'est une introduction utile pour aider les étudiants à comprendre pleinement les concepts, les styles et le vocabulaire de la poésie.

7. Choisissez un poète et analysez son travail

Choisissez un poète est une activité parmi notre liste d'activités du Mois de la poésie qui donne aux étudiants la liberté de choisir un poète pour découvrir et imiter son style poétique. Attribuez aux élèves un poète ou un style de poésie célèbre à imiter, ou mieux encore, laissez-les choisir ce qui les intéresse.

Flocabulary possède une bibliothèque pleine de vidéos sur les poètes, telles que :

Les étudiants peuvent en apprendre davantage sur la vie, le style et l'impact du poète sur la poésie, ou simplement en apprendre davantage sur ce style poétique particulier. Ils créent ensuite leurs propres poèmes et présentent à la classe des informations sur ce poète.

8. Utilisez le pouvoir de la musique

La musique et la poésie partagent une relation intemporelle. Dans le passé, les poèmes étaient souvent chantés, alors pourquoi ne pas enseigner en utilisant la musique ? Créer des leçons dans Nearpod avec Flocabulary pour démontrer la relation étroite entre les poèmes et la musique, en ajoutant des activités de poésie numérique que les étudiants peuvent réaliser en cours de route. Les élèves choisissent les paroles de leur chanson ou de leur artiste préféré et les analysent à travers le prisme de la poésie. Si les élèves ont déjà étudié différents styles poétiques, ils peuvent essayer d’analyser dans quel style de poésie cette chanson fonctionnerait et pourquoi – en évaluant le rythme, les dispositifs poétiques, les thèmes, etc.

Commencez à utiliser Flocabulary pour enseigner la poésie

Le printemps apporte avec lui la croissance, et ces activités de poésie peuvent être élargies et modifiées pour s'adapter aux leçons de n'importe quel enseignant. Avril est le mois idéal pour enseigner l'importance de la poésie avec des leçons agréables qui permettent aux élèves une liberté de création.

Captivez les étudiants et rendez les expériences d'apprentissage mémorables et intéressantes grâce à Flocabulary. Les enseignants peuvent s'inscrire ci-dessous pour accéder aux activités et aux leçons partagées dans cet article de blog. Les administrateurs peuvent nous contacter ci-dessous pour en savoir plus sur la puissance de Flocabulary Plus.

• Contenu propulsé par le référencement et distribution de relations publiques. Soyez amplifié aujourd'hui.
• PlatoData.Network Ai générative verticale. Autonomisez-vous. Accéder ici.
• PlatoAiStream. Intelligence Web3. Connaissance Amplifiée. Accéder ici.
• PlatonESG. Carbone, Technologie propre, Énergie, Environnement, Solaire, La gestion des déchets. Accéder ici.
• PlatoHealth. Veille biotechnologique et essais cliniques. Accéder ici.
• La source: https://blog.flocabulary.com/how-to-use-flocabulary-for-poetry-month/