Entreprise de technologie d'apprentissage HMH a annoncé l'acquisition d'une société de logiciels primée Inscriptible, en s'appuyant sur un partenariat de longue date entre les organisations qui comprend l'intégration de Inscriptible Solution d'évaluation et de pratique de l'écriture basée sur la recherche avec les offres ELA de base de HMH pour les niveaux 3 à 12.
Avec l'acquisition de Inscriptible, HMH créera également HMH Labs, une nouvelle équipe d'incubation axée sur le développement et l'expérience client de technologies émergentes, notamment l'IA générative, pour soutenir la vision high-tech et high-touch de HMH pour l'apprentissage de la maternelle à la 12e année. Dirigé par Inscriptible PDG et co-fondateur Andrew Goldman, qui deviendra vice-président exécutif de HMH Labs, le groupe développera et soutiendra l'accent mis par HMH sur la technologie innovante et continuera à se développer. Inscriptible.
« HMH est ravi d'accueillir la talentueuse équipe de Inscriptible dans la communauté HMH », a déclaré Jack Lynch, PDG et président de HMH. « Nous avons déjà constaté le pouvoir transformateur de Inscriptible et nous sommes ravis d'exploiter les capacités de développement agile d'Andrew et de son équipe via HMH Labs au service de l'autonomisation des éducateurs et de l'approfondissement du lien entre l'enseignant et l'élève.
L'équipe de HMH Labs s'appuiera sur Inscriptible expérience pour explorer et développer des solutions de pointe qui stimulent la croissance des étudiants en créant des expériences d'apprentissage différenciées et dynamiques qui s'améliorent constamment en fonction de l'interaction entre l'apprenant et l'enseignant.
"À Inscriptible, nous nous sommes efforcés de relever les défis et les inégalités auxquels les étudiants et les enseignants sont confrontés grâce à des solutions technologiques innovantes et avant-gardistes », a déclaré Andrew Goldman, PDG de Writable. « Alors que nous entrons dans l'ère technologique de l'IA, nous voyons une formidable opportunité de tirer parti du programme d'études et des relations clients sans précédent de HMH pour créer le prochain chapitre de l'edtech et connecter les étudiants et les enseignants dans la réflexion, l'écriture et la communication. Nous sommes ravis d'avoir l'opportunité de construire HMH Labs dans cet esprit.
HMH et Inscriptible collaborent en tant que partenaires depuis 2018, date à laquelle Inscriptible Un outil basé sur la recherche pour des commentaires et des révisions personnalisés en matière d'écriture pour les élèves de la 3e à la 12e année a été intégré pour la première fois dans HMH en lecture et HMH en littérature. Depuis, Inscriptible et HMH ont continuellement exploité les commentaires des clients pour affiner la solution afin de maximiser l'efficacité des étudiants et la productivité des enseignants.
L'automne dernier, Inscriptible a lancé de nouvelles intégrations basées sur OpenAI qui permettent aux enseignants d'intégrer les commentaires et les scores suggérés par l'IA dans leur enseignement, économisant ainsi un temps précieux que les enseignants peuvent utiliser pour investir dans les connexions des étudiants. Cette solution renforce l'engagement de HMH en faveur d'une approche centrée sur l'humain des technologies avancées comme l'IA générative, une approche qui permet et étend le travail précieux des enseignants, en alliant le meilleur de la technologie au meilleur de l'expérience en classe.
Inscriptible a remporté des distinctions à la fois en tant que solution intégrée et autonome, et a récemment été nommée meilleure solution pédagogique de lecture/écriture/littérature pour la 9e à la 12e année lors des SIIA CODiE Awards. Actuel Inscriptible les clients continueront de recevoir le soutien, le service et l’innovation auxquels ils s’attendent et qu’ils aiment, et tous les contrats et devis avec les écoles et les districts seront honorés.
Pearson (FTSE : PSON.L) a annoncé aujourd'hui son intention d'étendre davantage ses outils d'étude bêta de l'IA à des manuels électroniques Pearson+ supplémentaires. Les outils d'IA générative sont une fonctionnalité de plus en plus populaire auprès de milliers d'étudiants dans les manuels électroniques Pearson+ et dans les plateformes de devoirs MyLab et Mastering de Pearson. Désormais, encore plus d'étudiants en bénéficieront, avec au moins 40 titres de mathématiques, de sciences, de commerce et de sciences infirmières disponibles pour la rentrée scolaire dans les deux produits.
« Notre offre d'IA a été très bien accueillie par les étudiants et les instructeurs, et nous sommes ravis que des millions d'autres personnes puissent découvrir ces fonctionnalités cette année. À mesure que nous développons nos outils d’étude sur l’IA, nous en apprenons davantage sur ce que veulent les étudiants et nous agissons en fonction de leurs commentaires. Lorsque nous combinons la science de l'apprentissage et un contenu fiable avec la technologie de l'IA, nos produits sont encore plus efficaces pour aider les étudiants à apprendre et les instructeurs à enseigner », a déclaré Tony Prentice, directeur des produits de Pearson.
En combinant les nouvelles technologies avec un contenu d’apprentissage de classe mondiale, les étudiants affirment qu’ils constatent déjà les avantages de leur éducation. Depuis le début de la version bêta, des dizaines de milliers d'étudiants ont utilisé les outils d'étude de l'IA de Pearson et ont fait preuve d'un fort engagement et de commentaires positifs. En fait, les étudiants de la sélection initiale de trois manuels électroniques Pearson+ ont initié plus de 331,000 75 interactions avec des outils d'étude de l'IA pour les aider à apprendre en générant des explications, des résumés et des questions pratiques. Ceux qui ont utilisé les outils d'IA ont consacré plus de temps à leurs didacticiels et XNUMX % des utilisateurs ont déclaré que les outils étaient « utiles » ou « très utiles » pour leurs études.
Avec plus de 80 % de ses produits désormais numériques ou compatibles avec le numérique, Pearson s'engage à investir dans l'application responsable de l'IA pour faire progresser l'innovation de produits et améliorer l'expérience d'apprentissage afin d'éduquer, de certifier et d'accréditer les étudiants et le personnel.
Equal Opportunity Schools (EOS), une organisation à but non lucratif de premier plan axée sur l'éducation, est ravie d'annoncer sa collaboration stratégique avec Intentional Futures, un cabinet de conseil en conception et en innovation renommé, pour lancer le projet révolutionnaire Rubrique de cas d'utilisation de l'IA axée sur la mission.
La rubrique de cas d'utilisation de l'IA axée sur la mission est un cadre complet conçu spécifiquement pour les organisations à but non lucratif, les établissements d'enseignement et les entreprises de technologie éducative qui cherchent à exploiter le potentiel de l'IA pour générer un impact durable. Il s'agit d'un outil convivial avec lequel les organisations peuvent aligner différents cas d'utilisation de l'IA sur leurs objectifs éthiques, sociaux et axés sur leur mission, en utilisant un ensemble de critères prédéfinis.
Alors que les technologies d’IA continuent de jouer un rôle de plus en plus important dans l’élaboration des expériences éducatives, il est essentiel de garantir que ces outils respectent les principes d’équité, d’inclusion et d’impact social positif. Cette rubrique donne aux organisations la capacité d’intégrer et de faire évoluer l’IA dans leur travail tout en gardant ces considérations au cœur.
Les écoles pour l'égalité des chances reconnaissent l'importance de tirer parti de l'IA dans l'éducation sans perpétuer les disparités existantes, car nous cherchons depuis longtemps à intégrer les technologies émergentes dans notre travail pour combler les écarts de race et de revenus dans les filières avancées telles que le placement avancé, le baccalauréat international et les programmes de double inscription.
« Le potentiel étudiant est un concept à multiples facettes, dynamique et complexe. » La présidente d'EOS, Sasha Rabkin, parle du partenariat et de l'outil essentiels. "Notre projet avec Intentional Futures (iF) démontre ce qui est possible à la fois pour notre organisation et pour le terrain. iF nous a aidé à clarifier notre proposition de valeur, à rêver grand et à développer un ensemble de solutions concrètes, de rubriques et de prototypes qui transformeront notre utilisation de l'IA et nous permettront d'évoluer plus rapidement et avec une plus grande dextérité.
L'équipe éducative d'Intentional Futures, réputée pour son expertise dans la conception de solutions centrées sur l'humain et dans l'orientation des organisations vers une innovation responsable, a partagé ceci sur le rôle essentiel de son équipe dans le développement de la rubrique.
« Alors que l’IA générative continue de se développer et d’être mise en œuvre dans l’éducation, les organisations et les écoles axées sur une mission doivent intentionnellement se demander si ces technologies correspondent à leurs valeurs et servent de manière significative les étudiants, les enseignants et le personnel. La rubrique que nous avons créée avec EOS offre aux organisations au service de l’éducation un outil tangible qui leur permet de faire une pause et de réfléchir de manière critique à l’impact des cas d’utilisation potentiels de l’IA.
Les principales caractéristiques de la rubrique des cas d'utilisation de l'IA axée sur la mission comprennent :
- Considérations éthiques : évaluer l'impact des cas d'utilisation de l'IA sur la vie privée des étudiants, la sécurité des données et les biais potentiels
- Inclusivité : évaluer la manière dont les applications d'IA soutiennent diverses populations étudiantes et contribuent à combler les lacunes en matière d'opportunités
- Alignement de la mission : garantir que les technologies d'IA s'alignent sur la mission et les valeurs fondamentales des établissements d'enseignement
- Transparence : évaluer la clarté et l'ouverture des systèmes d'IA en termes de processus décisionnels et de résultats
- Contenu propulsé par le référencement et distribution de relations publiques. Soyez amplifié aujourd'hui.
- PlatoData.Network Ai générative verticale. Autonomisez-vous. Accéder ici.
- PlatoAiStream. Intelligence Web3. Connaissance Amplifiée. Accéder ici.
- PlatonESG. Carbone, Technologie propre, Énergie, Environnement, Solaire, La gestion des déchets. Accéder ici.
- PlatoHealth. Veille biotechnologique et essais cliniques. Accéder ici.
- La source: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2024/03/05/big-deals-march-2024/
