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Créer des écosystèmes de soutien pour les apprenants neurodivergents

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Depuis mars 2020, nous avons tous assurément été témoins de l'importance de notre communauté - nos amis, notre famille, nos collègues et nos proches qui nous ont soutenus, nous ont aidés à faire face aux couches d'adversité et ont joué un rôle essentiel en nous aidant à venir sortir de la pandémie plus fort. 

Bien que les écosystèmes soient importants pour tous les individus, ils sont particulièrement cruciaux pour les soignants et les familles des apprenants neurodivergents. Les écosystèmes de ces personnes contribuent à donner un sentiment d'appartenance à ceux qui vivent des expériences similaires, mais servent également de communauté ou de réseau de confidents et de conseillers qui peuvent aider à orienter les familles lorsque le temps presse.  

Les professionnels de l'éducation jouent un rôle de premier plan dans les écosystèmes d'apprenants et contribuent à les renforcer en offrant une oreille attentive, une source de soutien crédible et en validant les recommandations aux parents.

Examinons comment ces écosystèmes fonctionnent et examinons le rôle qu'ils jouent pour les apprenants neurodivergents, leurs parents et les professionnels qui les composent. 

Qu'est-ce qu'un écosystème d'apprenants ?

Je vois l'écosystème d'un apprenant comme une communauté qui fournit des couches de soutien vital à ses membres. 

Vous travaillez peut-être en étroite collaboration avec un psychologue, un professeur, et comportementaliste. Mais que se passe-t-il si l'enseignant de votre apprenant dit que vous devez commencer à travailler avec un orthophoniste ? De nombreux parents ressentiraient instantanément un sentiment de confusion ou d'anxiété parce qu'ils ne savaient que très peu par où commencer pour contacter un orthophoniste, le vérifier et lancer des services de soutien. Peut-être que le psychologue vous recommande de trouver un coach de fonctionnement exécutif pour votre enfant, ce qui suscite des questions pour de nombreux soignants : y en a-t-il dans votre région qui sont disponibles pour voir votre enfant, et quelles sont les qualifications requises ? Le démarrage de ces processus peut être intimidant et donc entraîner un retard, empêchant les soignants et leurs enfants de se lancer dans leur cheminement vers la réalisation de leur plein potentiel. 

La création d'un écosystème pour votre apprenant - des professionnels avec lesquels vous travaillez à vos collègues parents en passant par les groupes de médias sociaux et les forums en ligne - peut vous fournir un ensemble puissant de ressources qui peuvent rendre votre recherche de réponses plus efficace et moins longue. Il est également essentiel de réduire le stress et l'anxiété, afin que vous puissiez mettre votre meilleur pied en avant et préparer votre apprenant à réussir.

Jess Corinne, responsable des services éducatifs, Learnfully

Jess Corinne est responsable des services éducatifs à Apprentissage.

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